wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

LATIHAN UJIAN BAHASA INDONESIA KELAS 9

Total questions: 50

Worksheet time: 1hrs 15mins

Name
Class
Date
1.

(1)Kaderisasi atlet adalah hal yang tak dapat ditolak. (2)Dari tangan mereka pula, kejayaan suatu bangsa dapat tercipta. (3)Menghadirkan “wadah” yang tepat sebagai sarana pendukung latihan bagi para atlet menjadi salah satu kunci jawaban agar kaderisasi yang diinginkan dapat berjalan terus. (4)Hal ini telah dilakukan oleh Perkumpulan Bulu Tangkis Djarum (PB Djarum) yang telah diresmikan sejak tahun 1974. (Kompas, Selasa 9 September 2014)


Kalimat utama paragraf tersebut ditandai nomor ....

a)

(1)

b)

(2)

c)

(3)

d)

(4)

2.

Jumlah kunjungan wisatawan ke Museum Stunami Banda Aceh ditargetkan 11 ribu orang pertahun mulai 2014. Target ini diharapkan terpenuhi melalui kerja sama menyeluruh pengampu kepentingan. Tujuan ini bisa tercapai jika masing-masing mau bekerja sama. Namun, peningkatan kunjungan wisatawan tidak boleh mengganggu tujuan utama daerah wisata religi. Wisatawan selama ini didominasi pelancong lokal juga dari luar negeri.


Gagasan utama paragraf tersebut adalah…

a)

target jumlah wisatawan

b)

jumlah kunjungan wisatawan

c)

peningkatan kunjungan wisatawan

d)

pengunjung didominasi pelancong lokal dan luar negeri

3.

Kesedihan memiliki berbagai manfaat. Kesedihan ternyata bisa membuat kita mengingat suatu kejadian dengan lebih detail. Perasaan sedih juga membuat seseorang bersikap lebih tegas dan tidak egois. Untuk itulah, rasa sedih tidak perlu dihindari dan dimusuhi.


Simpulan paragraf teks di atas adalah....

a)

Kesedihan memiliki banyak manfaat.

b)

Kesedihan membuat seseorang lebih tegas.

c)

Fungsi kesedihan menurut pakar psikologi.

d)

Kesedihan itu bermanfaat jadi tak perlu dihindari.

4.

Bagian yang tepat untuk mengisi bagian surat si bawah ini adalah...

a)

Yth.Kepala SMP Nusa Bakti

Jalan Kenari 29

Palangkaraya

b)

Kepada Yth.Kepala SMP Nusa Bakti

Jalan Kenari 29

Palangkaraya

c)

Kepada Bapak Kepala SMP Nusa Bakti

Jalan Kenari 29

Palangkaraya

d)

Yth.Kepala SMP Nusa Bakti

Jln Kenari 29

Palangkaraya

5.

Biogas dimanfaatkan sebagai sumber energi pilihan. Di berbagai daerah di Indonesia, sudah banyaj masyarakat yang memanfaatkannya. Namun, biogas selama ini hanya untuk bahan bakar memasak. Padahal, kita juga dapat memanfaatkannya untuk penerangan.


Gagasan utama paragraf tersebut adalah...

a)

Bahan dasar biogas

b)

Pemanfaatan biogas sebagai sumber energi

c)

Memasak dengan biogas

d)

Penerangan dengan biogas

6.

Hendak sekolah makan ketupat,

Makan di bawah pohon randu.

[...]

[...]

Agar menjadi pantun yang baik, larik yang tepat untuk melengkapinya adalah...

a)

Janganlah engkau bermalas-malas, pasti akan menyesal nanti.

b)

Jika kamu giat belajar,

cita-citamu pasti kan tercapai

c)

Belajarlah engkau dengan giat,

Supaya dapat juara satu.

d)

Jangan sia-siakan waktu muda,

Menyesal di kemudian hari.

7.

Gedung-gedung puskesmas pada tingkat kecamatan dan kelurahan di wilayah Jakarta Timur berada dalam kondisi yang tidak baik. Banyak di antara gedung-gedung tersebut bangunannya hampir roboh. Sejumlah 53 puskesmas dari 88 bangunan terhitung rusak. Banyak bangunan puskesmas yang pada bagian kusen dan temboknya mulai retak.

Ide pokok paragraf tersebut adalah …

a)

Kerusakan bangunan yang disebabkan oleh rayap

b)

Kerusakan gedung Puskesmas

c)

Bangunan yang rusak di Jawa Timur

d)

Jumlah bangunan yang rusak

8.

Bacalah dan tentukan simpulan paragraf berikut!


Meski terlihat mungil dan berukuran kecil, tetapi menanam bonsai cukup sulit. Teknik menanam bonsai sama sekali tidak bisa disepelekan. Sebab, seorang penanam bonsai harus menguasai berbagai teknik perawatan.

(Sumber: https://dapurimajinasi.blogspot.com/2017/12/10-soal-menentukan-simpulan-paragraf.html)

Simpulan paragraf di atas adalah ....

a)

Teknik menanam bonsai sama sekali tidak bisa disepelekan.

b)

Bonsai bentuknya mungil dan berukuran kecil

c)

Cara menguasai teknik perawatan bonsai cukup sulit

d)

Menanam bonsai cukup sulit karena harus menguasai berbagai teknik perawatan

9.

Cermati kutipan teks berita berikut!

