NEW
Font size
WorksheetsPembelajaran Berdiferensiasi
Total questions: 10
Worksheet time: 2mins
Tahapan perancangan mundur adalah Asesmen, Tujuan, Aktivitas
Aktivitas,Asesmen, Tujuan
Aktivitas, Tujuan, Asesmen
Tujuan, Asesmen, Aktivitas
Asesmen, Tujuan, Aktivitas
Apa yang dimaksud dengan pembelajaran berdiferensiasi?
Pembelajaran yang sama untuk setiap siswa
Pembelajaran berdasarkan tingkat kesulitan siswa
Pembelajaran yang disesuaikan dengan kebutuhan setiap siswa
Pembelajaran yang berpusat pada guru
Faktor apa yang menjadi pertimbangan dalam pembelajaran berdiferensiasi?
Kemampuan akademik siswa
Minat Siswa
Gaya belajar siswa
Semua di atas
Siapa yang bertanggung jawab untuk mengimplementasikan pembelajaran berdiferensiasi?
Siswa
Orang tua
Guru
Pustakawan
Apa yang menjadi dasar pembelajaran berdiferensiasi?
Teks pelajaran
Rencana pelajaran guru
Kebutuhan individual siswa
Semua siswa harus memiliki hasil yang sama
Apa tujuan utama dari pembelajaran berdiferensiasi?
Memastikan semua siswa mendapatkan materi yang sama
Mengakomodasi berbagai gaya belajar siswa
Menggunakan metode mengajar yang sama untuk semua siswa
Mengurangi beban guru
Mana yang BUKAN karakteristik dari pembelajaran berdiferensiasi?
Pendekatan satu ukuran cocok untuk semua
Penyesuaian materi berdasarkan kemampuan siswa
Variasi dalam proses dan produk
Fokus pada kebutuhan individu siswa
Konsep utama dari pembelajaran berdiferensiasi adalah...
Mengajarkan semua siswa dengan cara yang sama
Mengajarkan berdasarkan kebutuhan individual siswa
Mengajarkan berdasarkan kelompok umur siswa
Mengajarkan dengan metode tradisional
Faktor apa yang menjadi pertimbangan dalam pembelajaran berdiferensiasi?
Kemampuan akademik siswa
Minat siswa
Gaya belajar siswa
Semua di atas
Keuntungan dari pembelajaran berdiferensiasi adalah...
Lebih mudah bagi guru
Meningkatkan pemahaman siswa
Mengurangi kebutuhan akan alat bantu mengajar
Membuat semua siswa memiliki performa yang sama
