wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Философия РК. 3 части

Total questions: 45

Worksheet time: 23mins

Name
Class
Date
1.

Кто из античных философов считал, что первоначалом мира является «апейрон».

a)
Сократ
b)
Анаксимандр
c)
Аристотель
d)
Платон
2.

Какой античный философ подразделял мир на "мир идей " и " мир чувственных вещей"?

a)
Платон
b)
Эпикур
c)
Сократ
d)
Аристотель
3.

Для какого из современных философов характерно: идеал добра сверхчеловек; основная добродетель человека – воля к власти?

a)
Фридрих Ницше
b)
Иммануил Кант
c)
Аристотель
d)
Сократ
4.

Огонь" в качестве субстанции мира признавал..

a)

Платон

b)

Гераклит

c)

Аристотель

d)

Сократ

5.

Сущность человека как "совокупность всех общественных отношений" определял

a)

Адам Смит

b)

Владимир Ленин

c)

Зигмунд Фрейд

d)

Карл Маркс

6.

Философская категория, выражающая высший уровень рационального познания:

a)
Логика
b)
Истина
c)
Материя
d)
Разум
7.

В средневековой арабоязычной мысли термин «фалсафа» означает:

a)
историю
b)
математику
c)
медицину
d)

философию (античную)

8.

Что Г.В.Ф.Гегель считал источником развития?

a)
Теология
b)
Психология
c)
Метафизика
d)
Диалектика
9.

Античный философ, создавший весьма законченное логическое учение, установив основные законы формальной логики.

a)
Платон
b)
Аристотель
c)
Фалес
d)
Сократ
10.

Преднамеренное искажение истины.

a)

Дезинформация

b)

Ложь

c)

Обман

d)

Выдумка

11.

Система знаков, служащая средством человеческого общения, мышления и выражения.

a)

Наука

b)

Математика

c)

Общение

d)

Язык

12.

Как называется процесс активного, целенаправленного отражения мира в идеальных образах?

a)
Идеография
b)
Идеология
c)

Познание

d)
Идеализм
13.

Как называется целенаправленное изучение предмета, находящегося в естественных условиях?

a)
Теоретическое изучение
b)
Случайное наблюдение
c)
Натуральное наблюдение
d)
Естественное исследование
14.

Метод познания, означающий объединение ранее разложенных объектов в целое с целью получения целостного знания?

a)
Синтез
b)
Анализ
c)
Дедукция
d)
Индукция
15.

Научное допущение или предположение, истинностное значение которого неопределенно:

a)

Закон

b)

Теория

c)

Гипотеза

d)

Факт

16.

Функция философии, подвергающая все сомнению.

a)

Познавательная

b)

Методологическая

c)

Доверительная

d)

Критическая

17.

Основной объект исследования, мера вещей и отношений при антропоцентризме

a)
Вода
b)
Земля
c)
Человек
d)
Воздух
18.

Коренной качественный переворот в производительных силах человечества, основанный на превращении науки в непосредственную производительную силу общества.

a)

Технологическая эволюция

b)

Научно-техническая революция

c)

Научные достижения

d)

Индустриальная революция

19.

Сама развитая форма диалектики как теории развития в рамках немецкой классической философии была разработана ..

a)
Ницше
b)
Марксом
c)
Кантом
d)
Гегелем
20.

Характеристика бытия, представление о постепенных изменениях в обществе и природе, их направленности, порядке, закономерностях - .....

a)

Эволюция

b)
Метафизика
c)
Логика
d)
Этика
21.

Категория философии, обозначающая то, что существует само по себе, не зависит ни от чего другого

a)

Субстанция

b)

Эпистемология

c)

Аксиология

d)

Феноменология

22.

Процесс совместного становления человека и общества, их выделения из мира природы.

a)

Антропогенез

b)
Индивидуализация
c)
Аккультурация
d)
Интеграция
23.

Совокупность психических процессов и явлений, не входящих в сферу сознания субъекта (человека), то есть в отношении которых отсутствует контроль сознания.

a)
Бессознательное
b)
Подсознательность
c)
Подумывание
d)
Подсознание
24.

Целостная оценка самого себя как чувствующего и мыслящего существа.

a)

Самоанализ

b)

Самооценка

c)

Самосознание

d)

Саморефлексия

25.

Свойство субъекта, раскрывающееся в его отношении к необходимым условиям существования, или свойство нуждаться в определённых условиях своего существования в мире.

a)
Жажда
b)
Желание
c)
Предпочтение
d)
Потребность
26.

