wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Ujian Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan

Total questions: 15

Worksheet time: 8mins

Name
Class
Date
1.

Apa saja nilai karakter yang ditekankan dalam pembelajaran variasi gerak spesifik dalam berbagai permainan bola besar sederhana?

a)

Disiplin, Sportifitas, Kerja sama, Percaya diri

b)

Kerja keras, Kreativitas, Kejujuran, Kemandirian

c)

Kerja sama, Kedisiplinan, Kejujuran, Percaya diri

d)

Sportifitas, Kreativitas, Kemandirian, Kerja keras

2.

Apa materi pokok yang diajarkan dalam pembelajaran variasi gerak spesifik dalam berbagai permainan bola voli?

a)

Variasi memegang raket, Variasi posisi berdiri (stance), Variasi gerakan kaki/footwork, Variasi servis panjang

b)

Variasi melempar, Variasi menangkap, Variasi memukul bola, Variasi berlari menuju base

c)

Variasi passing bawah, Variasi passing atas, Variasi servis bawah, Variasi servis atas

d)

Variasi start, Variasi gerakan jalan, Variasi memasuki garis finish

3.

Apa saja nilai karakter yang ditekankan dalam pembelajaran variasi gerak spesifik dalam berbagai permainan bulutangkis?

a)

Disiplin, Sportifitas, Kerja sama, Percaya diri

b)

Kerja keras, Kreativitas, Kejujuran, Kemandirian

c)

Kerja sama, Kedisiplinan, Kejujuran, Percaya diri

d)

Sportifitas, Kreativitas, Kemandirian, Kerja keras

4.

Apa materi pokok yang diajarkan dalam pembelajaran variasi gerak spesifik dalam berbagai permainan tenis meja?

a)

Variasi start, Variasi gerakan jalan, Variasi memasuki garis finish

b)

Variasi memegang raket, Variasi posisi berdiri (stance), Variasi gerakan kaki/footwork, Variasi servis forehand

c)

Variasi melempar, Variasi menangkap, Variasi memukul bola, Variasi berlari menuju base

d)

Variasi memegang raket, Variasi posisi berdiri (stance), Variasi gerakan kaki/footwork, Variasi servis panjang

5.

Apa materi pokok yang diajarkan dalam pembelajaran variasi gerak spesifik dalam berbagai permainan lari sambung/estafet?

a)

Variasi passing bawah, Variasi passing atas, Variasi servis bawah, Variasi servis atas

b)

Variasi melempar, Variasi menangkap, Variasi memukul bola, Variasi berlari menuju base

c)

Variasi memegang raket, Variasi posisi berdiri (stance), Variasi gerakan kaki/footwork, Variasi servis panjang

d)

Variasi start, Variasi gerakan memberi dan menerima tongkat estafet, Variasi memasuki garis finish

6.

Apa metode pembelajaran yang digunakan dalam pembelajaran variasi gerak spesifik dalam berbagai permainan sepak bola?

a)

Pembelajaran Saintifik

b)

Pembelajaran Resiprokal

c)

Pembelajaran Berbasis Masalah (Problem-Based Learning)

d)

Pembelajaran Inquiry/Discovery Learning

7.

Apa metode pembelajaran yang digunakan dalam pembelajaran variasi gerak spesifik dalam berbagai permainan bola voli?

a)

Pembelajaran Saintifik

b)

Pembelajaran Berbasis Masalah (Problem-Based Learning)

c)

Pembelajaran Inquiry/Discovery Learning

d)

Pembelajaran Resiprokal

8.

Apa metode pembelajaran yang digunakan dalam pembelajaran variasi gerak spesifik dalam berbagai permainan bulutangkis?

a)

Pembelajaran Periksa Diri (Selfcheck)

b)

Pembelajaran Cooperatif (Cooperative Learning)

c)

Pembelajaran Penugasan

d)

Pembelajaran Jigshaw

9.

Apa yang dilakukan peserta didik setelah menerima umpan balik dari guru tentang variasi gerak spesifik?

a)

Menerima umpan balik dari diri sendiri

b)

Mengabaikan umpan balik yang diberikan

c)

Mengulang materi pembelajaran yang belum tercapai ketuntasannya

d)

Menghentikan pembelajaran

10.

Pada pembelajaran variasi gerak spesifik awalan, tolakan, melayang di udara, dan mendarat lompat jangkit, apa yang dilakukan guru sebelum pembelajaran dimulai?

a)

Menghentikan pembelajaran

b)

Membuka dan menjelaskan manfaat dan tujuan pembelajaran

c)

Mengamati seluruh aktifitas peserta didik

d)

Memberikan umpan balik kepada peserta didik

11.

Pada pembelajaran variasi gerak spesifik memegang lembing, awalan, melempar lembing, dan gerak lanjutan lempar lembing, apa yang dilakukan peserta didik setelah mendapatkan umpan balik dari guru?

a)

Memperagakan hasil belajar

b)

Mengabaikan umpan balik yang diberikan

c)

Menerima umpan balik dari diri sendiri

d)

Menghentikan pembelajaran

12.

Pada pembelajaran latihan kebugaran jasmani yang terkait dengan keterampilan, apa yang dilakukan peserta didik setelah melakukan latihan tersebut?

a)

Menerima umpan balik dari diri sendiri

b)

Menghentikan pembelajaran

c)

Mengabaikan umpan balik yang diberikan

d)

Memperagakan hasil belajar

13.

Pada pembelajaran kombinasi keterampilan berbentuk rangkaian gerak sederhana dalam aktivitas spesifik senam lantai, apa yang dilakukan peserta didik setelah mencoba dan melakukan kombinasi gerak spesifik?

a)

Menghentikan pembelajaran

b)

Memperagakan hasil belajar

c)

Mengabaikan umpan balik yang diberikan

d)

Menerima umpan balik dari diri sendiri

14.

Pada pembelajaran variasi dan kombinasi gerak berbentuk rangkaian langkah dan ayunan lengan mengikuti irama, apa yang dilakukan peserta didik setelah melakukan variasi dan kombinasi gerak tersebut?

a)

Mengabaikan umpan balik yang diberikan

b)

Memperagakan hasil belajar

c)

Menerima umpan balik dari diri sendiri

d)

Menghentikan pembelajaran

15.

Pada pembelajaran variasi gerak spesifik pengenalan air, gerakan meluncur, gerakan kaki, gerakan lengan, gerakan mengambil napas, dan koordinasi gerakan renang gaya bebas, apa yang dilakukan peserta didik setelah mencoba variasi gerak spesifik?

a)

Menerima umpan balik dari diri sendiri

b)

Menghentikan pembelajaran

c)

Mengabaikan umpan balik yang diberikan

d)

Memperagakan hasil belajar