Teks Berita 1

Kasat Lalu Lintas Polres Bogor mengimbau kepada pengendara dari Jabodetabek yang hendak berkunjung ke Puncak agar berangkat sebelum pukul 13.00 menjelang tahun baru. Hal ini berkaitan dengan rencana penutupan jalur menuju Puncak sejak pukul 13.00. Imbauan ini, sebelumnya sudah disosialisasikan ke sejumlah hotel, penginapan, dan warga setempat.


Teks Berita 2

menghindari kemacetan di jalur wisata Puncak, Polisi sudah menyediakan jalur alternatif. Kasat Lalu Lintas Polres Bogor mengharapkan para Pelancong dengan tujuan Puncak Cisarua agar mengusahakan tiba di tujuan sebelum pukul 13.00 WIB. Ini berkaitan dengan rencana pemberlakuan arus lalu lintas satu jalur.


(Sumber: https://www.wartabahasa.com/2016/02/contoh-soal-membandingkan-pola.html)


Perbedaan penyajian kedua teks berita tersebut adalah ….

a)

Teks I diawali dengan siapa, teks II diawali mengapa.

b)

Teks I diawali dengan apa, teks II diawali bagaimana.

c)

Teks I diawali dengan mengapa, teks II diawali bagaimana.

d)

Teks I diawali dengan apa, teks II diawali mengapa.

10.

Bacalah kalimat berikut!


Pembina OSIS akan memimpin rapat kerja program tahunan tetapi tiba-tiba ia ditugasi oleh Kepala Sekolah untuk rapat di Dinas Pendidikan Kota mewakili beliau.


Penggunaan tanda baca yang tepat pada kalimat tersebut adalah mencantumkan ....

a)

A. tanda koma (,) setelah singkatan OSIS

b)

B. tanda koma (,) setelah kata tahunan

c)

C. tanda titik koma (;) setelah singkatan OSIS

d)

D. tanda titik koma (;) setelah kata tetapi

11.

1. Perhatikan teks berikut!


(1) Surat itu dikirim oleh Rudi Siswanto, S.H. (2) Beliau direktur P.T. Kurnia Abadi. (3) Surat tersebut berisi penawaran kerja sama berbagai penjualan alat tulis

kantor: kertas, buku tulis, dan tinta. (4) Penawaran tersebut berlaku s.d. akhir tahun 2019.


Kesalahan penggunaan tanda baca pada teks tersebut ditandai nomor ....

a)

A. (1)

b)

B. (2)

c)

C. (3)

d)

D. (4)

12.

Cermati paragraf berikut!


Warga Desa Patih resah oleh gangguan kabut asap yang dalam dua pekan terakhir kian parah. [...] udara memburuk hingga beberapa kali berstatus bahaya bagi makhluk hidup dengan [...] standar pencemaran udara 300. Kabut asap yang melanda desa tersebut ternyata [...] kondisi udara yang selama ini aman menjadi berbahaya.


Kata baku yang tepat untuk melengkapi paragraf rumpang tersebut adalah....

a)

kwalitas, indek, merubah

b)

kwalitas, indek, mengubah

c)

kualitas, indeks, mengubah

d)

kualitas, indeks, merubah

13.

Bacalah paragraf di bawah ini dengan seksama !


Pemerintah akan memantau harga – harga kebutuhan bahan pokok di pasaran pada saat menjelang dan selama bulan ramadhan. Hal ini dilakukan untuk mencegah tindakan – tindakan nakal para pedagang yang menjual dengan harga yang sangat tinggi. Jika harga bahan pokok di pasaran melonjak, maka pemerintah akan bertindak dengan melakukan operasi pasar.


Kalimat kritik yang tepat pada isi paragraf di atas adalah....

a)

Pemerintah seharusnya memantau harga barang pokok tidak hanya selama bulan Ramadhan

b)

Pemerintah harus menurunkan harga bahan pokok selama bulan ramadhan

c)

Pemerintah seharusnya menindak para pedagang yang berlaku curang

d)

Pemerintah harus mengadakan operasi pasar salama bulan Ramadhan

14.

Marilah kita panjatkan puji syukur kepada Allah SWT yang telah memberikan berbagai kenikmatan taufiq, hidayah dan inayah-Nya sehingga kita dapat berkumpul di majlis yang mulia ini.


Petikan pidato di atas merupakan...

a)

isi pidato

b)

penutup pidato

c)

pembuka pidato

d)

simpulan pidato

15.

Baca cuplikan teks laporan berikut dengan cermat!

Siswa kelas VI SD Mulia mengadakan kunjungan ke Museum Kraton Yogyakarta. Kunjungan tersebut dilaksanakan pada Selasa, 9 Januari 2018. Museum Kraton Yogyakarta terletak di dalam area Kraton Yogyakarta. Di dalam museum, para siswa sangat tertib dan bersikap sopan. Siswa tidak memegang barang yang tidak boleh disentuh. Mereka mengamati benda koleksi museum dengan tenang.

Isi laporan tersebut adalah ….

a)

ketertiban siswa kelas VI SD Mulia di dalam Museum Kraton Yogyakarta

b)

siswa SD Mulia mengamati bangunan-bangunan di dalam Kraton Yogyakarta

c)

pada Selasa, 9 Januari 2018, siswa kelas VI SD Mulia mengunjungi kraton

d)

Museum Kraton Yogyakarta menerapkan berbagai peraturan bagi pengunjung.

16.

Petunjuk penggunaan blender disusun secara acak:

(1) Pastikan blender dalam keadaan off, kemudian tancapkan steker!

(2) Siapkan blender dan bahan yang akan dilumatkan!

(3) Matikan blender, cabut steker dan tuangkan isinya ke wadah!

(4) Masukkan bahan yang akan dilumatkan!

