NEW
Font size
WorksheetsGiáo dục học
Total questions: 24
Worksheet time: 12mins
Câu 1 :
Tính giai cấp của GD thể hiện tập trung nhất
Mục đích giáo dục
Phương pháp giáo dục
Nội dung giáo dục
Hình thức tổ chức giáo dục
Câu 2 : Quan hệ giữa mục đích giáo dục và mục tiêu giáo dục là quan hệ giữa ?
A. Cái tổng thể và cái bộ phận
B. Cái điều kiện và cái kết quả
C. Cái thứ nhất và cái thứ hai
D. Không có quan hệ
Câu 3 : Chức năng của mục đích giáo dục là ?
A. Quản lí giáo viên và học sinh chặt chẽ hơn
B. Chỉ đạo và hướng dẫn toàn bộ quá trình giáo dục và là cơ sở để đánh giá kết quả giáo dục - đào tạo
C. Để đào tạo nhân tài
D. Để bồi dưỡng, phát triển toàn diện con người Việt Nam.
Câu 4 : Mục đích giáo dục có bao nhiêu cấp độ ?
A. 2 Cấp độ
B. 3 Cấp độ
C. 4 Cấp độ
D. Nhiều cấp độ
Câu 5 : Hệ thống giáo dục quốc dân Việt Nam có bao nhiêu cấp học, bậc học và trình độ đào tạo ?
2
3
4
5
Câu 6 : Mục tiêu : “trang bi kiến thức công dân , bảo đảm cho học sinh củng cố , phát triển kết quả của giáo dục trung học cơ sở , hoàn thiện học vấn phổ thông và có hiểu biết thông thường về kỹ thuật , hướng nghiệp” là của bậc học nào ?
A. Giáo dục phổ thông
B. Giáo dục nghề nghiệp
C. Giáo dục mầm non
D. Giáo dục tiểu học
Câu 7 : Chính sách phổ cập giáo dục tiểu học bắt buộc từ lớp 1 đến hết lớp 5 đối với tất cả trẻ em Việt Nam trong độ tuổi 6-14 tuổi của Nhà nước đã thể hiện nguyên tắc nào của hệ thống giáo dục quốc dân Việt Nam ?
A. Hệ thống giáo dục quốc dân phải mềm dẻo , tạo điều kiện thuận lợi cho người học
B. Hệ thống giáo dục quốc dân phải hướng tới phổ cập giáo dục cho đông đảo quần chúng
C. Hệ thống giáo dục quốc dân phải thống nhất trong cả nước
D. Hệ thống giáo dục quốc dân phải phù hợp với trình độ kinh tế - văn hoá – khoa học của đất nước , phù hợp với mục tiêu chiến lược kinh tế - xã hội của quốc gia
Câu 8 : Việc kế thừa và phát triển mô hình đào tạo CDIO trên thế giới của các trường đại học lớn là biểu hiện của xu hướng đổi mới nào của hệ thống giáo dục quốc dân Việt Nam ?
Hướng tới xây dựng một hệ thống giáo dục có tính mở, linh hoạt, mềm dẻo, đáp ứng nhu cầu học tập của người dân
Đa dạng hoá các loại hình đào tạo , các loại hình trường lớp , tạo điều kiện cho tất cả mọi người học tập thuận lợi dù ở đâu , ở hoàn cảnh nào
Đảm bảo sự liên thông giữa các bộ phận trong hệ thống giáo dục quốc dân
D. Xây dựng hệ thống giáo dục kế thừa được truyền thống tốt đeph của dân tộc Việt Nam , tiếp thu tinh hoa của các mô hình giáo dục tiên tiến trên thế giới
Câu 9 : “ Đào tạo trình độ sơ cấp , trình độ trung cấp , trình độ cao đẳng và các chương trình đào tạo nghề nghiệp khác cho người lao động , đáp ứng nhu cầu nhân lực trực tiếp trong sản xuất , kinh doanh và dịch vụ ” .Đây là mục tiêu của bậc học nào ?
A : Giáo dục tiểu học
B : Giáo dục nghề nghiệp
Giáo dục phổ thông
Giáo dục cơ sở
Câu 10 : Các cấp học, bậc học và trình độ đào tạo của hệ thống giáo dục quốc dân bao gồm
A. Giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục nghề nghiệp, giáo dục đại học.
B. Giáo dục tiểu học, giáo dục trung học cơ sở, giáo dục trung học phổ thông, giáo dục đại học.
C. Giáo dục trung học cơ sở, giáo dục trung học phổ thông, giáo dục đại học, giáo dục nghề nghiệp.
D. Giáo dục tiểu học, giáo dục trung học phổ thông, giáo dục đại học, giáo dục nghề nghiệp.
Câu 11 : Đây là mục tiêu của bậc học nào “ nhằm hình thành cơ sở ban đầu cho sự phát triển về đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mỹ, năng lực của học sinh”?
