Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

ข้อสอบปลายภาค ค32102 ม.5/3 เทอม 2 ปี 2566

Total questions: 30

Worksheet time: 3570secs

Name
Class
Date
1.
  1. 1.

a)

ก. (3,1) , (6,2) , (3,9) , (4,12) , (5,15) , (6,18)

b)

ข. (1,3) , (2,6) , (9,3) , (12,4) , (5,15) , (6,18)

c)

ค. (3,1) , (6,2) , (9,3) , (12,4) , (15,5) , (18,6)

d)

ง. (1,3) , (2,6) , (3,9) , (4,12) , (5,15) , (6,18)

2.
  1. 2. กำหนด (2x + 1 , 3) = (7 , y – 2) จงหาคำตอบของ x และ y

a)

ก. x = 3 , y = 1

b)

ข. x = 3 , y = 5

c)
  1. ค. x = 1 , y = 3  

d)

ง. x = 1 , y = 5  

3.
  1. 3. ข้อใดไม่ถูกต้อง

a)

ก. ถ้า (3x – y , 5) = (5 , x + 3y แล้ว (x,y) ≠(2,1)

b)

ข. ถ้า (x + 1 , y) = (3,4) แล้ว (x,y) = (2,4)

c)

ค. ถ้า (x + y , 5) = (5 , x + 3y) แล้ว (x,y) ≠(2,1)  

d)

ง. ถ้า (x , 2y) = (4,4) แล้ว (x,y) = (4,2)

4.
  1. 4. ข้อความต่อไปนี้ ข้อใดถูกต้อง

a)

ก. ถ้า (x,y) = (2,x + 1) แล้ว (x,y) = (2,3)

b)

ข. ถ้า (3x – y , 5) = (5 , x + 3y) แล้ว (x,y) ≠(2,1) 

c)

ค. ถ้า (a,b) ≠(c,d)  แล้ว

a ≠d และ b ≠c 

d)

ง. ถ้า (x,y + 4) = (4,x + 2) แล้ว (x,y) = (2,4)

5.
  1. 5. ข้อความต่อไปนี้ ข้อใดผิด

a)

ก. ถ้า (x,5) = (4,y) แล้ว (x - 3,y - 4) = (1,1)    

b)

ข. ถ้า (a,b) = (c,d) แล้ว

c = c และ b = d

c)

ค. ถ้า (x + y,1) = (5,x - y) แล้ว (x,y) = (2,3)   

d)

ง. ถ้า (a + b,2) = (4,a - b) แล้ว (ab,1) = (3,1)

6.
  1. 6. กำหนด A = {1,2,3}  ,  B = {2,4}  จงหา  A x B

a)

ก. {(1,2) , (1,4) , (2,2) , (2,4) , (3,4)}        

b)

ข.  {(1,2) , (1,4) , (2,2) , (2,4) , (3,2) , (3,4)}

c)

ค. {(1,2) , (1,4) , (2,2) , (4,4) , (3,2) , (3,4)}

d)

ง. {(2,1) , (2,2) , (4,1) , (4,2) , (3,2) , (3,4)}

7.
  1. 7. กำหนด A = {1,2,6}  , B = {2,4,6} และ C = {7,9} , (A Ո B) x C ตรงกับข้อใด

a)

ก. {(1,7) , (1,9) , (2,7) , (2,9) , (4,7) , (4,9) , (6,7) , (6,9)}    

b)

ข. {(1,7) , (1,9) , (4,7) , (4,9)}

c)

ค. {(1,7) , (1,9) , (2,7) ,(2,9) , (6,7) , (6,9)}

d)

ง. {(2,7) , (2,9) , (6,7) , (6,9)}

8.
  1. 8. กำหนด A = {1,2,6,8}  , B = {2,4,6} จงหาจำนวนสมาชิกของ A x B เท่ากับข้อใด

a)

ก. 3

b)

ข. 4

c)

ค. 7

d)

ง. 12

9.
  1. 9. ให้ A = {3,4} , B = {4,5} และ C = {5,6} จงหาค่าของ (A x B) – (A x C) คือข้อใด

a)

ก. { (3,4) , (4,4) }  

b)

ข. { (3,4) , (4,4) , (3,6) }  

c)

ค. { (3,4) , (4,5) , ( 3,6) , (3,6) , (4,6) }    

d)