(5) Tekan tombol on dan tunggu sampai bahan lumat!


Urutan penggunaan blender yang tepat adalah ....

a)

(4)-(1)-(2)-(5)-(3)

b)

(4)-(2)-(3)-(1)-(5)

c)

(2)-(4)-(3)-(5)-(1)

d)

D. (2)-(4)-(1)-(5)-(3)

17.

Bupati Sleman tanda tangan prasasti peletakan batu pertama gedung baru. Penggunaan kata berimbuhan tanda tangan yang tepat adalah ....

a)

Menandatangani

b)

mentanda tangani

c)

menanda tangani

d)

menandatangani

18.

“Han, bisa kan kamu berlari cepat!” kata Hanafi.

Kesalahan penggunaan tanda baca pada kalimat tersebut adalah ....

a)

tanda petik (“)

b)

tanda koma (,)

c)

tanda seru(!)

d)

tanda titik(.)

19.

Ibu berkata Kerjakan dulu semua tugasmu Nak

Tanda baca yang tepat untuk kalimat tersebut adalah ....

a)

Ibu berkata, “Kerjakan dulu semua tugasmu, Nak.”

b)

Ibu berkata; “Kerjakan dulu semua tugasmu. Nak!”

c)

Ibu berkata “Kerjakan dulu semua tugasmu, Nak!”

d)

Ibu berkata, “Kerjakan dulu semua tugasmu, Nak!”

20.

Semua bermula dari hati

Hati bersih sampai sanubari

Manusia jangan melangit tinggi

Banyak orang tak simpati


Manusia jangan melangit tinggi.

Makna melangit pada kalimat tersebut adalah ....

a)

mulia

b)

hebat

c)

angkuh

d)

kaya

21.

Perhatikan kutipan cerita berikut!

(1) Bibirku tak sanggup lagi untuk berbicara sepatah kata pun. (2) Langsung kunonaktifkan hp-ku. (3) Dan kulempar jauh dariku. (4) Aku benar-benar tidak pernah menduga bahwa dia akan pindah. (5) Kabar ini sungguh membuatku kehilangan tulang-tulang rangka yang menopang tubuhku. (6) Badanku terasa sangat lemah dan aku hanya bisa terduduk lemas sambil menggigit guling yang ada di genggamanku.

Bukti latar tempat pada kutipan cerita tersebut ditandai dengan nomor...

a)

3

b)

4

c)

5

d)

6

22.

Bacalah kalimat berikut!


Pembina OSIS akan memimpin rapat kerja program tahunan tetapi tiba-tiba ia ditugasi oleh Kepala Sekolah untuk rapat di Dinas Pendidikan Kota mewakili beliau.


Penggunaan tanda baca yang tepat pada kalimat tersebut adalah mencantumkan ....

a)

A. tanda koma (,) setelah singkatan OSIS

b)

B. tanda koma (,) setelah kata tahunan

c)

C. tanda titik koma (;) setelah singkatan OSIS

d)

D. tanda titik koma (;) setelah kata tetapi

23.

Sudah dua tahun, Mbok Jah tidak berkunjung ke rumah mantan majikannya di kota. Meskipun sudah berhenti, Mbok Jah tetap memelihara hubungan baik dengan keluarga Mulyono. Dua puluh tahun telah dilewatinya bekerja sebagai pembantu rumah tangga di keluarga Mulyono. Buat orang yang sudah tua seperti Mbok Jah, apalah yang dikehendaki selain berteduh dan berkumpul dengan keluarganya. Namun, apalah dayanya. Anak semata wayangnya sudah tidak ingat dia lagi. Anaknya lebih sering tinggal di Surabaya dengan istri dan anaknya.


Tindakan terpuji tokoh yang terdapat dalam teks adalah ....

a)

Mbok Jah bekerja di keluarga Mulyono di desa

b)

Mbok Jah telah berkumpul dengan anak dan cucunya

c)

Mbok Jah ditinggalkan anaknya yang senang tinggal di Surabaya

d)

Mbok Jah tetap memelihara hubungan baik dengan mantan majikannya

24.

Rani: Duduk di teras. Selamat, Ram, kamu master bulutangkis.

Rama: Terima kasih, Ran.

Andre: Di mana dia berlatih? Di aula RW? “

Lani: Tidak, paman. Rani sering berlatih di desa. “

Andre: “Itu karena latihan keras.”

Rani: Ya, benar!

Karakter utama dalam teks drama di atas adalah ….

a)

Rani

b)

Rama

c)

Lani

d)

Rani

25.

3. Topik: Membaca Nonsastra

Indikator: Peserta didik dapat membandingkan isi, pola, dan atau bahasa teks


Teks 1

Pagi itu hujan lebat mengguyur Kota Bandar Lampung, Lampung. Hujan yang terjadi mulai pukul 04.30 WIB tadi membuat jalan menuju Stasiun Tanjung Karang, tepatnya Jalan Raden Intan, terendam banjir. Pada malam hari genangan air setinggi sekitar 40 cm mengakibatkan kemacetan cukup panjang.


Teks 2

Ribuan rumah terendam banjir bandang di tiga kecamatan di Kabupaten Banggai, Provinsi Sulawesi Tengah. Para korban mengungsi ke daerah yang lebih aman. Kondisi itu terjadi pada Minggu pukul 03.00 WITA


Perbedaan pola penyajian kedua teks tersebut adalah ....

a)

Teks 1 : urutan waktu

Teks 2 : urutan tempat

b)

Teks 1 : urutan waktu

Teks 2 : urutan sebab-akibat

c)

Teks 1 : urutan sebab-akibat

Teks 2 : urutan waktu

d)

Teks 1 : urutan tempat

Teks 2 : urutan waktu

e)

Teks 1 : urutan tempat

Teks 2 : urutan sebab-akibat

26.

