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4° GUÍA DE ESTUDIO B2 P2 2023-2024

Total questions: 41

Worksheet time: 30mins

Name
Class
Date
1.
1. Lee atentamente y selecciona qué tipo de texto es.
a)

texto literario.

b)

texto informativo.

c)

texto expositivo.

d)

texto combinado.

2.
2. ¿De qué trata el poema?
4 lines
3.
3. ¿A qué o a quién se dirige el poema?
4 lines
4.
4. ¿Qué sentimientos, emociones o valores comparte?
4 lines
5.
5. ¿Cuántos versos tiene la primera estrofa?
4 lines
6.
6. ¿Quién escribió el poema?
4 lines
7.

7. Lee atentamente el siguiente texto y completa los datos del autor:

Nombre completo:

Lugar de naciento:

Fecha de nacimiento:

Algunas obras:

Dato curioso:

Fecha de fallecimiento:

4 lines
8.
8. Es la figura retórica que repite intencionalmente una palabra al principio de la oración o del verso.
a)
Repetición o anáfora
b)
Metáfora.
c)
Metonimia.
d)
Sinonimia.
9.

Es la forma de expresar una idea a partir de su semejanza, imaginaria o real, con otra.

(a)  

10.

Es una figura retórica que implica una comparación en donde se sustituye un concepto con otro con el que guarda alguna semejanza:

a)

lenguaje figurado

b)

lenguaje literal

c)

metáfora

d)

hipérbole

11.

Es la figura retótica que repite intencionalmente una palabra al principio de la oración o del verso:

a)

repetición o anáfora

b)

metáfora

c)

exageración o hipérbole

d)

lenguaje figurado

12.

Se usa para hacer énfasis en las cualidades de una persona, un objeto, una emoción o un evento, exagerando sus rasgos.

a)

lenguaje figurado

b)

lenguaje literal

c)

metáfora

d)

exageración o hipérbole

13.

​ (a)   _Son composiciones literarias que pertenecen al género de la poesía y que generalmente se escriben en verso, aunque también se pueden escribir en prosa.

​ (b)   Persona que mediante la escritura o las palabras expresa emociones, sentimientos o sensaciones.

​ (c)   _Composición literaria que recurre a las palabras para transmitir sentimientos y emociones.

Choose from the below words
Poema
Poeta
Poesía
14.

Une las siguientes figuras retóricas con sus ejemplos

a)

Lenguaje figurado

1.

Su corazón está en llamas por esa mujer.

b)

Metáfora

2.

Tus ojos son como el océano.

c)

Repetición o anáfora

3.

¡Corre, corre, que te alcanzo!

d)

Exajeración o hipérbole

4.

Tiene una sonrisa de oreja a oreja.

e)

Lenguaje literal

5.

  • El paciente recibió un buen trato.

15.

1. Es el ejemplo de un:

a)
croquis
b)
mapa
c)
plano
d)
rosa de los vientos
16.

1. Es el ejemplo de un:

a)
croquis
b)
mapa
c)
plano
d)
rosa de los vientos
17.

2. Selecciona dos palabras que te pueden servir para describir un trayecto.

a)
mapas
b)
escala
c)
símbolos
d)
avisos
e)

autos

18.
3. Nos brindan información necesaria para encontrar un lugar o llegar a un destino con seguridad.
a)
la telefonia
b)
planos y croquis
c)
indicaciones de las personas
d)
salir temprano para ir preguntando a todas las personas
19.
6. Son los elementos que contiene un croquis.
a)
símbolos, nombres de calles y avenidas
b)
estampas y nombres de personajes famosos
c)
lugares reconocidos
d)
metro, metrobus y autobus
20.
7. Son los cuatro sentidos o direcciones que permiten a una persona orientarse en el espacio .
a)
puntos cardinales
b)
las estaciones del año
c)
mis cinco sentidos
d)
mis emociones
21.