A. Giáo dục mầm non
B. Giáo dục tiểu học
C. Giáo dục THCS
D. Giáo dục THPT
Câu 12 : Đây là mục tiêu của bậc học nào ‘ giúp trẻ em phát triển về thể chất, tình cảm, trí tuệ, thẩm mỹ, hình thành những yếu tố đầu tiên của nhân cách’?
A. Giáo dục mầm non
B. Giáo dục tiểu học
C. Giáo dục THCS
D. Giáo dục THPT
Câu 13 : Năm 2000 nước ta hoàn thành cấp học nào?
A. Giáo dục mầm non
B. Giáo dục tiểu học
C. Giáo dục trung học cơ sở
D. Bậc đại học
Câu 14 : Nước ta hoàn thành cấp bậc trung học cơ sở khi nào?
A. 2012
B. 2010
C. 2015
D. 2018
Câu 15 : Để công nghiệp hóa và hiện đại hóa đất nước, ta cần tập trung vào việc đào tạo nguồn nhân lực chủ yếu nào ?
A. Đào tạo đội ngũ tri thức
B. Đào tạo cán bộ
C. Đào tạo đội ngũ công nhân tri thức
D. Đào tạo đội ngũ tri thức và công nhân kỹ thuật lành nghề
Câu 16 : Đáp án nào sau đây nhiệm vụ của nền giáo dục xã hội chủ nghĩa Việt Nam ?
A. Nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực và bồi dưỡng nhân tài
B. Đào tạo con người Việt Nam phát triển toàn diện
C. Phục vụ sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước
D. Giữ gìn, phát triển và truyền bá văn minh nhân loại
Câu 17 : Nhiệm vụ nào là cơ sở cho việc thực hiện nhiệm vụ đào tạo nhân lực và bồi dưỡng nhân tài ?
A. Đào tạo đội ngũ tri thức
B. Đào tạo đội ngũ công nhân kĩ thuật
C. Nâng cao dân trí
D. Nâng cao hiệu quả của hoạt động khoa học và công nghệ
Câu 18 : Đâu là “vòng đua tranh quyết liệt của thời đại đi vào nền kinh tế tri thức của thế kỉ XXI” ?
A. Đào tạo đội ngũ công nhân kĩ thuật lành nghề
B. Đào tạo đội ngũ trí thức
C. Nâng cao hiểu biết và mức hưởng thụ văn hóa
D. Nâng cao chất lượng, hiệu quả giáo dục và đào tạo
Câu 19 : Giáo dục là trách nhiệm của ai?
A. Giáo viên
B. Sinh viên
C. Trẻ em
D. Của toàn xã hội, của tất cả mọi người
Câu 20 : Các nước phát triển trên thế giới đều khẳng định tác dụng to lớn của giáo dục đối với xã hội vì?
GD là phương thức sản xuất các hoạt động sống của xã hội
GD có các chức năng cơ bản đó là kinh tế sản xuất chính trị xã hội tư tưởng văn hoá
GD làm cho sức lao động mới khéo léo hơn
GD là phương thức tái sản xuất sức lao động xã hội
Câu 23 : Những kĩ năng cần trang bị cho người học trong thế kỉ XXI bao gồm:
A. Kỹ năng học tập và đổi mới, kỹ năng kỹ thuật số, kỹ năng nghề nghệp và cuộc sống
B. Kỹ năng ứng dụng công nghệ thông tin và chuyển đổi số
C. Kỹ năng giải quyết vấn đề, giao tiếp và hợp tác
D. Kỹ năng linh hoạt, dễ thích nghi, tự học hỏi và tự giáo dục
Câu 21 : Uỷ ban quốc tế về giáo dục cho thế kỉ XXI của UNESCO đề ra bao nhiêu nguyên tắc cơ bản đối với các lực lượng giáo dục ?
6
10
7
5
Câu 22 : Giáo dục phải dựa trên bao nhiêu trụ cột chính mà trong báo cáo “học tập của cải nội sinh” của Ủy ban quốc tế về giáo dục thế kỉ XXI của UNESSCO đã đề cập đến?
A. 3
B. 6
C. 4
D. 2
Câu 23 : Đâu là mục tiêu hàng đầu của chính sách giáo dục ?
A. Giáo dục nghề nghiệp
B. Giáo dục phổ thông
C. Giáo dục đại học
D. Giáo dục tiểu học
