Free Printable Mat II Unidad i

1.

Escriba apellidos paterno materno y nombre(s)

(a)

2.

¿Con qué otro nombre se conoce al sistema de coordenadas rectangulares?

a)

Rectas perpendiculares

b)

Par ordenado

c)

Cuadrantes

d)

Plano cartesiano

3.

Escribe las coordenadas de los siguientes puntos, de la gráfica:

A ( , )

B ( , )

C ( , )

D ( , )

E ( , )

F ( , )

G ( , )

4 lines

4.

¿AL EJE DE LAS "X" SE LE LLAMA?

a)

ORDENADA

b)

ABSCISA

c)

PARALELO

d)

PERPENDICULAR

e)

NINGUNA

5.

¿AL EJE DE LAS "Y" SE LE LLAMA?

a)

ORDENADA

b)

ABSCISA

c)

PARALELO

d)

PERPENDICULAR

e)

NINGUNA

6.

Identifica las coordenadas en las que se encuentra la manzana.

a)

(5, 2)

b)

(2, 2)

c)

(7, 1)

d)

(6, 5)

7.

El orden de un plano cartesiano es

a)

(x,y)

b)

(y,x)

c)

ambas

d)

ninguna

8.

En la coordenada (2, 3) ¿cuál número representa la X?

a)

3

b)

2

9.

Escribir el par ordenado del punto A

(a)

10.

El punto de intersección o donde se cortan las dos rectas en el plano cartesiano se llama:

a)

Ordenada

b)

Abscisa

c)

Cuadrante

d)

Origen

11.

La imagen muestra:

a)

La ubicación de un punto en el plano

b)

Los cuatro cuadrantes del plano

c)

El valor del eje x y del eje y

12.

a)

A

b)

B

c)

C

d)

D

13.

a)

A

b)

B

c)

C

d)

D

14.

En el plano cartesiano de la figura, los segmentos OB y OA miden cada uno 3 √10 u, donde los puntos A y B están en la parábola de ecuación y = X². ¿Cuál es el área de la región triangular AOB?

a)

A

b)

B

c)

C

d)

D

e)

E

15.

En el triángulo ABC se tiene que AB = BC y la longitud de la base AC es igual a la altura que parte del vértice B. Si las coordenadas de los puntos A y C son (3, 2) y (7, 2), respectivamente, ¿cuáles son las coordenadas del punto medio de BC?

a)

A

b)

B

c)

C

d)

D

e)

E

16.

En el sistema de coordenadas rectangulares XY se tiene los puntos P, Q y R que forman un triángulo de altura 2 √3 . Dado el punto S(1,1),

a)

A

b)

B

c)

C

d)

D

e)

E

17.

En el siguiente plano ¿qué coordenada representa el punto A?

a)

(-2,0)

b)

(0,2)

c)

(0, 4)

d)

(2, 0)

18.

En el siguiente plano ¿qué coordenada representa el punto C?

a)

(4,0)

b)

(0,2)

c)

(0, 4)

d)

(2, 0)

19.

¿A qué punto corresponde la coordenada (0; 3)?

a)

E

b)

C

c)

D

d)

A

20.

¿Cuál es la coordenada del punto A?

a)

( 2; 0)

b)

(0; -2)

c)

( 0; 2)

d)

(-2; 0)

21.

LOS EJES "X" e "Y" SE CORTAN FORMANDO ANGULOS DE:

a)

60°

b)

90°

c)

45°

d)

30°

22.

La recta horizontal en el plano cartesiano se la conoce por también como:

a)

Eje de las abscisas

b)

Eje de las Ordenadas

c)

Eje de las Y

d)

Coordenadas

23.

De esta forma se representan los pares ordenados o coordenadas? 8,1

a)

Verdadero

b)

Falso

24.

Una de las finalidades del plano cartesiano es descubrir la posición de los puntos los cuales se representan por sus coordenadas.

a)

Verdadero

b)

Falso

25.