Perhatikan data buku berikut!

Judul Buku : Mawar Cintaku

Penulis : Adiffa

Penerbit : PT Angkasa

Tahun : 2009

Keunggulan:

1. Isi buku menarik

2. Bahasa komunikatif

Kelemahan : Ilustrasi gambar kurang

Teks tanggapan santun yang tepat berdasarkan ilustrasi data buku tersebut adalah …

a)

Buku ini isinya sangat bagus. Selain itu, bahasanya komunikatif. Hanya sayang, kertas yang digunakan terlalu tipis.

b)

Buku ini isinya sangat menarik dan bahasanya komunikatif. Selain itu, dilengkapi dengan ilustrasi gambar yang dapat menunjang isi buku

c)

Cover buku sangat menarik. Selain itu bahasanya bagus. Hanya sayang, kurang dilengkapi dengan ilustrasi gambar yang dapat menunjang isi buku.

d)

Buku ini isinya sangat bagus. Selain itu, bahasanya komunikatif. Hanya sayang, kurang dilengkapi dengan ilustrasi gambar yang dapat menunjang isi buku.

27.

Film ini bercerita tentang keserakahan Wak Weceh yang hendak mengeruk keuntungan sebesar-besarnya dari popularitas Tina. Sutradara Aditya Gumay sempat berusaha menyampaikan sindirannya terhadap orang tua atau anggota keluarga yang berambisi agar seorang anak bisa terkenal namun sindiran ini dirasa belum begitu mengena karena cerita dalam film ini kurang mengejutkan dan cenderung monoton.

Kutipan teks tanggapan tersebut berisi....

a)

Kritik

b)

Sanggahan

c)

Pujian

d)

Kekurangan

28.

(1) Sebuah karya seni kelas tinggi dari sang pelukis maestro Affandi, melukiskan sebuah pemandangan alam perkebunan cengkeh, area perkebunan berbukit yang masih alami tampak terlukis apa adanya dari alam, untuk menghidupkan suasana pada lukisan, dihadirkannya figur manusia sebagai objek pendukung, tetapi inti dari lukisan, yang menunjukkan adanya aktivitas kehidupan yang menyatu dengan alam. (2) Ekspresi goresan khas Affandi terlihat unik, yang menjadikan lukisan ini istimewa. (3) Seperti pada kebanyakan lukisan Affandi yang selalu menempatkan matahari sebagai bagian dari objek utama, tetapi dalam lukisan ini, penempatan matahari tampak unik, seolah sang pelukis mengambil perspektif posisi di balik matahari. Tampak dalam lukisan matahari tidak di balik bukit, tetapi di atas bukit dan menutupi bukit. (4) Keunikan ini mungkin hanya dimiliki oleh Affandi, sebagai cara sudut pandang dia dalam berekspresi, di mana kualitas imajinasinya sebagai seorang pelukis maestro ternama.


Bagian penilaian pada teks tanggapan tersebut ditunjukkan oleh nomor....

a)

(1) dan (2)

b)

(1) dan (4)

c)

(1) dan (3)

d)

(2) dan (4)

29.

Teks 1

Buku pengkajian Puisi karya Rahmad Joko Pradopo ini pembahasannya sangat bagus karena dilengkapi dengan contoh-contoh analisis semiotik maupun hubungan intertekstualnya. Analisis yang cukup rinci akan menambah pengetahuan pembaca untuk memahami puisi. Buku ini pantas dimiliki pembaca yang ingin belajar memahami puisi.


Teks 2

Buku Kesenian Indonesia pada Era Global mengupas konsep budaya dan bagian-bagiannya serta jenis dan bentuk budaya Indonesia. Buku Kesenian Indonesia pada Era Global juga menjelaskan keunikan dan potensi budaya Indonesia di dunia internasional hingga realisasi diplomasi budaya Indonesia di dunia internasional. Namun, bentuk budaya Indonesia yang ditampilkan pada buku Kesenian Indonesia pada Era Global kurang mewakili budaya daerah setiap wilayah di Indonesia.


Pernyataan yang benar tentang bentuk teks tanggapan

di atas adalah…

a)

Teks 1 berbentuk kritikan dan teks 2 berbentuk pujian

b)

Teks 1 dan teks 2 berbentuk pujian

c)

Teks 1 berbentuk pujian dan tesk 2 berbentuk kritikan

d)

Teks 1 dan teks 2 berbentuk kritikan

30.

Matahari dan bulan adalah makhluk ciptaan Allah SWT. Sampai saat ini kedua makhluk tersebut taat (tunduk/sujud) dengan perintah Allah. Bukti ketaatannya adalah matahari dan bulan bergerak pada porosnya dan berkeliling pada garis edarnya. Dalam Al-Quran ada 10 ayat lebih yang menerangkan tentang matahari dan bulan. Ayat tersebut antara lain terdapat pada surat Ar-Ra’d ayat 2, Ibrahim ayat 33, An-Nahl ayat 12, Al-Anbiya ayat 33, dll.

Gerhana adalah fenomena yang hanya dialami oleh matahari dan bulan sebagai tanda keduanya tetap tunduk dengan perintah Allah. Fenomena ini bisa dilihat oleh manusia, baik dengan mata langsung maupun dengan bantuan alat seperti teleskop. Peristiwa ini terjadi secara periodik.

