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TEMA 2 OAPSD

Total questions: 20

Worksheet time: 17mins

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Date
1-4.
1.

¿Crees que es realmente importante 'saber trabajar en equipo'?

a)

b)

No

c)

Depende del trabajo

d)

A veces

2.

¿Crees que es realmente importante trabajar en equipo en nuestros desempeños profesionales?

a)

No, es irrelevante

b)

No lo sé

c)

Sí, es fundamental

d)

Depende del trabajo

3.

¿Cuál de los siguientes profesionales forman parte del equipo multidisciplinar de atención a personas en situación de dependencia, por ejemplo, de una residencia para la tercera edad?

a)

Peluquera

b)

Policía

c)

Técnico en APSD

d)

Fisioterapeuta

4.

Todos los integrantes del equipo de trabajo deben luchar, codo con codo, por unas metas comunes y bien definidas para dotar de eficacia, eficiencia y potencialidad a sus intervenciones.

a)

No se menciona en el texto

b)

Falso

c)

Depende del equipo

d)

Verdadero

5.

Las características que resultan indispensables para un Equipo de Trabajo de cara a la atención a PSD son...

a)

Tener buenos profesionales, hacer bien los turnos de trabajo y los de vaciones.

b)

Inteligencia, Capacidad emprendedora, Raciocinio y buena disposición.

c)

Sinergia, cohesión, metas comunes, comunicación, complementariedad, buena comunicación, buen clima.

d)

Comunicación recíproca, acoplamiento entre los miembros del grupo, mismo objetivo, feedback, empatía y buen clima.

6.

Podíamos decir que una de las funciones del Equipo de Trabajo encargado de la atención a PSD es...

a)

Gestionar y organizar el proceso de intervención (atención a PSD) de manera coordinada y, por tanto, organizar el propio

funcionamiento del equipo de trabajo a través de reuniones, asambleas,….

b)

Control y seguimiento de la salud de los pacientes PSD.

c)

Recibir, orientar y educar a PSD y familiares en torno a la intervención para con los mismos.

d)

Evaluar el medio y adaptarlo para que se pueda dar en él el mayor grado de autonomía del PSD.

7.

Mientras en los modelos de organización o ...................... se ejerce un control ............................ desde los niveles más altos a los más bajos y el número de personas por nivel suele ser .................... cuanto más alto es el nivel, en los modelos Funcionales existe mucho menos.................... de los niveles más altos y la responsabilidad está ....................... ya que la responsabilidad es individual dependiendo de la función que cada uno tiene

(a)  

8.

El técnico en atención a personas en situación de dependencia, formará parte de un equipo de trabajo multidisciplinar ello supone que (señala la opción correcta):

a)

El técnico en atención a personas en situación de dependencia, formará parte de un equipo de trabajomultidisciplinar ello supone que (señala la opción correcta):

b)

Trabajar de forma independiente y autónoma, sin tener en cuenta a los demás.

c)

Trabajar e intervenir siempre de forma independiente con el resto de profesionales del equipo de trabajo, y nunca deforma coordinada.

d)

El técnico tiene un perfil profesional concreto al que se debe ajustar.

9.

El técnico en atención a PSD siempre será un miembro más del equipo multidisciplinar de trabajo y nunca un profesional "aislado" que trabaje de forma....................... Para ello, deberá adquirir una serie de..........................que le

permitan colaborar con los miembros del..................................de trabajo y desempañar sus.............................de forma óptima, como un miembro más del equipo de trabajo.

(a)  

10.

Donde vienen recogidas las competencias profesionales, personales y sociales del técnico en Atención a Personas en Situación

de Dependencia que son las que, en parte, dan forma al perfil profesional del técnico.

a)

En el artículo 5 de la Ley 39/2006, de 14 de diciembre.

b)

En el artículo 5 del Real Decreto 1593/2011, de 4 de noviembre.

c)

En el artículo 4 de la Ley 7/1991, de 5 de abril.

d)

Libro Blanco de Envejecimiento activo. Capítulos del 4 al 14.

11.

Una de las funciones dentro de la atención sociosanitaria del técnico en atención a PSD en instituciones sociales es...

a)

Desarrollar las actividades relacionadas con la gestión y funcionamiento de la unidad convivencial.

b)

Manejar las herramientas, técnicas y habilidades para prestar el servicio de Teleasistencia.

c)

Desarrollar intervenciones de atención psicosocial dirigidas a PSD en el ámbito institucional

d)

Desarrollar intervenciones de atención física a PSD en sus domicilios.

12.

Señala cuál de las siguientes funciones no es propia del técnico en atención a personas en situación de dependencia:

a)

Desarrollar actividades de gestión del domicilio como controlar el gasto.

b)

Suministrar y recomendar medicación a la persona para mejorar su estado físico o de salud.

c)

Realizar y gestionar llamadas desde el servicio de Teleasistencia

13.