¿A qué punto corresponde la coordenada (0, 3)?

a)

E

b)

D

c)

C

d)

A

26.

¿Cuáles son las coordenadas de la figura que está en el cuadrante 1?

a)

(2,1), (9,9), (2,9)

b)

(2,1), (9,9), (2,10)

c)

(1,2), (9,9), (2,9)

d)

(1,2), (9,9), (9,2)

27.

¿En cuál coordenada se encuentra el punto P?

a)

(16,0)

b)

(0,0)

c)

(0,16)

d)

(0,-16)

28.

¿Cuál es la coordenada del punto A?

a)

(3,4)

b)

(4,3)

c)

(4,4)

d)

(3,2)

29.

Observa la figura,la coordenada de P es:

a)

(1;8)

b)

(7;1)

c)

(1;7)

d)

(1;1)

30.

Las rectas paralelas

a)

Nunca se cruzan

b)

Se cruzan

c)

Se cruzan formando ángulos rectos

31.

Las rectas perpendiculares...

a)

Nunca se cruzan

b)

Se cruzan

c)

Se cruzan formando ángulos rectos

32.

Esto es...

a)

Una recta

b)

Un segmento

c)

Una semirrecta

33.

Estas rectas son perpendiculares.

a)

Verdadero

b)

Falso

34.

¿QUÉ TIPO DE RECTA ES ESTA?

a)

PARALELA

b)

SECANTE

c)

PERPENDICULAR

35.

¿Qué es un segmento?

a)

La línea que no tiene principio ni fin.

b)

La parte de una recta comprendida entre dos puntos.

36.

CUANTOS VÉRTICES TIENE UN CIRCULO

a)

DOS

b)

CINCO

c)

INFINITOS

d)

CERO

37.

¿Cuántas rectas pasan por dos puntos?

a)

Infinitas.

b)

Una.

c)

Ninguna.

d)

Dos.

38.

Porción de plano que se encuentra entre dos segmentos que tienen el mismo origen

a)

Plano

b)

Recta

c)

Ángulo

d)

Punto

39.

Pendiente:

a)

Positiva

b)

Negativa

c)

Cero

d)

Indeterminada

40.

Pendiente

a)

Cero

b)

Positiva

c)

Negativa

d)

Indeterminada

41.

Una recta

a)

Tiene principio y no tiene fin.

b)

No tiene principio ni tiene fin.

c)

Tiene principio y tiene fin.

42.

Las rectas pueden ser:

a)

Paralelas y perpendiculares

b)

Secantes y paralelas

c)

Perpendiculares y secantes

43.

A qué imagen se le podría asignar la siguiente relación $A\parallel B$

a)

b)

c)

44.

A qué imagen se le podría asignar la siguiente relación $M\perp N$

a)

b)

c)

45.

El símbolo $\perp$ se usa para representar la relación entre rectas:

a)

Secantes

b)

Perpendiculares

c)

Paralelas

46.

Encuentre la pendiente de la recta que pasa por los puntos: (-5,2) y (2,5)

a)

m= 3/7

b)

m= -3/7

c)

m= 7/3

d)

m= -7/3

47.

Encuentre la pendiente de la recta que pasa por los puntos: ( -3 , 3 ) y ( 2 , -1 )

a)

m= 4/5

b)

m= -4/5

c)

m= 5/4

d)

m= -5/4

48.

Encuentre la pendiente de la recta que pasa por los puntos: ( -6 , -1 ) y ( 4 , 3 )

a)

m= 2/5

b)

m= -2/5

c)

m= 5/2

d)

m= -5/2

49.

Encuentre la pendiente de la recta que pasa por los puntos: ( -6 , 3 ) y ( 1 , -3 )

a)

m= -6/7

b)

m= 6/7

c)

m= -7/6

d)

m= 7/6

50.

Hallar la pendiente de la siguiente ecuación general -y+3x-2=0.

a)

m= 3

b)

m= -3

c)

m= 1/3

d)

m= -1/3

51.