Manusia sebagai hamba Allah yang taat akan ikut bersujud ketika ditampakkan tanda-tanda kekuasaan Allah atas ciptaan-Nya. Rasulullah SAW sebagai suri teladan manusia, memberikan contoh agar kita salat ketika terjadi gerhana. Di dalam sahih Bukhari ditemukan banyak hadis yang berkaitan dengan hal tersebut.

1. Makna kata periodik adalah ....

a)

selang waktu yang tidak tetap

b)

selang waktu yang tetap

c)

kurun waktu tertentu

d)

kurun waktu dinamis

31.

Matahari dan bulan adalah makhluk ciptaan Allah SWT. Sampai saat ini kedua makhluk tersebut taat (tunduk/sujud) dengan perintah Allah. Bukti ketaatannya adalah matahari dan bulan bergerak pada porosnya dan berkeliling pada garis edarnya. Dalam Al-Quran ada 10 ayat lebih yang menerangkan tentang matahari dan bulan. Ayat tersebut antara lain terdapat pada surat Ar-Ra’d ayat 2, Ibrahim ayat 33, An-Nahl ayat 12, Al-Anbiya ayat 33, dll.

Gerhana adalah fenomena yang hanya dialami oleh matahari dan bulan sebagai tanda keduanya tetap tunduk dengan perintah Allah. Fenomena ini bisa dilihat oleh manusia, baik dengan mata langsung maupun dengan bantuan alat seperti teleskop. Peristiwa ini terjadi secara periodik.

Manusia sebagai hamba Allah yang taat akan ikut bersujud ketika ditampakkan tanda-tanda kekuasaan Allah atas ciptaan-Nya. Rasulullah SAW sebagai suri teladan manusia, memberikan contoh agar kita salat ketika terjadi gerhana. Di dalam sahih Bukhari ditemukan banyak hadis yang berkaitan dengan hal tersebut.

Pernyataan berikut yang tidak sesuai dengan teks adalah ...

a)

Matahari dan bulan bergerak pada poros dan

berkeliling pada garis edarnya merupakan bukti ketaatan kepada Allah SWT.

b)

Fenomena gerhana dijelaskan pada surat Ar-Ra’d ayat 2 dan Ibrahim ayat 33, An-Nahl ayat 13, dan Al-Anbiya ayat 33.

c)

Rasulullah mencontohkan untuk melaksanakan salat sunah ketika terjadi gerhana.

d)

Peristiwa tentang gerhana banyak ditemukan di sahih Bukhori.

32.

Matahari dan bulan adalah makhluk ciptaan Allah SWT. Sampai saat ini kedua makhluk tersebut taat (tunduk/sujud) dengan perintah Allah. Bukti ketaatannya adalah matahari dan bulan bergerak pada porosnya dan berkeliling pada garis edarnya. Dalam Al-Quran ada 10 ayat lebih yang menerangkan tentang matahari dan bulan. Ayat tersebut antara lain terdapat pada surat Ar-Ra’d ayat 2, Ibrahim ayat 33, An-Nahl ayat 12, Al-Anbiya ayat 33,

Gagasan pokok paragraf pertama adalah ...

a)

Banyak ayat Al-Quran yang menjelaskan fenomena gerhana.

b)

Matahari dan bulan selalu taat pada Allah.

c)

Fenomena gerhana dijelaskan pada Al-Quran.

d)

Matahari dan bulan merupakan ciptaan Allah.

33.

Matahari dan bulan adalah makhluk ciptaan Allah SWT. Sampai saat ini kedua makhluk tersebut taat (tunduk/sujud) dengan perintah Allah. Bukti ketaatannya adalah matahari dan bulan bergerak pada porosnya dan berkeliling pada garis edarnya. Dalam Al-Quran ada 10 ayat lebih yang menerangkan tentang matahari dan bulan. Ayat tersebut antara lain terdapat pada surat Ar-Ra’d ayat 2, Ibrahim ayat 33, An-Nahl ayat 12, Al-Anbiya ayat 33, dll.

Gerhana adalah fenomena yang hanya dialami oleh matahari dan bulan sebagai tanda keduanya tetap tunduk dengan perintah Allah. Fenomena ini bisa dilihat oleh manusia, baik dengan mata langsung maupun dengan bantuan alat seperti teleskop. Peristiwa ini terjadi secara periodik.

Manusia sebagai hamba Allah yang taat akan ikut bersujud ketika ditampakkan tanda-tanda kekuasaan Allah atas ciptaan-Nya. Rasulullah SAW sebagai suri teladan manusia, memberikan contoh agar kita salat ketika terjadi gerhana. Di dalam sahih Bukhari ditemukan banyak hadis yang berkaitan dengan hal tersebut.

Ringkasan teks tersebut adalah ...

a)

Matahari dan bulan merupakan ciptaan Allah yang mengalami gerhana. Peristiwa ini dijelaskan dalam Al-Quran.

b)

Fenomena gerhana matahari dan bulan mengajarkan kepada kita agar patuh kepada Allah. Hal ini sudah dicontohkan Rasulullah.

c)

Matahari dan bulan adalah makhluk ciptaan Allah SWT. Fenomena gerhana merupakan bukti bahwa kedua makhluk tersebut taat (tunduk/sujud) dengan perintah Allah.

d)

Matahari dan bulan adalah makhluk ciptaan Allah SWT. Fenomena gerhana yang dialami matahari dan bulan mengajarkan kepada manusia yang taat pada Allah untuk bersujud.

34.