Señala cuales de las siguientes tareas son propias del técnico en atención a personas en situación dedependencia:

a)

Prescribir la medicación que necesite para mejorar su estado de salud.

b)

Tareas de limpieza y mantenimiento del hogar.

c)

Realización de menús que se ajusten a las necesidades físicas y biológicas de la persona usuaria

d)

Acompañamiento a la persona usuaria a citas médicas u otras citaciones de carácter judicial, administrativo,…

14.

Las tareas que de forma más habitual suele realizar el Técnico en atención a PSD dentro del Equipo de Trabajo son:

a)

Actividades asistenciales, psicosociales y de apoyo a la gestión doméstica.

b)

Gestionar y organizar los recursos existentes en el domicilio, ayudar a entrenar y mantener las habilidades asociadas a las AVDs.

c)

Ayudar a mantener el equilibrio personal y emocional del individuo, prestar formación y asesoramiento a la familia y ayudar en la gestión del gasto doméstico.

d)

Ayudar a la higiene e imagen capilar de la PSD, elaborar y, a veces, servir la comida y ayudar al usuario a mantener su autonomía

15.

Las tareas que de forma más habitual suele realizar el Técnico en atención a PSD dentro del Equipo de Trabajo son:

a)

Actividades asistenciales, psicosociales y de apoyo a la gestión doméstica.

b)

Gestionar y organizar los recursos existentes en el domicilio, ayudar a entrenar y mantener las habilidades asociadas a las AVDs.

c)

Ayudar a mantener el equilibrio personal y emocional del individuo, prestar formación y asesoramiento a la familia y ayudar en la gestión del gasto doméstico.

d)

Ayudar a la higiene e imagen capilar de la PSD, elaborar y, a veces, servir la comida y ayudar al usuario a mantener su autonomía

16.

Algunos de los aspectos básicos en torno a los que debe girar la organización del trabajo son... (marca las correctas)

a)

Fijar una

metodología de trabajo

común y compartida.

b)

Optimización de recursos que se poseen en el domicilio.

c)

Los

turnos de trabajo.

d)

Coordinación en la utilización de

recursos

(materiales, espaciales,…) de forma óptima y eficiente.

17.

Para la organización del equipo de trabajo, es necesario realizar reuniones con cierta periodicidad, estas reuniones deben: (señala la opción correcta)

a)

Ser presididas por el director o jefe de personal mientras el resto del equipo atiende y escucha.

b)

Favorecer el intercambio comunicativo y posibilitar el debate y la reflexión.

c)

Las reuniones no son necesarias ya que, en muchas ocasiones, suponen una pérdida de tiempo.

18.

¿Cuál los siguientes criterios a seguir de cara al reparto de tareas con el orden de preferencia en que debe atenderse al mismo es el tercer nivel?

a)

Que todas las necesidades de las personas usuarias deben quedarcubiertas con garantías.

b)

Las tareas o funciones para las que cada profesional está cualificado y, portanto, puede desempeñar.

c)

La igualdad de todos los profesionales.

d)

Las peticiones, los "puntos fuertes", los intereses,…de cada profesional deben ser respetados siempre que sea posible.

19.

A la hora de organizar los turnos de trabajo, debemos tener en cuenta una serie de criterios. Señala entre loscriterios que se recogen a continuación cuáles de ellos debemos, efectivamente, tener en cuenta:

a)

Lo ideal es que existan rotaciones entre los miembros del equipo de trabajo.

b)

Los turnos de trabajo suelen ser de 8 horas diarias, aunque se pueden echar horas extras.

c)

Deben transcurrir, al menos, 6 horas entre turno y turno.

d)

Los turnos nocturnos, por su dureza, suelen tener menor número de horas .

20.

Entre las funciones de la supervisión encontramos (señala las opciones correctas) :

a)

Función diferenciadora.

b)

Ajuste de nuestra intervención

c)

Prospectividad.

d)

Desorientación profesional

21.

La .................... en el equipo de trabajo, de forma que todos sus componentes aporten sus.............................y experiencias profesionales, mejorará considerablemente la.....................................

de los cuidados y las actuaciones dirigidas a la............................de las personas en situación de dependencia.

(a)  

22.

Señala cuáles de las siguientes opciones constituyen realmente ventajas del trabajo en equipo:

a)

Las irresponsabilidades de un miembro no influyen sobre el trabajo de los demás.

b)

Los trabajos duros se comparten, por lo que se reduce la tensión y el estrés en los profesionales

c)

Aumenta el tiempo dedicado a reuniones de coordinación

d)

Los méritos y los errores son compartidos.

23.

Indica cuál de las siguientes premisas NO es propia del trabajo en equipo:

a)

El trabajo de cada persona va a tener consecuencias directas sobre los demás.

b)

Se busca la complementariedad entre todos los miembros que lo integran.

c)

Cada cual ejecuta sus acciones según sus propios criterios.

d)

Cada cual ejecuta sus acciones según una organización y una coordinación común.