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METODOLOGIA T8

Total questions: 7

Worksheet time: 4mins

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1.

¿Cuál es la función principal de la aplicación de los modelos de aprendizaje según Joyce y Weil?

a)

Evaluar el rendimiento de los profesores

b)

Controlar el comportamiento de los alumnos

c)

Aumentar la capacidad de aprender en el alumno

d)

Promover la competencia entre los estudiantes

2.

¿En qué se diferencian los modelos de aprendizaje de las estrategias, estilos o métodos?

a)

En el alcance de su aplicación

b)

En la cantidad de alumnos por clase

c)

En la duración de las sesiones

d)

En la cantidad de contenido a enseñar

3.

¿En qué se basa el modelo de educación deportiva según Siedentop, Hastie y van der Mars?

a)

En realizar actividades exclusivamente en el agua

b)

En enfocarse únicamente en la técnica individual

c)

En promover la competencia entre los alumnos

d)

En presentar elementos propios del deporte en la actividad educativa

4.

¿Cuál es el objetivo principal del modelo de aprendizaje cooperativo?

a)

Superar las tareas mediante la ayuda mutua para aprender y conseguir objetivos grupales

b)

Fomentar la competencia entre los alumnos

c)

Enfocarse únicamente en el rendimiento individual

d)

Promover la individualidad en el aprendizaje

5.

¿En qué se basa el modelo actitudinal según Pérez-Pueyo?

a)

En enfocarse únicamente en la técnica individual

b)

En centrarse en las actitudes para conseguir mayor motivación hacia el aprendizaje de actividades físicas y deportivas

c)

En realizar actividades exclusivamente en la playa

d)

En promover la competencia entre los alumnos

6.

¿Cuál es uno de los fundamentos del modelo de responsabilidad personal y social según Hellison?

a)

La exclusión de los participantes con comportamientos inadecuados

b)

La relación técnico-participante basada en la autoridad

c)

La promoción de la competencia entre los participantes

d)

La integración de los valores en las actividades

7.

¿Qué son las hibridaciones en el contexto de los modelos de aprendizaje?

a)

La posibilidad de combinar diferentes modelos de aprendizaje

b)

La aplicación de un único modelo de aprendizaje en todas las situaciones

c)

La exclusión de ciertos modelos de aprendizaje

d)

La competencia entre los modelos de aprendizaje