“Itu mereka. Cepat tangkap! Jangan sampai lolos!” perintah bos mafia.“Siap, Bos. Laksanakan,

” ucap kedua pengawal. Sementara itu, Umar dan Faruq berpikir keras tentang langkah yang akan mereka ambil. Mereka berhitung dengan waktu dan risiko yang akan dihadapi.

“Bagaimana ini, Umar? Mereka menyadari keberadaan kita di sini,” kata Faruq panik.

“Kamu tenang saja, Faruq,” ucap Umar dengan tenang dan terus berpikir dengan segala

kemungkinan-kemungkinan.

Kedua pengawal yang ganas itu semakin dekat dengan Umar dan Faruq. Mereka tidak

sabar untuk segera menangkap Umar dan Faruq.

“Hei,

jangan kabur!” ucap pengawal.

“Umar,

apa yang akan kita lakukan?” ucap Faruq semakin panik.

Pengawal

ganas itu belum sempat menangkap Umar dan Faruq, justru mereka mendengar Umar

berteriak.

“Pak

Polisi, itu penjahat yang menjadi buronan! Mereka ada di sini, Pak. Cepat

tangkap mereka, Pak!” teriak Umar penuh siasat.

“Umar, kamu memang cerdas,” ucap Faruq dengan lega dan wajah kemenangan.

Kutipan cerpen tersebut merupakan bagian ....

a)

pemunculan masalah

b)

awal konflik

c)

puncak konflik

d)

penyelesaian

35.

“Itu mereka. Cepat tangkap! Jangan sampai lolos!” perintah bos mafia.“Siap, Bos. Laksanakan,

” ucap kedua pengawal. Sementara itu, Umar dan Faruq berpikir keras tentang langkah yang akan mereka ambil. Mereka berhitung dengan waktu dan risiko yang akan dihadapi.

“Bagaimana ini, Umar? Mereka menyadari keberadaan kita di sini,” kata Faruq panik.

“Kamu tenang saja, Faruq,” ucap Umar dengan tenang dan terus berpikir dengan segala

kemungkinan-kemungkinan.

Kedua pengawal yang ganas itu semakin dekat dengan Umar dan Faruq. Mereka tidak

sabar untuk segera menangkap Umar dan Faruq.

“Hei,

jangan kabur!” ucap pengawal.

“Umar,

apa yang akan kita lakukan?” ucap Faruq semakin panik.

Pengawal

ganas itu belum sempat menangkap Umar dan Faruq, justru mereka mendengar Umar

berteriak.

“Pak

Polisi, itu penjahat yang menjadi buronan! Mereka ada di sini, Pak. Cepat

tangkap mereka, Pak!” teriak Umar penuh siasat.

“Umar, kamu memang cerdas,” ucap Faruq dengan lega dan wajah kemenangan.

Makna kata ganas pada kutipan cerpen tersebut adalah ....

a)

sangat kuat

b)

mudah menular

c)

sangat mematikan

d)

siap menyerang

36.

“Itu mereka. Cepat tangkap! Jangan sampai lolos!” perintah bos mafia.“Siap, Bos. Laksanakan,

” ucap kedua pengawal. Sementara itu, Umar dan Faruq berpikir keras tentang langkah yang akan mereka ambil. Mereka berhitung dengan waktu dan risiko yang akan dihadapi.

“Bagaimana ini, Umar? Mereka menyadari keberadaan kita di sini,” kata Faruq panik.

“Kamu tenang saja, Faruq,” ucap Umar dengan tenang dan terus berpikir dengan segala

kemungkinan-kemungkinan.

Kedua pengawal yang ganas itu semakin dekat dengan Umar dan Faruq. Mereka tidak

sabar untuk segera menangkap Umar dan Faruq.

“Hei,

jangan kabur!” ucap pengawal.

“Umar,

apa yang akan kita lakukan?” ucap Faruq semakin panik.

Pengawal

ganas itu belum sempat menangkap Umar dan Faruq, justru mereka mendengar Umar

berteriak.

“Pak

Polisi, itu penjahat yang menjadi buronan! Mereka ada di sini, Pak. Cepat

tangkap mereka, Pak!” teriak Umar penuh siasat.

“Umar, kamu memang cerdas,” ucap Faruq dengan lega dan wajah kemenangan.

Tokoh yang berlawanan dalam cerpen tersebut adalah ....

a)

Umar dan Faruq

b)

pengawal

c)

bos mafia

d)

polisi

37.

Perhatikan teks berikut!

Notes From Qatar “Positive, Persistence, Pray” merupakan buku bergenre nonfiksi (motivasi) (1). Buku ini ditulis oleh Muhammad Assad dan diterbitkan oleh PT Elex Media Komputindo (2). Muhammad Assad, atas kuasa Allah, memperoleh beasiswa full S1 di University of Technology Petronas (UTP), Malaysia dan S2 di Qatar Faculty of Islamic Studies (QFIS), Doha (3). Buku ini memperkaya wawasan pembaca tentang kondisi geografi dan budaya Qatar walaupun tidak menginjakkan kaki ke sana (4). NFQ ini didedikasikan sebagai media dakwah untuk memberikan pencerahan, dikemas dengan bahasa ilmiah yang mudah dipahami, bukti faktual disertai dengan referensi kutipan ayat suci Alquran, dan hadis (5). Ada beberapa bagian bab dalam buku yang menunjukkan pengulangan pembahasan bab sebelumnya (6)

Kelebihan buku ditunjukkan kalimat nomor ....

a)

3

b)

4

c)

5

d)

6

38.