Hallar la pendiente de la siguiente ecuación -2x=5y+2.(consejo despeja, halla la ecuación general y encontrarás la pendiente)

a)

m= -2/5

b)

m= 2/5

c)

m= -5/2

d)

m= 5/2

52.

Hallar la pendiente de la siguiente ecuación 5y=-3x+1.(consejo despeja, halla la ecuación general y encontrarás la pendiente)

a)

m= -3/5

b)

m= 3/5

c)

m= -5/3

d)

m= 5/3

53.

Hallar la ecuación general de la recta que pasa por el punto ( -2 , 3 ) y es paralela a esta recta -3y+2x=1.

a)

-2x+3y-13=0

b)

2x+3y-13=0

c)

-2x-3y-13=0

d)

-2x+3y+13=0

54.

Hallar la ecuación general de la recta que pasa por el punto ( 1 , -7 ) y es perpendicular a esta recta 5y+3x=1.

a)

5x+3y+26=0

b)

-5x+3y+26=0

c)

-5x-3y+26=0

d)

-5x+3y-26=0

55.

Hallar la ecuación general de la recta que pasa por el punto ( 1 , -2 ) y es paralela a esta recta 2y=x+1.(sugerencia ordena la segunda recta a general para sacar la pendiente)

a)

-x+2y+5=0

b)

x+2y+5=0

c)

-x-2y+5=0

d)

-x+2y-5=0

56.

Hallar la ecuación general de la recta que pasa por el punto ( -3 , -2 ) y es perpendicular a esta recta -5x=-2y+3.(sugerencia ordena la segunda recta a general para sacar la pendiente)

a)

2x+5y+16=0

b)

-2x+5y+16=0

c)

2x-5y+16=0

d)

2x+5y-16=0

57.

Si la ecuación es -2x+y+3=0, un valor de tabulación correcto es:

a)

(5;7)

b)

(5;-7)

c)

(3;9)

d)

(-3,6)

58.

Si la ecuación es 15x-3y+9=0, un valor de tabulación correcto es:

a)

(-2 ; -7)

b)

(-2 ; 7)

c)

(3 ; 12)

d)

(-1 ; 8)

59.

halle la pendiente de la recta que pasa por A(1,6) y B(5,2)

a)

-1

b)

1

c)

2

d)

1/2

60.

Cual es la péndiente de la recta que pasa por P(10,0) y Q(0,5)

a)

1/2

b)

-1/2

c)

2

d)

-2

61.

Halla la pendiente de la recta que pasa por P(7,2) y Q(5,5)

a)

3/2

b)

-3/2

c)

2/3

d)

-2/3

62.

Hallar la ecuacion de la recta que pasa por P(1,2) y tiene pendiente m=2

a)

2x-y=0

b)

2x+y=0

c)

2y-x=0

d)

2y+x=0

63.

Halle la ecuacion de la recta que pasa por P(-1,5) y tiene pendiente m=-4

a)

4x+y+1=0

b)

4x-y+1=0

c)

4x+y-1=0

d)

4x-y-1=0

64.

Halle la ecuacion de la recta que pasa por P(0,5) y tiene pendiente m=8/3

a)

8x+3y-15=0

b)

8x-3y+15=0

c)

8x-3y-15=0

d)

8x+3y+15=0

65.

Halle la distancia del punto P(1,3) a la recta L: 3x+4y+5=0

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

e)

na

66.

halle la distancia del punto Q(2,3) a la recta L:5x-12y+8=0

a)

18/13

b)

-18/13

c)

13/18

d)

-13/18

e)

NA

67.

hallar la distancia de P(1,4) a la recta L:7x+24y-25=0

a)

78/25

b)

-78/25

c)

15/25

d)

18/25

e)

na

68.

Si P(2,b) y Q(7,5) y la pendiente de la recta que pasa por P y Q es 2. halle el valor de m

a)

5

b)

10

c)

-5

d)

-10

e)

NA

69.

