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WorksheetsEMPRENDIMIENTO
Total questions: 10
Worksheet time: 5mins
¿Cuál es una característica esencial de las preguntas retadoras en el aprendizaje basado en retos?
Son preguntas largas y detalladas.
Desafían el statu quo.
Tienen respuestas predefinidas.
Limitan la creatividad del estudiante
¿Qué tipo de preguntas se utilizan para promover discusiones efectivas en un equipo de trabajo en el aprendizaje basado en retos?
Preguntas cerradas.
Preguntas convergentes.
Preguntas abiertas, como "¿Qué pasaría si...?"
Preguntas hipotéticas.
¿Qué técnica se utiliza para generar ideas de retos que cuestionen una problemática en el aprendizaje basado en retos?
Análisis
Ideación
Debate
Evaluación
¿Cuál es uno de los elementos del reto en el aprendizaje basado en retos?
La solución inmediata.
La identificación del problema
El presupuesto disponible.
El tamaño del equipo de trabajo.
¿Qué función cumple el moderador durante una lluvia de ideas para la construcción del reto?
Proporcionar todas las respuestas.
Mantener el orden y dirigir la discusión.
Tomar todas las decisiones por el equipo.
Observar pasivamente sin intervenir.
¿Cuál es una recomendación importante para el éxito de una lluvia de ideas en el aprendizaje basado en retos?
Limitar el número de participantes
No establecer un objetivo centralizado.
No definir un tiempo específico para la actividad.
Fomentar la participación activa de todos los presentes.
¿Qué tipo de preguntas se deben evitar en el aprendizaje basado en retos?
Preguntas que fomenten la reflexión.
Preguntas que desafíen el status quo.
Preguntas cerradas con respuestas únicas
Preguntas que limiten la creatividad.
¿Qué papel juegan las preguntas motivadoras en la formulación de retos?
Limitan el pensamiento creativo.
Desalientan la participación del equipo.
Motivan respuestas hipotéticas y soluciones innovadoras.
Restringen la exploración de diferentes escenarios.
¿Cuál es uno de los objetivos principales de la técnica de preguntas orientadas a lecturas desarrolladas?
Reforzar las ideas preconcebidas.
Cuestionar la veracidad de los documentos.
Limitar la exploración de escenarios alternativos.
Apoyar únicamente una perspectiva única.
¿Por qué es importante generar ideas de retos que desafíen una problemática en el aprendizaje basado en retos?
Para mantener el statu quo.
Para limitar la creatividad del estudiante
Para identificar nuevas perspectivas y soluciones innovadoras.
Para evitar la participación activa del equipo.