(1) “Kita lucu deh, Kak, Budhe Yati orang baik, tapi kenapa kita mengatakan beliau menyebalkan”, ucap sang Adik. (2) Adik berkata lagi,“Selama Budhe Yati tidak menyakiti fisik dan hati kita, gak adil rasanya kita membencinya.” (3) “Kita

harus meminta maaf pada Budhe Yati, kemudian memperbaiki sikap kita,” ajak sang Adik. (4) “Apa Kakak setuju dengan pendapatku?”tanya sang Adik.

Kalimat yang menyatakan makna pertentangan ditunjukkan nomor ....

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

39.

(1) Pilihan melanjutkan pendidikan ke SMK (Sekolah Menengah Kejuruan) membuat lulusan lebih siap memasuki dunia kerja daripada SMA (Sekolah Menengah Atas). (2) Di SMK siswa dibekali teori yang

mendalam sesuai jurusan dan kesempatan praktik (Praktik Kerja Lapangan/ magang). (3) Kegiatan PKL/ magang menambah pengalaman siswa dan memberikan gambaran nyata mengenai dunia kerja. (4) Adapun untuk siswa di SMA hanya diberi bekal teori saja tanpa ada kesempatan praktik. (5) Hal ini yang menjadikan lulusan SMK lebih siap memasuki dunia kerja.

Kalimat yang mendukung pada teks tersebut ditandai nomor ....

a)

2

b)

3

c)

4

d)

5

40.

(1) Pilihan melanjutkan pendidikan ke SMK (Sekolah Menengah Kejuruan) membuat lulusan lebih siap memasuki dunia kerja daripada SMA (Sekolah Menengah Atas). (2) Di SMK siswa dibekali teori yang

mendalam sesuai jurusan dan kesempatan praktik (Praktik Kerja Lapangan/ magang). (3) Kegiatan PKL/ magang menambah pengalaman siswa dan memberikan gambaran nyata mengenai dunia kerja. (4) Adapun untuk siswa di SMA hanya diberi bekal teori saja tanpa ada kesempatan praktik. (5) Hal ini yang menjadikan lulusan SMK lebih siap memasuki dunia kerja.

Kalimat yang menyatakan makna perbandingan ditunjukkan nomor ....

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

41.

Orang yang berpuasa akan terlepas dari berbagai godaan syahwat di dunia dan terlepas dari siksaan neraka. Puasa merupakan ibadah yang amalannya khusus untuk Allah. Orang yang berpuasa akan memperoleh pahala yang tak terhingga. Sebab pahala puasa tersebut, seseorang akan mendapatkan balasan surga. Dua kebahagiaan yang diraih orang berpuasa yaitu ketika berbuka dan berjumpa dengan Allah SWT.

Simpulan teks tersebut adalah ...

a)

Puasa adalah amalan yang sangat utama

b)

Hadiah pahala tak terhingga bagi orang berpuasa.

c)

Orang yang berpuasa akan berjumpa dengan Allah di surga.

d)

Puasa menyelamatkan seseorang di dunia dan akhirat.

42.

Koi sang ikan pulang ke rumah dengan wajah bersungut-sungut.

Sang Bunda bertanya, “Ada apa, kenapa wajahmu tak terlihat seperti biasanya saat kau pulang bermain?”

Koi berkata,”Bunda, tadi temanku yang suka pamer itu datang ikut bermain di danau. Dia cerita banyak hal yang dengan tujuan memamerkan mainan-mainan mahal yang baru dibelinya. Aku dan teman-teman yang lain gak punya satu pun mainan mahal itu. Itu sangat menyebalkan, Bunda.”

“Koi, kebanggaan Bunda, masih ingat nasihat yang sering Bunda sampaikan ke kamu?”

“Iya, Bunda. Nasihat tentang jangan selalu melihat ke atas, kan?”

“Benar, anakku,” jawab Bunda dengan lembut.

Watak tokoh Bunda adalah ....

a)

sabar

b)

perhatian

c)

penyayang

d)

bijaksana

43.

Makna kalimat jangan melihat ke atas adalah ....

a)

jangan menjadi orang yang suka pamer

b)

jangan menjadi orang yang tidak bersyukur

c)

jangan iri dengan mainan mahal milik teman

d)

jangan serakah ingin memiliki semua yang dimiliki orang lain

44.

Ada seekor Siput yang selalu memandang sinis terhadap Katak. Suatu hari, Katak agak geram dengan Siput. Akhirnya Katak berkata kepada Siput.

“Tuan Siput, apa saya telah melakukan kesalahan sehingga Anda membenci saya?”

Siput menjawab, “Kalian kaum Katak memunyai empat kaki dan bisa melompat ke sana ke mari. Saya merasa sangat sedih karena mesti membawa cangkang yang berat ini dan merangkak di tanah.”

Katak menjawab, “Setiap kehidupan memiliki ujian dan kesulitan masing-masing. Selama ini Anda hanya melihat dari sisi kegembiraan saya. Anda tidak pernah melihat dan merasakan kesulitan yang kami hadapi.”

Tiba-tiba datang seekor Elang besar yang terbang ke arah mereka. Seketika Siput memasukkan badannya ke dalam cangkang, sedangkan Katak mejadi target mangsa Elang. Katak berusaha sekuat tenaga menyelamatkan diri. Katak melompat-lompat sejauh mungkin mencari tempat yang aman untuk berlindung. Namun, Katak tak berdaya. Elang jelas bukan lawan yang sebanding dengan Katak. Elang berhasil menerkam dan memangsa Katak.

Akhirnya, siput menyadari bahwa cangkang yang selama ini dimilikinya bukanlah sebuah beban, melainkan sebuah anugerah. Cangkang itu menjadi penyelamatnya ketika menghadapi bahaya.