EN LA ECUACION y = 5x- 3, EL VALOR DE LA PENDIENTE ES

a)

-5

b)

-3

c)

+ 3

d)

5

70.

En base a la imagen, ¿cual es el valor de la pendiente?

a)

4

b)

2

c)

-2

d)

-4

71.

En base a la imagen, ¿cuál es el valor de la ordenada al origen?

a)

1.5

b)

2

c)

-3

d)

+3

72.

Si una recta pasa por los puntos A (2,2) y B (-5,2), el valor de su pendiente es

a)

3

b)

2

c)

1

d)

0

73.

LA EXPRESIÓN y = mx + b representa una recta en su forma

a)

DOS PUNTOS

b)

SIMETRICA

c)

PENDIENTE-ORDENADA AL ORIGEN

d)

GENERAL

74.

EN GEOMETRÍA ANALÍTICA, LA CONDICIÓN PARA QUE DOS RECTAS SEAN PARALELAS ES QUE:

a)

SIEMPRE ESTÉN A AL MISMA DISTANCIA

b)

EL PRODUCTO DE SUS PENDIENTES SEA IGUAL A 1

c)

TENGAN LA MISMA PENDIENTE

d)

LA SUMA DE SUS PENDIENTES SEA IGUAL A UNO

75.

EN GEOMETRÍA ANALÍTICA, UNA CONDICIÓN PARA QUE DOS RECTAS SEAN PERPENDICULARES ES QUE:

a)

SUS PENDIENTES SEAN IGUALES

b)

EL PRODUCTO DE SUS PENDIENTES SEA IGUAL A UNO

c)

EL PRODUCTO DE SUS PENDIENTES SEA IGUAL A MENOS UNO

d)

FORMEN UN ÁNGULO DE 90 GRADOS

76.

Encuentre la pendiente de la recta que pasa por los puntos: (-5,2) y (2,5)

a)

m= 3/7

b)

m= -3/7

c)

m= 7/3

d)

m= -7/3

77.

Encuentre la pendiente de la recta que pasa por los puntos: ( -3 , 3 ) y ( 2 , -1 )

a)

m= 4/5

b)

m= -4/5

c)

m= 5/4

d)

m= -5/4

78.

Encuentre la pendiente de la recta que pasa por los puntos: ( -6 , -1 ) y ( 4 , 3 )

a)

m= 2/5

b)

m= -2/5

c)

m= 5/2

d)

m= -5/2

79.

Encuentre la pendiente de la recta que pasa por los puntos: ( -6 , 3 ) y ( 1 , -3 )

a)

m= -6/7

b)

m= 6/7

c)

m= -7/6

d)

m= 7/6

80.

Hallar la pendiente de la siguiente ecuación general -y+3x-2=0.

a)

m= 3

b)

m= -3

c)

m= 1/3

d)

m= -1/3

81.

a)

son dos puntos

b)

es la pendiente de la recta

c)

es paralela a la recta

d)

es la perpendicular a la recta

82.

EN LA ECUACION y = 5x- 3, EL VALOR DE LA PENDIENTE ES

a)

-5

b)

-3

c)

+ 3

d)

5

83.

Determina la ecuación de la recta que pasa por el punto (5;1) y tiene como pendiente 2/3

a)

y=(2/3)x+5

b)

y=(2/3)x+1

c)

y=(2/3)x-7/3

d)

y=(2/3)x+7/3

84.

¿ Cual es el radio de la circunferencia cuya ecuación es:

x² + y²= 16

a)

r = 16

b)

r = √ 4

c)

r = 4

d)

r = 8

85.

Obtén el radio de la circunferencia con centro en C (3,2) y pasa por el punto (1,0)

a)

r = 8

b)

r = √16

c)

r = √8

d)

r = √64

86.

El centro de la siguiente circunferencia corresponde?

a)

(3,1)

b)

(3,3)

c)

(1,3)

d)

origen

87.

