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Evaluación diagnóstica. DPC3

Total questions: 12

Worksheet time: 18mins

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1.
¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor el término diseño curricular?
a)
Proceso que se enfoca exclusivamente en la planificación administrativa.
b)
Actividad centrada únicamente en la evaluación externa del currículo.
c)
Conjunto de decisiones y acciones para estructurar y planificar un plan de estudios.
d)
Enfoque que se limita a la implementación y monitoreo de estrategias pedagógicas.
2.

¿Cómo se relacionan los conceptos de diseño y desarrollo curricular?

a)
Son sinónimos
b)
El diseño precede al desarrollo
c)
El desarrollo precede al diseño
d)
No tienen relación
3.

¿Cuál es uno de los elementos clave del diseño curricular por competencias?

a)
Contenidos fragmentados
b)
Enfoque tradicional
c)
Énfasis en habilidades y conocimientos integrados
d)
Rigidez en la estructura
4.

¿Cuál de las siguientes opciones se relaciona con la particularidad Perfil Profesional en el diseño de planes de programas de estudios del nivel superior?

a)
Evaluación de resultados
b)
Definición de competencias
c)
Características personales del estudiante
d)
Evaluación formativa
5.

¿Qué implica la Organización y estructura curricular en el diseño de planes de estudios del nivel superior?

a)
Distribución de tareas administrativas
b)
Secuencia lógica de los contenidos
c)
Evaluación externa de la institución
d)
Perfil del docente
6.

¿Cuál es el propósito de la Gestión y evaluación del currículo en un plan de estudios?

a)
Elaboración de objetivos
b)
Diseño de competencias
c)
Estudio de pertinencia
d)
Mejora continua y ajuste del currículo
7.

En la Fundamentación de un plan de estudios, ¿Cuál es el objetivo del estudio de pertinencia y factibilidad?

a)
Asegurar la viabilidad y relevancia del plan de estudios
b)
Validar el perfil profesional
c)
Diseñar estrategias de evaluación
d)
Definir la estructura curricular
8.

¿Cuáles son algunos de los elementos clave en el Estudio de Pertinencia?

a)
Evaluación interna y análisis de recursos
b)
Evaluación externa y diseño de estrategias pedagógicas
c)
Análisis del mercado laboral y revisión de literatura
d)
Diseño curricular y gestión administrativa
9.

¿Qué implica la Factibilidad en el estudio de pertinencia y factibilidad de un plan de estudios?

a)
Evaluación de competencias estudiantiles
b)
Revisión de la estructura organizativa de la institución
c)
Evaluación de estrategias pedagógicas
d)
Análisis de recursos y condiciones para implementar el plan
10.
¿Por qué es crucial la Fundamentación en un plan de estudios?
a)
Para justificar la necesidad y relevancia del plan de estudios
b)
Para validar la estructura administrativa
c)
Para diseñar estrategias de gestión
d)
Para evaluar la efectividad del perfil de egreso
11.
¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor el término diseño curricular?
a)
Proceso que se enfoca exclusivamente en la planificación administrativa.
b)
Actividad centrada únicamente en la evaluación externa del currículo.
c)
Conjunto de decisiones y acciones para estructurar y planificar un plan de estudios.
d)
Enfoque que se limita a la implementación y monitoreo de estrategias pedagógicas.
12.

¿Qué sugerencia tienes para el desarrollo de este curso?

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