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WorksheetsPsp tema 6.
Total questions: 27
Worksheet time: 27mins
¿Que conocimientos y habilidades especificas necesarias tenemos para llevar a cabo la relación de ayuda?
Capacidad de empatía, contención emocional, conocimiento de uno mismo, respeto, no ejercer acciones con otro objetivo, mantener una visión integral de la persona y sinceridad.
Capacidad de empatía, sinceridad, respeto, contención emocional, miedo, certeza, acogida y orientación, evaluación y separación.
Formación, Experiencia profesional, tareas a realizar, características físicas, miedo, capacidad de empatía, orientación, objetivos, separación.
Ninguna de las anteriores.
¿Cuantas fases tenemos en la relación de ayuda?
5
7
6
10
¿Cuáles son las fases de la ira?
Disparo, enlentecimiento y normalización.
Proyección, desplazamiento y manipulación.
Miedo, ira y agresividad.
Hablar suavemente, escucha activa e interrupción.
¿Cuál de estas no forma parte de las fases de la relación de ayuda?
Reestructuración.
Evaluación.
Conciliación.
Separación.
¿Cuántas fases de adaptación de la familia a la enfermedad hay?
2
3
4
6
¿Cuáles son las fases de la adaptación de la familia a la enfermedad?
Fase de desorganización, organización y mentalización.
Fase de pensamiento, mentalización y reorganización.
Fase de recuperación, socialización y desorganización.
Fase de desorganización, recuperación y reorganización.
La relación de ayuda se define como:
La ayuda que recibimos de los familiares a la hora de proporcionar curas.
Aquella que se establece con un paciente o una persona que necesita nuestra atención.
La seguridad y la confianza que percibe un paciente de nosotros.
Los aspectos individuales que tiene una persona
¿Cual de estas no es una fase de la relación de ayuda?
Fase de acogida y orientación.
Establecer un plan de acción.
Fase de negación.
Fase de evaluación.
¿Cuantas fases hay en la relación de ayuda?
4 fases
8 fases
2 fases
6 fases
¿Cual no es una barrera en la relación de ayuda?
Transferencia.
Contratransferencia.
Asertividad.
Hostilidad.
¿Cual de estas actitudes de la familia son incorrectas?
Sobreprotección del enfermo.
Actitud positiva.
Actitudes prolongadas de negación.
Todas las respuestas son verdaderas.
Para llevar a cabo la relación de ayuda serán necesarios unos conocimientos y habilidades específicas.
Empatía, respeto, reflejo, formación y acogida
Empatía, contención emocional, conocimiento de uno mismo, respeto, no ejercer acciones con otro objetivo, mantener una visión integral de la persona y sinceridad.
Acogida y orientación, identificación y exposición del problema, reestructuración, establecer un plan de acción, evaluación y separación.
Ninguna de las anteriores son correctas.
¿Cuál es el orden correcto de las fases de la relación de ayuda?
Acogida y orientación, identificación y exposición del problema, reestructuración, establecer un plan de acción, evaluación y separación.
Identificación y exposición del problema, reestructuración, establecer un plan de acción, acogida y orientación, evaluación y separación.
Evaluación y separación,identificación y exposición del problema, reestructuración, establecer un plan de acción, acogida y orientación.
Acogida y orientación, reestructuración, identificación y exposición del problema, establecer un plan de acción, evaluación y separación.
¿Cuál de estas características forman parte del rol del paciente?
Sumisión.
Es un rol activo.
Es una figura de poder.
Donante.
Las barreras a la relación de ayuda son:
Transferencia, contratransferencia, dependencia excesiva, agresividad
Corporal, verbal y consciencia.
Activas y pasivas.
Donante y receptor.
Las fases de adaptación de la familia a la enfermedad son:
Sobreprotección del enfermo, ayuda al habla.
Escuchar, cantar, jugar.
Desorganización, recuperación y reorganización.
Ayudar, asistir y alarmar.
¿Cuál de las siguientes fases pertenece a la agresividad en la relación de ayuda?
Fase de disparo.
Fase de enlentecimiento.
Fase de recuperación.
A y B son correctas.
¿Cual de estas no es una característica de la relación de ayuda?
Tienen un objetivo concreto.
Se da en un entorno controlado.
Es fruto de la necesidad.
Es pasiva y agresiva.
¿Qué pautas de comportamiento seguiremos ante una persona en fase de disparo?
Mantener el control emocional y no responder a provocaciones.
Escuchar activamente.
Hablar suavemente.
Todas son correctas.
¿Cual de las siguientes es una actitud incorrecta de la familia?
Sobreprotección del enfermo.
Agradecerles su labor y esfuerzo.
No interrumpir.
Si es necesario, pedir ayuda.
¿Qué conducta debe tener una persona ante la fase del disparo del paciente?
Hablar suavemente.
No interrumpir.
Escucha activa.
Todas son correctas.
El orden correcto de las fases de la adaptación familiar a la enfermedad son:
Fase de desorganización/fase de recuperación/fase de reorganización.
Fase de recuperación/fase de desorganización/fase de reorganización
Fase de reorganización/fase de recuperación/fase de desorganización.
Ninguna es correcta.
Indica cuál de las siguientes respuestas corresponde a una actitud de afrontamiento no adecuada por parte de la FAMILIA.
Mecanismos de defensa,
Delirios.
Actitud pasiva.
Todas son correctas.
Marca cual es la habilidad o el conocimiento necesaria para la relación de ayuda:
Falsedad.
Visión grupal de la persona.
Empatía.
Aprovechar otros objetivos.
En las características personales individuales del TCAE NO encontramos:
Deseo de ayudar.
Características físicas.
Psicológicas.
Socioculturales.
Marca cual NO es una actitud del rol profesional sanitario para llevar a cabo en su trabajo:
Altruismo.
Neutralidad efectiva.
Competencia profesional.
Actitud pasiva.
¿Cuál de estas actitudes del TCAE hacia los familiares es incorrecta?
Evitar situaciones de estrés.
Intentar que los familiares no expresen sus sentimientos.
Facilitar la comunicación del paciente.
Evitar situaciones de estrés.