De acuerdo con la información de la figura, la ecuación de dicha circunferencia corresponde a

a)

$(x-2)^2+y^2=2$

b)

$(x+2)^2+y^2=2$

c)

$(x-2)^2+y^2=4$

d)

$(x+2)^2+y^2=4$

88.

Hallar la ecuación de la circunferencia de diámetro en el segmento que une los puntos (-3, 5) y (7, -3).

a)

x² + y² - 4 x - 2 y - 3 6 = 0

b)

x² + y² - 4 x - 2 y + 3 6 = 0

c)

x² + y² - 4 x + 2 y - 3 6 = 0

d)

x² + y² + 4 x - 2 y - 3 6 = 0

89.

La ecuación de un círculo está dada a continuación. $\left(x-2\right)^2+\left(y+3\right)^2=9$ ¿A qué grafico corresponde?

a)

b)

c)

d)

90.

La ecuación de un círculo está dada a continuación. $\left(x+4\right)^2+\left(y-3\right)^2=16$ ¿A qué grafico corresponde?

a)

b)

c)

d)

91.

El punto F se denomina:

a)

Directriz

b)

Foco

c)

Eje de simetría

d)

Vértice

92.

No es un elemento de la parábola:

a)

Vértice

b)

Lado recto

c)

Radio

d)

Foco

93.

Un vector es un segmento orientado que tiene:

a)

Dirección, velocidad y sentido.

b)

Dirección, módulo y sentido.

c)

Dirección, sentido y sensibilidad.

d)

Módulo, dirección y fuerza.

94.

Los vectores verdes tienen...

a)

El mismo sentido y la misma dirección.

b)

El mismo sentido y distinta dirección.

c)

Distinto sentido y la misma dirección.

d)

Distinto sentido y distinta dirección.

95.

El vector S representa:

a)

C - A - B

b)

A + B + C

c)

A - B + C

d)

C -B - A

96.

¿Cuál de las siguientes gráficas representa la suma de dos vectores $\overrightarrow{A}\ y\ \overrightarrow{B}$ ?

a)

b)

c)

d)

97.

Hablar de la dirección de un vector es lo mismo que hablar del sentido

a)

Falso

b)

Verdadero

98.

Del gráfico halle: $\overrightarrow{R}=\overrightarrow{P}+\overrightarrow{Q}$

a)

b)

c)

d)

99.

Cuando 2 o más vectores se los obliga a salir de un punto determinado en diferentes direcciones son considerados

a)

Deslizantes

b)

Localizados

c)

Libres

d)

Concurrentes

e)

Ninguna

100.

Determine la resultante de los vectores mostrados, si ambos tienen magnitudes iguales a 4:

a)

4

b)

$4\sqrt{3}$

c)

$\sqrt{3}$

d)

2

101.

Determinar la resultante de los vectores mostrados:

a)

$2\sqrt{2}$

b)

$\sqrt{2}$

c)

$2\sqrt{3}$

d)

$\sqrt{3}$

102.

El módulo de la suma de dos vectores perpendiculares de igual módulo es mayor que el módulo de ellos.

a)

Verdadero

b)

Falso

103.

Determine la dirección de los vectores mostrados respectivamente.

a)

30° y 45°

b)

30° y 135°

c)

30° y 90°

d)

30° y 30°

104.

Determina el módulo del vector R.

$\overrightarrow{R}=\overrightarrow{A}+\overrightarrow{B}$

a)

9

b)

3

c)

-9

d)

-3

105.

La suma de vectores representada se caracteriza por:

a)

Utilizar el método del polígono.

b)

Utilizar el Método del paralelogramo.

c)

Por usar la suma de vectores paralelos.

d)

Por usar el teorema de Pitágoras.

106.

En el gráfico, el módulo de la resultante del conjunto de vectores es:

a)

2

b)

2√2

c)

3

d)

3√2

e)

5

107.

