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HABILIDADES PARA LA VIDA

Total questions: 22

Worksheet time: 14mins

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1.

La INTELIGENCIA EMOCIONAL se conoce como:

a)

La capacidad para identificar los sentimientos propios y manejarlos.

b)

La capacidad de reconocer sentimientos propios y ajenos, así como la habilidad para manejarlos.

c)

La capacidad para reconocer los sentimientos de los demás y manejarlos.

d)

La capacidad para reconocer mis sentimientos y manejar los de los demás.

2.

¿Cuántos tipo de inteligencia identifica en cada ser humano Howard Gardner en su Teoría de las INTELIGENCIAS MÚLTIPLES?

a)

6

b)

7

c)

8

d)

9

3.

¿Cuáles son las 3 aptitudes básicas de la Inteligencia Intrapersonal?

a)

Motivación, Empatía, Autorregulación

b)

Autorregulación Motivación, Empatía,

c)

Motivación,

Autoconciencia, Autorregulación,

d)

Autoconciencia, Autorregulación, Habilidades Sociales

4.

Completa el espacio en blanco del siguiente enunciado: "La Inteligencia (a)   la conforma la capacidad de interacción con los demás de forma adecuada".

5.

Indica si es verdadero o falso el siguiente enunciado: "La autorregulación consiste en reprimir las emociones que sentimos en determinados momentos para que no afecten a nuestro estado estado de ánimo"

a)

Verdadero

b)

Falso

6.

Completa el espacio en blanco: "La ______________ se conoce como la habilidad de estar en estado continuo de búsqueda y de persistencia en la consecución de objetivos."

a)

empatía

b)

autorregulación

c)

motivación

7.

¿En qué consiste la empatía?

a)

Un proceso cognitivo que permite entender las emociones, es decir, se sienten y se comprenden razonadamente.

b)

Un proceso que permite sentir los mismos estados emocionales que pueden sentir los demás, se comprendan o no.

c)

La identificación y reconocimiento de las emociones que siente una persona determinada.

8.

¿En qué dos capacidades se basa la inteligencia interpersonal?

a)

Habilidades sociales, Autorregulación

b)

Habilidades sociales, Motivación

c)

Empatía, Motivación

d)

Habilidades sociales, Empatía

9.

¿Por qué la TOLERANCIA A LA FRUSTRACIÓN es clave para el correcto manejo de las emociones?

a)

Porque esta habilidad permite ser capaz de afrontar los problemas y limitaciones encontradas en la vida

b)

Porque las personas que desarrollan esta habilidad apenas experimentan emociones negativas

c)

La tolerancia a la frustración no guarda relación con el manejo de las emociones

10.

Un actitud útil para ayudar a los niños y niñas a tolerar la frustración es:

a)

Darles todo hecho

b)

Ceder ante sus rabietas

c)

Dar ejemplo

11.

Completa el espacio en blanco del siguiente enunciado: “El estilo de comunicación _____________ se caracteriza porque las personas piensan que es necesario ser querido y apreciado por todo el mundo.”

a)

Agresivo

b)

Pasivo

c)

Asertivo

d)

Dubitativo

12.

Completa el espacio en blanco del siguiente enunciado: "Querer imponer nuestro punto de vista en cualquier conversación es característico del estilo de comunicación _____________".

a)

Pasivo

b)

Asertivo

c)

Pasivo-Agresivo

d)

Agresivo

13.

Dos de los derechos asertivos básicos son (respuesta múltiple):

a)

Derecho a pedir, sabiendo que la otra persona tiene derecho a decir que no

b)

Derecho a equivocarte y no ser responsable de tu errores

c)

Derecho a decidir qué hacer con tu cuerpo, tiempo y prioridades

d)

Derecho a tener todo lo que pidas

14.

¿Cuál es el principal objetivo del entrenamiento en asertividad?

a)

Identificar cual es el estilo predominante en la forma de relacionarnos con los demás

b)

Hacer respetar los derechos asertivos y fundamentales propios y ajenos, así como expresar adecuadamente los pensamientos y sentimientos, y hacer frente a las críticas.

c)

Identificar las situaciones en las que los demás pretender manipularnos

15.

Relaciona la siguiente expresión física con un significado: "Dirigir la mirada al suelo"

a)

Te parece mal lo que oyes o vez

b)

Curiosidad sobre lo que escuchas

c)

Protegerte haciendo menos visible nuestro estado de ánimo

d)

Mentir o no creer a la otra persona

16.

Relaciona la expresión con su significado: "morderse las uñas"

a)

Honestidad, honradez

b)

Inquietud, falta de seguridad, nerviosismo

c)

Necesidad de tomar una decisión

d)

Cansancio, estar agotada o resignada

17.

Selecciona las 2 capacidades que corresponden a "las habilidades sociales o trato correcto con otras personas":

a)

Reconocer conflictos y solucionarlos

b)

Sentir lo mismo que lo demás

c)

Colaborar para lograr metas comunes

d)

Relacionarnos de manera pasiva con lo demás para no ofenderles

18.

Según el Modelo de Munduate y Martínez para la gestión de conflictos, el ESTILO INTEGRATIVO se caracteriza por:

a)

Una falta de interés por parte de la persona, tanto de sus propios deseos como por los

de las demás partes implicadas.

b)

Personas que se muestran poco motivadas para conseguir sus objetivos durante el conflicto, pero que procuran satisfacer los intereses del otro.

c)

Un alto interés por las dos personas, mostrándose colaborativos y abiertos.

19.

Las fases que caracterizan el proceso de negociación son:

a)

Análisis, Puesta en Común, Discusión

b)

Organización, Análisis, Discusión

c)

Análisis, Planificación, Discusión

d)

Análisis, Planificación, Resolución

20.

Menciona 2 habilidades que nos permitan llegar a acuerdos de manera más efectiva:

a)

Lenguaje poco claro y directo

b)

Capacidad de escuchar activamente

c)

Capacidad para aferrarnos a nuestros valores

d)

Capacidad de ser objetivo

21.

¿Cuál de las aptitudes básica de la inteligencia emocional consideras que es tu punto débil?

a)

Autoconciencia

b)

Autorregulación

c)

Motivación

d)

Empatía

e)

Habilidades Sociales

22.

Menciona 3 remedios o talentos personales que puedes presentarle tu a la vida :)

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