WorksheetsAnova, Regresión y Correlación
Total questions: 15
Worksheet time: 47mins
La secretaria de Tránsito, Transporte y Movilidad del municipio de Ibagué tiene un programa especial para reducir la accidentalidad. Se hace un Análisis de Varianza (ANOVA) a un nivel de significancia del 5%. Se recolecta información sobre del número de accidentes promedio en cada franja. El número de accidentes se analizó durante 4 semanas.
A: lunes y martes
B: miércoles y jueves
C: viernes, sábado y Domingo.
PREGUNTA: Al realizar un ANOVA en EXCEL, el p-valor con (9) cifras después de la coma es...
(a)
La secretaria de Tránsito, Transporte y Movilidad del municipio de Ibagué tiene un programa especial para reducir la accidentalidad. Se hace un Análisis de Varianza (ANOVA) a un nivel de significancia del 5%. Se recolecta información sobre del número de accidentes promedio en cada franja. El número de accidentes se analizó durante 4 semanas.
A: lunes y martes
B: miércoles y jueves
C: viernes, sábado y Domingo.
PREGUNTA: Al realizar un ANOVA en INFOSTAT (o Excel) el p-valor indica que:
Se rechaza la hipótesis nula
No se rechaza la hipótesis nula
La secretaria de Tránsito, Transporte y Movilidad del municipio de Ibagué tiene un programa especial para reducir la accidentalidad. Se hace un Análisis de Varianza (ANOVA) a un nivel de significancia del 5%. Se recolecta información sobre del número de accidentes promedio en cada franja. El número de accidentes se analizó durante 4 semanas.
A: lunes y martes
B: miércoles y jueves
C: viernes, sábado y Domingo.
PREGUNTA: Al realizar un ANOVA la hipótesis nula es:
Ho: El promedio de accidentes el Lunes y martes es igual al del miércoles y jueves
Ho: El promedio de accidentes el Lunes y martes es igual al del miércoles y jueves; y es igual al de viernes, sábado y Domingo
Ho: El promedio de accidentes entre semana es diferente al del fin de semana
La secretaria de Tránsito, Transporte y Movilidad del municipio de Ibagué tiene un programa especial para reducir la accidentalidad. Se hace un Análisis de Varianza (ANOVA) a un nivel de significancia del 5%. Se recolecta información sobre del número de accidentes promedio en cada franja. El número de accidentes se analizó durante 4 semanas.
A: lunes y martes
B: miércoles y jueves
C: viernes, sábado y Domingo.
PREGUNTA: Para identificar si hay diferencias significativas en el número de accidente promedio, al realizar un ANOVA, la hipótesis nula es:
H0: μxA≤μxB≤μxC
Dónde:
X: número de accidentes
A: Lunes y martes
B: miércoles y jueves
C: Viernes, sábado y domingo
H0: μxA=μxB=μxC
Dónde:
X: número de accidentes
A: Lunes y martes
B: miércoles y jueves
C: Viernes, sábado y domingo
H0: μxA=μxB=μxC
Dónde:
X: número de accidentes
A: Lunes y martes
B: miércoles y jueves
C: Viernes, sábado y domingo
La secretaria de Tránsito, Transporte y Movilidad del municipio de Ibagué tiene un programa especial para reducir la accidentalidad. Se hace un Análisis de Varianza (ANOVA) a un nivel de significancia del 5%. Se recolecta información sobre del número de accidentes promedio en cada franja. El número de accidentes se analizó durante 4 semanas.
A: lunes y martes
B: miércoles y jueves
C: viernes, sábado y Domingo.
PREGUNTA: El resultado del ANOVA sugiere que:
Si se puede hacer una prueba Tukey
No se puede hacer una prueba Tukey
La secretaria de Tránsito, Transporte y Movilidad del municipio de Ibagué tiene un programa especial para reducir la accidentalidad. Se hace un Análisis de Varianza (ANOVA) a un nivel de significancia del 5%. Se recolecta información sobre del número de accidentes promedio en cada franja. El número de accidentes se analizó durante 4 semanas.
A: lunes y martes
B: miércoles y jueves
C: viernes, sábado y Domingo.
PREGUNTA: El resultado del ANOVA sugiere que:
(SE VALEN MÚTIPLES RESPUESTAS)
Al hacer una prueba Tukey, hay diferencias entre A y B
No se puede hacer una prueba Tukey
Al hacer una prueba Tukey, Hay diferencias entre A y C
Al hacer una prueba Tukey, Hay diferencias entre B y C
Estamos analizando la eficiencia de una entidad pública en Colombia (la cual se mide con el índice de eficiencia del DNP) en relación con el número de empleados que ha tenido en los últimos 10 años.
ver datos en Excel acá: https://docs.google.com/spreadsheets/d/1kqs0L2X0sozovTf3oSRyAQn1wU4x-Xc026rpVz3r6e0/edit?usp=sharing
Pregunta: En este caso la variable independiente es...