El módulo de la resultante es

a)

2 u

b)

3 u

c)

4 u

d)

5 u

108.

El módulo de la resultante es

a)

1 u

b)

2 u

c)

3 u

d)

4 u

109.

Calcula el módulo de R: $\overrightarrow{R}=\overrightarrow{P}+\overrightarrow{Q}$

a)

5

b)

3

c)

4

d)

6

110.

El vector amarillo...

a)

Es combinación lineal del azul y el rojo.

b)

Es suma del azul y el rojo.

c)

Está generado por el azul y el rojo.

d)

Todas las respuestas son correctas.

111.

Si dos vectores son linealmente dependientes...

a)

Tienen la misma dirección.

b)

No tienen la misma dirección.

c)

Tienen el mismo sentido.

d)

Nada de esto tiene sentido.

112.

Los escalares son diferentes de los vectores en que ellos no dependen de:

a)

Magnitud

b)

Valor

c)

Dirección

d)

Tamaño

113.

Es la cantidad que se define con dirección, magnitud, punto de aplicación y sentido

a)

Escalar

b)

Vectorial

c)

Fundamental

d)

Derivada

114.

Operación matemática que da como resultado un vector perpendicular al plano formado por dos vectores

a)

Suma

b)

Resta

c)

Producto cruz

d)

Producto Punto

115.

Dos vectores son paralelos si...

a)

Tienen la misma coordenada x

b)

Si su producto escalar es uno

c)

Si el cociente de sus coordenadas, es constante

d)

Si el coseno del ángulo que forman es cero

116.

Para hallar el angulo entre dos vectores A y B se aplica:

a)

$\cos\theta=\frac{A.B}{\left|A\right|.\left|B\right|}$

b)

$sen\theta=\frac{A.B}{\left|A\right|\left|B\right|}$

c)

$\cos\theta=\frac{\left|A\right|\left|B\right|}{AB}$

117.

Dos vectores son perpendiculares si entre ellos forman un ángulo de

a)

45⁰

b)

0⁰

c)

90⁰

d)

180⁰

118.

¿La temperatura es una magnitud escalar o vectorial?

a)

escalar

b)

vectorial

119.

¿La velocidad es una magnitud escalar o vectorial?

a)

escalar

b)

vectorial

120.

Si dos vectores son linealmente dependientes...

a)

Tienen la misma dirección.

b)

No tienen la misma dirección.

c)

Tienen el mismo sentido.

d)

Nada de esto tiene sentido.

121.

Operación matemática que da como resultado una magnitud escalar.

a)

Producto punto

b)

Producto cruz

c)

Resta de vectores

d)

Suma de vectores

122.

Dados los vectores

u (3, 2), v (x, 5) y w (8, y), calcula "x" e "y" para que se verifique:

2u – v = w

a)

x = 3 ; y = -1

b)

x = -2 ; y = -1

c)

x = 3 ; y = -2

d)

x = -2 ; y = -3

123.

¿Cuál vector se obtiene al realizar la suma de los vectores $\overrightarrow{A}\ y\ \overrightarrow{B}$ , que se muestran en la imagen?

a)

b)

c)

d)

124.

ES EL ANGULO QUE FORMA ESTE CON RESPECTO A LA PARTE POSITIVA DEL EJE X

a)

DIRECCIÓN

b)

MODULO

c)

SENTIDO

d)

SEGMENTO

125.

ES LA ORIENTACIÓN QUE INDICA LA PUNTA DE LA FLECHA O SAETA

a)

DIRECCIÓN

b)

MODULO

c)

SENTIDO

d)

SEGMENTO

126.

Determine el módulo del vector

a)

2u

b)

3u

c)

4u

d)

8u

127.

Un vector es un segmento orientado que tiene...

a)

Dirección, velocidad y sentido.

b)

Dirección, módulo y sentido.

c)

Dirección, sentido y sensibilidad.

d)

Módulo, dirección y orientación.

128.