ง. {   }  

10.
  1. 10. ถ้า A มีสมาชิก 5 ตัว B มีสมาชิก 6 ตัว A กับ B มีสมาชิกร่วมกัน 3 ตัว

  2. ดังนั้นจำนวนสมาชิกใน (A U B) x A มีกี่ตัว

a)

ก. 60

b)

ข. 55

c)

ค. 44

d)

ง. 40

11.
  1. มาตรฐานการเรียนรู้ ค 1.2 ม.4-6/1 : ใช้ฟังก์ชันและกราฟของฟังก์ชันอธิบายสถานการณ์ที่กำหนด

  2. 11. กำหนด A = {1,2,3} และ B = {4,5,6} จงหาค่าของ A x B คือข้อใด

a)

ก. {(1,4) , (1,5) , (1,6) , (2,4) , (2,6) , (3,4) , (3,5) , (3,6)}

b)

ข. {(1,4) , (1,5) , (1,6) , (1,1) , (2,5) , (2,6) , (3,4) , (3,5) , (3,6)}

c)

ค. {(1,4) , (1,5) , (1,6) , (2,4) , (2,5) , (2,6) , (3,4) , (3,5) , (3,6)}

d)

ง. {(1,4) , (1,5) , (1,6) , (2,4) , (2,5) , (2,6) , (3,4) , (3,6)}

12.
  1. 12. กำหนด A = {1,2,3} และ B = {4,5,6} จงหาค่าของ B x A คือข้อใด

a)

ก. {(4,1) , (4,2) , (4,3) , (1,5) , (5,2) , (5,3) , (1,6) , (6,2) , (6,3)}   

b)

ข. {(4,1) , (4,2) , (4,3) , (5,1) , (5,2) , (5,3) , (6,1) , (6,2) , (6,3)}      

c)

ค. {(4,1) , (2,4) , (4,3) , (5,1) , (5,2) , (3,5) , (6,1) , (6,2) , (6,3)}    

d)

ง. {(1,4) , (4,2) , (4,3) , (5,1) , (5,2) , (5,3) , (6,1) , (6,2) , (3,6)}      

13.
  1. 13. กำหนด A = {1,2,3} และ B = {4,5,6} จงหาค่าของ A x A คือข้อใด

a)

ก. {(1,1) , (1,2) , (1,3) , (2,1) , (2,2) , (2,3) , (3,1) , (3,2) , (3,3)}        

b)

ข. {(1,4) , (1,2) , (1,3) , (2,1) , (4,2) , (2,3) , (3,1) , (3,2) , (3,3)}         

c)

ค. {(1,1) , (1,2) , (1,3) , (2,1) , (5,2) , (2,3) , (3,1) , (3,2) , (6,3)}         

d)

ง. {(1,1) , (1,2) , (6,3) , (2,1) , (2,2) , (2,3) , (3,4) , (3,2) , (3,3)}  

14.
  1. 14. กำหนด A = {1,2,3} และ B = {4,5,6} จงหาค่าของ B x B คือข้อใด

a)

ก. {(4,4) , (4,5) , (4,6) , (5,4) , (5,5) , (5,6) , (6,4) , (6,5) , (6,6)}        

b)

ข. {(1,4) , (4,5) , (4,6) , (5,4) , (2,5) , (5,6) , (6,4) , (6,5) , (6,6)}        

c)

ค. {(4,4) , (4,5) , (1,6) , (5,4) , (5,5) , (5,6) , (6,4) , (3,5) , (6,6)}        

d)

ง. {(4,4) , (4,5) , (4,6) , (2,4) , (5,5) , (5,6) , (6,4) , (6,5) , (3,6)}        

15.
  1. 15. กำหนด S = {ก,ข,ค} และ T = {8,9} และ W = {5}  จงหาค่าของ S x T คือข้อใด

a)

ก. {(ก,8) , (ก,9) , (ข,8) , (ข,9) , (ค,8) , (ค,9)}  

b)

ข. {(ก,8) , (9,9) , (ข,8) , (ข,9) , (ค,8) , (ค,9)}      

c)

ค. {(ก,8) , (ก,9) , (8,ข) , (ข,9) , (ค,8) , (ค,9)}

d)

ง. {(ก,8) , (ก,9) , (ข,8) , (ข,9) , (9,ค) , (ค,9)}      

16.
  1. 16. กำหนด S = {ก,ข,ค} และ T = {8,9} และ W = {5}  จงหาค่าของ S x W คือข้อใด

a)

ก. {(ก,7) , (ข,8) , (ค,9)}         

b)

ข. {(ก,5) , (ข,5) , (ค,5)}       

c)