Akibat konflik pada kutipan fabel tersebut adalah ...

a)

Katak melompat mencari tempat yang aman untuk berlindung.

b)

Siput memasukkan badannya ke dalam cangkang.

c)

Elang berhasil menerkam dan memangsa katak.

d)

Katak dan siput mejadi target mangsa elang.

45.

Bila seseorang bertanya pekerjaan apa yang saya lakukan, maka saya tak mampu menjawab nya, wajah saya menjadi merah padam dan tergagap-gagap. Saya cemburu terhadap orang yang mengatakan “saya tukang batu”

12. Watak tokoh saya dalam penggalan cerita tersebut adalah

a)

Pembohong

b)

Pemalu

c)

Pendiam

d)

Penakut

46.

Kelihatan seorang kakek berjalan bersama cucunya seorang gadis belia yang cantik. Mereka duduk di bawah pohon yang rindang. Gadis itu meminta kakeknya menceritakan riwayat hidupnya, siapa sebenarnya kedua orang tuanya dan di mana mereka sekarang. Sang kakek terdiam sebentar, kemudian mulailah ia bercerita. “Delapan belas tahun yang lalu, seorang pemuda kota berjalan-jalan ke desa ini. Ia terpikat gadis cantik bunga desa ini, dan mereka pun menikah. Gadis cantik itu adalah putri kakek satu-satunya.


Latar tempat pada cerita di atas adalah...

a)

di bawah pohon rindang.

b)

di perkampungan.

c)

di hutan rimba.

d)

di jalan pedasaan.

47.

“Aku, Ibu, dan Takdir” merupakan sebuah cerpen yang ditulis oleh Bahtari Anugerah. Tepatnya sejak tahun 2015, cerpen dengan tema kekeluargaan dan sosial ini dipublikasikan. Secara garis besar, cerpen  ini menggambarkan betapa kerasnya kehidupan seorang gadis bernama Bella. Di dalam cerpen ini, dikisahkan Bella terpisah sangat lama dengan Ibu kandungnya.

Karya yang ditanggapi pada teks tanggapan tersebut adalah ....

a)

Lukisan

b)

Novel

c)

Cerpen

d)

Dongeng

48.

Berikut ini adalah hal-hal yang harus ada dalam naskah pidato:

1) Salam penutup

2) Isi pidato

3) Paragraf pembuka

4) Paragraf penutup

5) Salam pembuka

Tata urutan yang baik dalam naskah pidato adalah….

a)

3-5-2-1-4

b)

5-3-2-4-1

c)

3-5-2-4-1

d)

5-3-2-1-4

49.

1.      Perhatikan kutipan teks diskusi berikut!

1)      Namun komentar yang dikeluarkan bisa saja menyinggung orang lain.

2)      Melarang anak memiliki akun Facebook bukanlah cara yang bijak karena bisa saja anak lari ke rumah temannya atau warnet yang bertebaran dan membuat akun sendiri. Apapun keputusan orangtua tentang Facebook, cobalah untuk membuat keputusan dan kesepakatan bersama anak sebelum membuat akun.

3)      Kenyataannya, Facebook memiliki kelebihan dan kekurangan yang perlu dipertimbangkan saat orangtua hendak membolehkan atau melarang anak membuat akun jejaring sosial ini.

4)      Yang tak kalah pentingnya, sebagian besar anak menggunakan jejaring sosial untuk membahas pekerjaan sekolah.

5)      Jejaring sosial yang bertebaran, misalnya Facebook, memberi stimulus bagi anak untuk tak mau lepas dari gadget itu.

6)      Negatifnya, jejaring sosial memberikan kebebasan atau ruang untuk mengekspresikan diri dengan berkomentar.

7)      Hasil studi Profesor Larry D. Rosen dari California State University juga mengungkap beberapa efek buruk dari Facebook, termasuk narsisme yang sering menghinggapi anak yang memakai situs jejaring sosial tersebut, perilaku antisosial, kecenderungan berperilaku agresif, dan mudah marah.

8)      Positifnya, mengelola halaman Facebook mengajarkan anak dapat menguasai keterampilan media sosial yang nantinya akan semakin penting ketika usia mereka bertambah.

Susunan teks diskusi yang sesuai dengan struktur teks adalah ....

A.    (5) - (2) - (8) - (1) - (6) - (4) - (7)- (3)

B.     (7) - (2) - (8) - (4) - (6) - (1) - (5)- (3)

C.     (7) - (6) - (8) - (4) - (2) - (1) - (5) - (3).

D.    (5) - (3) - (8) - (4) - (6) - (1) - (7) -(2)

a)

A

b)

B

c)

C

d)

D

50.

Sewaktu diadakan diskusi dengan topik "Mengapa minat baca siswa kurang?", penyaji berpendapat bahwa masih banyak siswa yang berhura-hura saja. Mereka tidak memanfaatkan waktu luangnya untuk membaca buku di perpustakaan. Pernyataan sanggahan yang tepat adalah ...

A.    Saudara penyaji jangan hanya menyalahkan siswa saja, guru pun harus diingatkan

B.     Saudara moderator yang terhormat, hal itu tidak terjadi buku-buku yang kita inginkan disediakan di perpustakaan

C.     Saudara moderator yang terhormat, apa yang diungkapkan penyaji benar adanya, tetapi janganlah semua kesalahan ditimpakan kepada siswa.

D.    Saudara penyaji, hal itu terjadi karena siswa tidak dapat pengarahan dari guru di sekolah

a)

A

b)

B

c)

C

d)

D