Философская категория, означающая единство качественной и количественной определённостей некоторого предмета.

a)
Алгебра
b)
Физика
c)

Мера

d)
Геометрия
27.

Свойство человека, его способность создавать идеальный образ мира и с его помощью преобразовывать себя и окружающую среду в процессе своей предметно-практической деятельности – это...

a)
фантазия
b)
инновация
c)
изобретательство
d)

сознание

28.

Высшая, самая развитая форма организации научного знания, дающая целостное представление о закономерностях и существенных связях определенной области действительности, называется …

a)
Научная гипотеза
b)
Научный факт
c)
Научный закон
d)
Научная теория
29.

Познавательная процедура, посредством которой из сравнения наличных фактов выводится обобщающее их утверждение, называется…

a)
Индукция
b)
Дедукция
c)
Абдукция
d)
Анализ
30.

Понятие, характеризующее множество элементов, образующих определенную целостность, единство..

a)
идея
b)

система

c)
концепт
d)
проект
31.

Сфера человеческой деятельности, форма общественного сознания, включающая веру в сверхъестественное, соответствующее поведение и специфические действия, особые институты.

a)
Политика
b)
Философия
c)
Религия
d)
История
32.

Исторически развивающаяся совокупность создаваемых людьми средств (орудий, устройств, механизмов и т.п.), которые позволяют людям использовать естественные материалы, явления и процессы для удовлетворения своих потребностей

a)
Техника
b)
Биология
c)
Искусство
d)
Математика
33.

Единый целенаправленный процесс воспитания и обучения, а также совокупность приобретаемых знаний, умений, ценностных установок, функций, опыта деятельности и компетенций.

a)
образование
b)
спорт
c)
развлечение
d)
питание
34.

Идейно-мировоззренческая позиция, в основе которой лежит представление о научном знании как о наивысшей культурной ценности и определяющем факторе ориентации человека в мире

a)
Научность
b)

Сциентизм

c)
Научнизм
d)
Науцизм
35.

особая форма человеческой активности направлена на создание новых, неповторимых, оригинальных и в то же время социально значимых результатов?

a)

Изобретение

b)

Творчество

c)

Воображение

d)

Инновации

36.

Логическая форма получения выводного знания, рассуждение, в ходе которого из одного или нескольких суждений, называемых посылками, выводится новое суждение (заключение или следствие), логически вытекающее из посылок

a)
Индукция
b)

Умозаключение

c)
Дедукция
d)
Аналогия
37.

Религиозная и философская концепция, согласно которой основные формы органического мира (жизнь), человечество, планета Земля, а также мир в целом, рассматриваются как непосредственно созданные Творцом или Богом.

a)
Атеизм
b)
Пантеизм
c)
Агностицизм
d)

Креационизм

38.

Совокупность верований и обрядов, в основе которых - вера в возможность воздействия на людей, предметы, явления окружающего мира сверхъестественным путем.

a)
Мистицизм
b)
Атеизм
c)
Сепаратизм
d)

Магия

39.

Французский философ XVIII в., веривший во всесилие воспитания и доказывавший, что люди от рождения обладают равными способностями.

a)
Аристотель
b)
Иоганн Гёте
c)

Гельвеций

d)
Фридрих Ницше
40.

Признанная в современной философии теория развития всего сущего и основанный на ней философский метод, первоначальное значение которого было искусство спорить, вести рассуждение.

a)
Этика
b)
Метафизика
c)
Диалектика
d)
Логика
41.

Понятийный, категориальный, интеллектуальный аспект мировоззрения.

a)

Научное мировоззрение

b)

Религиозное мировоззрение

c)

Повседневное мировоззрение

d)

Философское мировоззрение

42.

Французский философ, математик и естествоиспытатель; его называют «отцом новой философии», т. к. он является основателем современного рационализма

a)
Иммануил Кант
b)
Джон Локк
c)
Фридрих Ницше
d)
Рене Декарт
43.

Способ существования материи, её всеобщий атрибут, «это изменение вообще» согласно Ф.Энгельсу

a)
Стабильность
b)
Безмолвие
c)
Неподвижность
d)

Движение

44.

Радикальное, коренное, глубокое, качественное изменение, скачок в развитии общества, природы или познания, сопряжённое с открытым разрывом с предыдущим состоянием.

a)
революция
b)
регрессия
c)
реформа
d)
эволюция
45.

Кто из античных философов впервые определил человека как «общественное животное» (zoon politikon)?

a)
Аристотель
b)
Сократ
c)
Платон
d)
Фалес