ค. {(5,ก) , (8,ข) , (9,ค)}       

d)

ง. {(8,ค) , (8,ข) , (8,ก)}       

17.
  1. 17. กำหนด S = {ก,ข,ค} และ T = {8,9} และ W = {5}  จงหาค่าของ T x W คือข้อใด

a)

ก. {(8,5) , (9,8)}             

b)

ข. {(5,8) , (9,5)}               

c)

ค. {(8,5) , (5,9)}              

d)

ง. {(8,5) , (9,5)}           

18.
  1. 18. กำหนด S = {ก,ข,ค} และ T = {8,9} และ W = {5}  จงหาค่าของ W x S คือข้อใด

a)

ก. {(5,ก) , (ข,8) , (9,ค)}          

b)

ข. {(5,ก) , (5,ข) , (5,ค)}         

c)

ค. {(ก,8) , (ข,9) , (ค,5)}          

d)

ง. {(5,ก) , (8,ข) , (9,ค)}          

19.
  1. 19. กำหนด S = {ก,ข,ค} และ T = {8,9} และ W = {5}  จงหาค่าของ W x T คือข้อใด

a)

ก. { (8,5) , (9,5) }            

b)

ข. {(6,8) , (5,9) }              

c)

ค. {(5,5) , (8,9) }            

d)

ง. {(5,8) , (5,9) }           

20.
  1. 20. กำหนด S = {ก,ข,ค} และ T = {8,9} และ W = {5}  จงหาค่าของ W x W คือข้อใด

a)

ก. { (5,5) }            

b)

ข. { (5,8) , (5,9) }              

c)

ค. { (8,9) }            

d)

ง. { (9,9) }           

21.
  1. 21. จากแผนภาพความสัมพันธ์จาก A ไป B  แบบมากกว่าหรือเท่ากับ เมื่อ A = {4,5,6}  และ B = {3,5,8}

          เขียนความสัมพันธ์แบบแจกแจงสมาชิกได้ตามข้อใด

a)

ก.  {(4,3) , (4,5) , (8,4) , (5,3) , (5,5) , (5,8) , (3,6) , (6,5) , (6,8)}

b)

ข. {(3,4) , (4,5) , (4,8) , (5,3) , (5,5) , (5,8) , (6,3) , (5,6) , (6,8)}

c)

ค. {(4,3) , (4,5) , (4,8) , (5,3) , (5,5) , (5,8) , (6,3) , (6,5) , (6,8)}     

d)

ง. {(4,3) , (5,4) , (4,8) , (5,3) , (5,5) , (5,8) , (6,3) , (6,5) , (8,8)}     

22.
  1. 22. จากแผนภาพความสัมพันธ์จาก A ไป B  แบบมากกว่าหรือเท่ากับ เมื่อ A = {4,5,6}  และ B = {3,5,8}

          เขียนความสัมพันธ์แบบบอกเงื่อนไขได้ตามข้อใด

a)

ก.

b)

ข.

c)

ค.

d)

ง.

23.
  1. 23. จากความสัมพันธ์ r  =  {(-2,2) , (7,0) , (5,1) , (9,9)} โดเมนของความสัมพันธ์คือข้อใด

a)

ก.

b)

ข.

c)

ค.

d)

ง.

24.
  1. 24. จากความสัมพันธ์ r  =  {(-2,2) , (7,0) , (5,1) , (9,9)} เรนจ์ของความสัมพันธ์คือข้อใด  

a)

ก.

b)

ข.

c)

ค.

d)

ง.

25.
  1. 25. จากความสัมพันธ์ r  =  {(1,2) , (2,3) , (3,4) , (4,5) , (5,6) ,….} โดเมนของความสัมพันธ์คือข้อใด 

a)

ก.

b)

ข.

c)

ค.

d)

ง.

26.
  1. 26. จากความสัมพันธ์ r  =  {(1,2) , (2,3) , (3,4) , (4,5) , (5,6) ,….} เรนจ์ของความสัมพันธ์คือข้อใด 

a)

ก.

b)

ข.

c)

ค.

d)

ง.

27.
  1. 27.

a)

ก.

b)

ข.

c)

ค.

d)

ง.

28.
  1. 28.

a)

ก.

b)

ข.

c)

ค.

d)

ง.

29.
  1. 29.

a)

ก.

b)

ข.

c)

ค.

d)

ง.

30.
  1. 30.

a)

ก.

b)

ข.

c)

ค.

d)

ง.