8. Para ubicarse en el croquis, Mario usa una brújula que apunta de la siguiente manera. ¿Hacia qué punto cardinal Mario tiene enfrente de él, del lado izquierdo, del lado derecho y detras de él?

4 lines
22.

9. Observa el siguiente croquis. Si Mario está en el restaurante, describe el trayecto para llegar a la Av La Unión.

4 lines
23.

10. Escribe las abreviaturas de las siguientes palabras: Teléfono, avenida, dirección, código postal, estado.

4 lines
24.

11. Escribe el significado de las siguientes siglas: UNAM, SEP, IPN, ONU Y PEMEX.

4 lines
25.
12. Escribe una diferencia y una semejanza entre un plano y un croquis
4 lines
26.

Indican la existencia de limitaciones físicas o prohibiciones reglamentarias que regulan el tránsito


a)

señales preventivas

b)

señales restrictivas

c)

señalamientos informativos

d)

señales escolares

27.

Indican sobre algún servicio que se encuentre cerca


a)

señalamientos preventivos

b)

señales restrictivas

c)

señalamientos informativos

d)

señales con señas

28.

Si no acudiste a la clase busca la lectura de Ralámuli p. 84 para responder las siguientes preguntas:

1. ¿Quién es Ralámuli?

4 lines
29.

2. ¿En donde se encuentran los ralámulis?

4 lines
30.

3. ¿Sabes que lengua indígena hablan?

4 lines
31.

4. Escribe de que trata la lectura.

4 lines
32.
5.¿ Según el Instituto Nacional de Lenguas Indígenas (INALI), cuántas lenguas existen?
a)
existen 68 lenguas indígenas.
b)
existen 18 lenguas indígenas.
c)
existen 168 lenguas indígenas.
d)
ya no existen.
33.
6. ¿Con cuantas variantes lingüísticas contamos?
a)
con 364 variantes lingüísticas.
b)
con 164 variantes lingüísticas.
c)
con 384 variantes lingüísticas.
d)
con 564 variantes lingüísticas.
34.
8. Menciona por lo menos tres lenguas que se encuentran en riesgo de desaparacer
4 lines
35.
9.¿Qué significa las siglas "INALI"
a)
Instituto Nacional de Lenguas Indígenas
b)
Instituto Nacional de Lenguas Extranjeras
c)
Lenguas Indígenas
d)
Instituto Nacional de Lenguas Indígenas y Socioculturales de México
36.
10. ¿Qué es una lengua?
a)
es el sistema que empleamos para comunicarnos y esta se concreta a través del habla.
b)
es el sistema que se emplea en regiones marcadas con extrema pobreza
c)
sólo existen lenguas mayas e indígenas
d)
es poder expresarnos de manera bilingüe
37.
11. ¿Qué es una variante de una lengua?
a)
el uso de la lengua condicionado por factores de tipo geográfico, sociocultural, contextual o histórico
b)
el uso de la lengua condicionado por factores del clima
c)
el uso de la lengua en todo el mundo
d)
el uso de la lengua condicionado por ciertos estados
38.
12. A la existencia de distintas lenguas se le denomina:
a)
diversidad lingüística
b)
diversidad de estados de la República Mexicana
c)
diversidad social
d)
diversidad cultural
39.
13. ¿Qué son las expresiones orales y escritas con raíces en lenguas originarias?
a)
son las que se realizan en las lenguas indígenas específicas de cada comunidad o grupo étnico
b)
de acuerdo a la escuela donde acuden.
c)
solo son maneras de expresar emociones y sentimientos.
d)
las que se práctican en el extranjero.
40.

Une las palbras con la lengua correcta:

a)

náhuatl

1.

awakatl / aguacate.

elotl/elote

b)

maya

2.

sak/blanco

book/negro

c)

tsotsil

3.

tana/si

chopol/malo

d)

zapoteco

4.

xiid/gato

bisih/águila

e)

otomí

5.

jamadi/gracias

hast´i/buenos días

41.
15. Escucha con atención el dictado de la regla ortográfica y escribelas correctamente.
4 lines

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