Akal adalah satu-satunya sumber ilmu yang diyakini kebenarannya bukan pancaindera

Sumber ilmu hanya boleh diperoleh melalui pengalaman empirikal

Sumber ilmu hanya boleh diperoleh melalui agama

Sumber ilmu hanya boleh diperoleh melalui intuisi

Manusia mampu mencapai pelbagai ilmu

Manusia tidak mampu mencapai ilmu yang pasti

Sumber ilmu hanya boleh diperoleh melalui pengalaman empirikal

Sumber ilmu hanya boleh diperoleh melalui agama

Manusia mendapat ilmu sama ada melalui pancaindera yang sihat, akal yang waras, atau berita yang benar

Manusia hanya mendapat ilmu melalui pancaindera yang sihat

Manusia hanya mendapat ilmu melalui akal yang waras

Manusia hanya mendapat ilmu melalui berita yang benar

Teori yang menyatakan bahawa kebenaran ilmu bergantung pada konsistensi dengan fakta-fakta empirikal

Teori yang menyatakan bahawa kebenaran ilmu bergantung pada konsistensi dengan teori-teori lain yang telah diterima

Teori yang menyatakan bahawa kebenaran ilmu bergantung pada kegunaannya dalam kehidupan sehari-hari

Teori yang menyatakan bahawa kebenaran ilmu bergantung pada kepercayaan individu

Sumber ilmu hanya boleh diperoleh melalui agama

Sumber ilmu hanya boleh diperoleh melalui intuisi

Sumber ilmu hanya boleh diperoleh melalui pengalaman empirikal

Sumber ilmu hanya boleh diperoleh melalui akal yang waras

Teori yang menyatakan bahawa kebenaran ilmu bergantung pada konsistensi dengan fakta-fakta empirikal

Teori yang menyatakan bahawa kebenaran ilmu bergantung pada konsistensi dengan teori-teori lain yang telah diterima

Teori yang menyatakan bahawa kebenaran ilmu bergantung pada kegunaannya dalam kehidupan sehari-har

Teori yang menyatakan bahawa kebenaran ilmu bergantung pada kepercayaan individu

Teori yang menyatakan bahawa kebenaran ilmu bergantung pada konsistensi dengan fakta-fakta empirikal

Teori yang menyatakan bahawa kebenaran ilmu bergantung pada konsistensi dengan teori-teori lain yang telah diterima

Teori yang menyatakan bahawa kebenaran ilmu bergantung pada kegunaannya dalam kehidupan sehari-hari

Teori yang menyatakan bahawa kebenaran ilmu bergantung pada kepercayaan individu

Manusia mampu mencapai pelbagai ilmu

Manusia tidak mampu mencapai ilmu yang pasti

Sumber ilmu hanya boleh diperoleh melalui pengalaman empirikal

Sumber ilmu hanya boleh diperoleh melalui agama

Manusia mampu mencapai pelbagai ilmu

Manusia tidak mampu mencapai ilmu yang pasti

Sumber ilmu hanya boleh diperoleh melalui pengalaman empirikal

Sumber ilmu hanya boleh diperoleh melalui agama

Ilmu yang mempelajari tentang kebenaran

Ilmu yang mempelajari tentang pengetahuan

Ilmu yang mempelajari tentang agama

Ilmu yang mempelajari tentang moral

Manusia mendapat ilmu sama ada melalui pancaindera yang sihat, akal yang waras, atau berita yang benar

Manusia hanya mendapat ilmu melalui pancaindera yang sihat

Manusia hanya mendapat ilmu melalui akal yang waras

Manusia hanya mendapat ilmu melalui berita yang benar

Akal adalah satu-satunya sumber ilmu yang diyakini kebenarannya bukan pancaindera

Sumber ilmu hanya boleh diperoleh melalui pengalaman empirikal

Sumber ilmu hanya boleh diperoleh melalui agama

Sumber ilmu hanya boleh diperoleh melalui intuisi

Sumber ilmu hanya boleh diperoleh melalui agama

Sumber ilmu hanya boleh diperoleh melalui intuisi

Sumber ilmu hanya boleh diperoleh melalui pengalaman empirikal

Sumber ilmu hanya boleh diperoleh melalui akal yang waras

Manusia mampu mencapai pelbagai ilmu

Manusia tidak mampu mencapai ilmu yang pasti

Sumber ilmu hanya boleh diperoleh melalui pengalaman empirikal

Sumber ilmu hanya boleh diperoleh melalui agama

Keyakinan yang tidak memerlukan justifikasi

Keyakinan yang memerlukan justifikasi

Keyakinan yang tidak memerlukan kebenaran

Keyakinan yang tidak memerlukan kepercayaan

Kerana kebenaran menjamin kepercayaan

Kerana ilmu yang tidak benar tidak dianggap sebagai ilmu

Kerana kebenaran menjamin kepentingan praktikal

Kerana kebenaran menjamin keberkesanan ilmu

Proses untuk menentukan kebenaran sesuatu ilmu

Proses untuk memberi alasan atau bukti yang menyokong kebenaran sesuatu ilmu

Proses untuk menentukan kepercayaan sesuatu ilmu

Proses untuk menentukan kegunaan sesuatu ilmu

Kerana kepercayaan menjamin kebenaran

Kerana ilmu bergantung pada kepercayaan individu

Kerana kepercayaan menjamin kepentingan praktikal

Kerana kepercayaan menjamin keberkesanan ilmu

Sesuatu yang diyakini oleh ramai orang

Sesuatu yang sesuai dengan kepercayaan individu

Sesuatu yang benar secara objektif

Sesuatu yang bergantung pada kegunaan dalam kehidupan sehari-hari

Kesesuaian antara pengetahuan dengan realiti

Kesesuaian antara pengetahuan dengan pengalaman

Kesesuaian antara pengetahuan dengan kegunaan praktikal

Kesesuaian antara pengetahuan dengan kepercayaan individu

Kesesuaian antara pengetahuan dengan realiti

Kesesuaian antara pengetahuan dengan pengalaman

Kesesuaian antara pengetahuan dengan kegunaan praktikal

Kesesuaian antara pengetahuan dengan kepercayaan individu

Kesesuaian antara pengetahuan dengan realiti

Kesesuaian antara pengetahuan dengan pengalaman

Kesesuaian antara pengetahuan dengan kegunaan praktikal

Kesesuaian antara pengetahuan dengan kepercayaan individu

Realiti

Pengalaman

Kegunaan praktikal

Kepercayaan individu

Realiti

Pengalaman

Kegunaan praktikal

Kepercayaan individu

Akal

Pengalaman

Intuisi

Wahyu

René Descartes

Immanuel Kant

John Locke

Plato

Akal

Pengalaman

Intuisi

Wahyu

René Descartes

Immanuel Kant

John Locke

David Hume

Pengalaman sebagai sumber pengetahuan

Akal sebagai sumber pengetahuan

Intuisi sebagai sumber pengetahuan

Wahyu sebagai sumber pengetahuan