Eficiencia (DNP)
Número de empleados
Estamos analizando la eficiencia de una entidad pública en Colombia (la cual se mide con el índice de eficiencia del DNP) en relación con el número de empleados que ha tenido en los últimos 10 años.
ver datos en Excel acá: https://docs.google.com/spreadsheets/d/1kqs0L2X0sozovTf3oSRyAQn1wU4x-Xc026rpVz3r6e0/edit?usp=sharing
Pregunta: En este caso la variable dependiente es...
Eficiencia (DNP)
Número de empleados
Estamos analizando la eficiencia de una entidad pública en Colombia (la cual se mide con el índice de eficiencia del DNP) en relación con el número de empleados que ha tenido en los últimos 10 años.
ver datos en Excel acá: https://docs.google.com/spreadsheets/d/1kqs0L2X0sozovTf3oSRyAQn1wU4x-Xc026rpVz3r6e0/edit?usp=sharing
Pregunta: En este caso la pendiente es...
Positiva
Negativa
Estamos analizando la eficiencia de una entidad pública en Colombia (la cual se mide con el índice de eficiencia del DNP) en relación con el número de empleados que ha tenido en los últimos 10 años.
ver datos en Excel acá: https://docs.google.com/spreadsheets/d/1kqs0L2X0sozovTf3oSRyAQn1wU4x-Xc026rpVz3r6e0/edit?usp=sharing
Pregunta: En este caso la pendiente con (3) decimales después de la coma es...
(a)
Estamos analizando la eficiencia de una entidad pública en Colombia (la cual se mide con el índice de eficiencia del DNP) en relación con el número de empleados que ha tenido en los últimos 10 años.
ver datos en Excel acá: https://docs.google.com/spreadsheets/d/1kqs0L2X0sozovTf3oSRyAQn1wU4x-Xc026rpVz3r6e0/edit?usp=sharing
Pregunta: En este caso el intercepto con (3) decimales después de la coma es...
(a)
Estamos analizando la eficiencia de una entidad pública en Colombia (la cual se mide con el índice de eficiencia del DNP) en relación con el número de empleados que ha tenido en los últimos 10 años.
ver datos en Excel acá: https://docs.google.com/spreadsheets/d/1kqs0L2X0sozovTf3oSRyAQn1wU4x-Xc026rpVz3r6e0/edit?usp=sharing
Pregunta: En este caso el coeficiente de determinación con (3) decimales después de la coma es...
(a)
Estamos analizando la eficiencia de una entidad pública en Colombia (la cual se mide con el índice de eficiencia del DNP) en relación con el número de empleados que ha tenido en los últimos 10 años.
ver datos en Excel acá: https://docs.google.com/spreadsheets/d/1kqs0L2X0sozovTf3oSRyAQn1wU4x-Xc026rpVz3r6e0/edit?usp=sharing
Pregunta: En este caso el coeficiente de correlación con (3) decimales después de la coma es...
(a)
Estamos analizando la eficiencia de una entidad pública en Colombia (la cual se mide con el índice de eficiencia del DNP) en relación con el número de empleados que ha tenido en los últimos 10 años.
ver datos en Excel acá: https://docs.google.com/spreadsheets/d/1kqs0L2X0sozovTf3oSRyAQn1wU4x-Xc026rpVz3r6e0/edit?usp=sharing
Pregunta: En este caso si hace una predicción ¿cuál será la eficiencia con 107 empleados? en esta respuesta solo use 1 decimal después de la coma.
(a)
Estamos analizando la eficiencia de una entidad pública en Colombia (la cual se mide con el índice de eficiencia del DNP) en relación con el número de empleados que ha tenido en los últimos 10 años.
ver datos en Excel acá: https://docs.google.com/spreadsheets/d/1kqs0L2X0sozovTf3oSRyAQn1wU4x-Xc026rpVz3r6e0/edit?usp=sharing
Seleccione las afirmaciones correctas al realizar un análisis de regresión y correlación (Se puede escoger varias respuestas)
A medida que hay más empleados menor es el desempeño reportado por el DNP
A medida que hay más empleados mayor es el desempeño reportado por el DNP
El número de empleados y la eficiencia son variables directamente proporcionales
El número de empleados y la eficiencia son variables inversamente proporcionales