Una cantidad que tiene dirección y magnitud se llama magnitud escalar

a)

Verdadero

b)

Falso

129.

CUANDO MENCIONAMOS LA PALABRA MODULO DE UN VECTOR NOS ESTAMOS REFIRIENDO A:

a)

SU MEDIDA

b)

SU ANGULO

c)

SU DIRECCIÓN

d)

SU INCLINACIÓN

130.

a)

b)

c)

d)

e)

131.

a)

a) 4 u

b)

b) 8 u

c)

c) 12 u

d)

d) 2 u

e)

e) 0

132.

30 m/s al Este es ¿magnitud escalar o vectorial?

a)

escalar

b)

vectorial

133.

¿Cuál de los siguientes valores representa la magnitud de un vector?

a)

- 7 m/s

b)

2 km/h

c)

- 14 m

d)

20 s

134.

Dos vectores son perpendiculares si entre ellos forman un ángulo de

a)

45⁰

b)

0⁰

c)

90⁰

d)

180⁰

135.

Identifique el cuadrante en el que se ubica el vector

\overrightarrow{A\ }=\left(-7,5\right)\ m

a)

I cuadrante

b)

II cuadrante

c)

III cuadrante

d)

IV cuadrante

136.

¿Cuál de las siguientes magnitudes no es vectorial?

a)

ACELERACIÓN

b)

VELOCIDAD

c)

POSICIÓN

d)

DISTANCIA

137.

ES UN ELEMENTO DE UN VECTOR

a)

MÓDULO

b)

DIRECCIÓN

c)

SENTIDO

d)

TODOS

138.

ES EL ÁNGULO QUE SE FORMA CON RESPECTO AL EJE X

a)

MÓDULO

b)

DIRECCIÓN

c)

SENTIDO

d)

¿PORQUÉ ÉL NO ME QUIERE?

139.

COMO SE DENOMINA A AQUELLOS VECTORES QUE PERTENECEN A UNA MISMA LÍNEA DE ACCIÓN:

a)

VECTORES COLINEALES

b)

VECTORES COPLANARES

c)

VECTORES CONCURRENTES

d)

VECTORES PERPENDICULARES

140.

Determinar la resultante de los vectores mostrados:

a)

$2\sqrt{2}$

b)

$\sqrt{2}$

c)

$2\sqrt{3}$

d)

$\sqrt{3}$

141.

El módulo de la suma de dos vectores perpendiculares de igual módulo es mayor que el módulo de ellos.

a)

Verdadero

b)

Falso

142.

Determine la dirección de los vectores mostrados respectivamente.

a)

30° y 45°

b)

30° y 135°

c)

30° y 90°

d)

30° y 30°

143.

Los vectores opuestos son:

a)

Los que tienen igual módulo, dirección y sentido.

b)

Los que tienen igual módulo, dirección y sentido contrario.

c)

Los que tienen igual dirección, igual sentido y diferente módulo.

144.

Son vectores cuyas líneas de acción cortan en un solo punto.

a)

Vectores opuestos

b)

Vectores libres

c)

Vectores Concurrentes

d)

Vectores equipolentes

145.

son vectores tienen el mismo módulo y dirección que pero sentido contrario.

a)

Vectores opuestos

b)

Vectores libres

c)

Vectores Concurrentes

d)

Vectores equipolentes

146.

Son los vectores que se encuentran en un mismo plano.

a)

Vectores opuestos

b)

Vectores equipolentes

c)

Vectores Concurrentes

d)

Vectores coplanares

147.

Son vectores que tienen un mismo módulo dirección y sentido.

a)

Vectores opuestos

b)

Vectores iguales

c)

Vectores Concurrentes

d)

Vectores coplanares

148.

Son vectores que están en una misma línea de acción.

a)

Vectores colineales

b)

Vectores iguales

c)

Vectores Concurrentes

d)

Vectores coplanares

Mat II Unidad i

Total questions: 148

Worksheet time: 2hrs 23mins

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