WorksheetsProfesiográfica Bloque 2 (repaso)
Total questions: 45
Worksheet time: 30mins
¿Qué es una decisión?
Una elección basada en la obediencia ciega
Una acción impulsiva sin pensar en las consecuencias
Un proceso mental y cognitivo de una persona o grupo
Una resolución tomada considerando diversos factores
¿Cuáles son algunos factores que influyen en la toma de decisiones?
Profesionales, tecnológicos, ambientales y artísticos
Cognitivos, psicológicos, familiares, culturales y sociales
Físicos, emocionales, económicos y religiosos
Políticos, geográficos, históricos y educativos
¿Cuál es un elemento importante en la toma de decisiones?
Acciones alternativas
Consecuencias inmediatas
Sucesos predecibles
Decisiones grupales
¿Cuál es un error común en la toma de decisiones?
Por evaluación objetiva
Por análisis exhaustivo
Por consulta con expertos
Por obediencia ciega
¿Cuál es una etapa del proceso de toma de decisión según el Modelo 1?
Recopilación de datos
Evaluación de resultados
Definir con claridad el problema
Tomar la decisión sin demora ni indecisiones
¿Qué implica el principio de congruencia?
Vivir una relación entre lo que se puede hacer y lo que se quiere hacer
Renunciar a las propias aptitudes e intereses
Combinar dos carreras en una sola
Tender hacia la indecisión
¿Qué aspectos se deben evaluar de las universidades?
Número de maestros de planta por alumno
Cantidad de actividades extracurriculares
Revisión anual de la infraestructura
Ubicación geográfica de la institución
¿Qué representa la región en la toma de decisiones?
Oportunidades u obstáculos
Recursos económicos personales
Influencia de la familia
Expectativas de la sociedad
¿Qué implica la autodisciplina?
Seguir reglas personalmente con orden y constancia
Depender de la fuerza de voluntad de otros
Actuar de manera impulsiva sin pensar
Ignorar las normas establecidas
¿Qué factores componen los factores internos?
Profesionales, tecnológicos, ambientales y artísticos
Físicos, cognoscitivos y afectivos
Geográficos, históricos, educativos y familiares
Políticos, económicos, religiosos y culturales
¿Cómo influye la región en la toma de decisiones?
Genera oportunidades u obstáculos
Establece los recursos económicos personales
Define la influencia de la familia
Determina las expectativas de la sociedad
¿Por qué es importante considerar las consecuencias en la toma de decisiones?
Para actuar de manera impulsiva
Para tomar decisiones grupales
Para evaluar las acciones alternativas
Para predecir sucesos inmediatos
¿Qué principio implica un tender hacia la congruencia?
Principio de semejanza
Principio de realidad
Principio de aleación
Principio residual
¿En qué consiste el principio residual?
El estudiante opta por una carrera similar en otra institución
El estudiante muestra interés en dos carreras de áreas y familias distintas
El estudiante teme no conseguir una fuente de trabajo al término de sus estudios
El estudiante combina dos carreras en una sola
¿Cuál es la situación en la que el estudiante muestra interés en dos carreras de áreas y familias distintas?
Principio de realidad
Principio residual
Principio de semejanza
Principio de aleación
¿Qué principio implica la combinación de dos carreras en una sola?
Principio de realidad
Principio de semejanza
Principio residual
Principio de aleación
¿Cuál es la necesidad que tiene el ser humano de vivir una íntima relación entre lo que puede hacer y lo que le gusta hacer?
Principio de aleación
Principio de semejanza
Principio de congruencia
Principio de realidad
¿Cuál es la primera etapa del proceso de toma de decisión?
Análisis de alternativas
Acciones
Planteamiento de objetivos
Recopilación de datos
¿Qué se debe hacer en la etapa de identificación del problema?
Evaluar los resultados
Elegir la alternativa más viable
Realizar el plan
Diferenciar el problema de sus causas y consecuencias
¿Qué se determina en la etapa de planteamiento de objetivos?
El o los objetivos que deben ser ideales
La elección de una alternativa
Las acciones a realizar
La recopilación de datos
¿Qué se realiza en la etapa de acciones?
Evaluar resultados
Recopilar datos
Plantear objetivos
Llevar el plan a la práctica
¿Para qué sirve la etapa de evaluación de resultados?
Realizar acciones
Analizar alternativas
Identificar el problema
Darse cuenta de errores o aciertos
Es un aspecto a evaluar de las universidades, excepto:
Campo laboral
Instalaciones
Revisión periódica curricular
Calificaciones mínimas aprobatorias
¿Qué factor externo cercano a ti puede influir en la elección de tu carrera o profesión?
Región
País
Desarrollo global
Familia
¿Qué se recomienda conocer antes de tomar decisiones acerca de tu proyecto de vida?
Las tendencias emergentes globales
Los recursos y actividades económicas de tu región
Las obras que han iniciado tus padres
El factor económico del país
¿Qué aspecto principalmente incluye el factor económico?
Familia
Región
Desarrollo global
País
¿Qué pueden desear algunas familias para sus hijos en relación con su futuro?
Todas las anteriores
Ser poderosos o muy ricos
Continuar las obras iniciadas por ellos
Alcanzar metas más altas que ellos
¿Qué se debe tomar en cuenta en relación con la economía y las tendencias globales emergentes?
El desarrollo global
El país
La región
La familia
Argumento para evitar la toma de decisión que aparentemente es una forma de conseguir aceptación dentro del grupo al que se pertenece. Puede llevarnos a la pérdida de identidad y a que se olviden las verdaderas preferencias.
obediencia ciega
por capricho
en base a lo que hacen los demás
por buscar la perfección
Argumento para evitar la toma de decisión en que se actúa según nuestras emociones y sentimientos inmediatos, sin una visión a mediano plazo, por lo que se genera inestabilidad en nuestras interacciones y poca confiabilidad en nuestras decisiones.
obediencia ciega
por capricho
en base a lo que hacen los demás
por buscar la perfección
Argumento para evitar la toma de decisión en que se demuestra la intención de evitar la responsabilidad de nuestros actos y culpar a otros, aún en la edad adulta.
obediencia ciega
por capricho
en base a lo que hacen los demás
por buscar la perfección
Conjunto de características, necesidades, aptitudes e intereses que predisponen a una persona para ciertas actividades y otras no.
(a)
Se consideran como las habilidades o destrezas que poseemos de acuerdo a características personales, ya sean innatas o adquiridas.
(a)
Capacidades naturales o adquiridas con las que cuenta cada persona, que le permiten operar con eficacia una actividad.
(a)
Son actitudes positivas que nos conducen hacia la elección de una situación, objeto o actividad relacionada con nuestros valores.
(a)
Es el resultado de la mezcla entre temperamento y carácter que hacen a cada persona única.
(a)
Elemento de la personalidad que corresponde al conjunto de rasgos heredados.
(a)
Elemento de la personalidad que corresponde al conjunto de rasgos adquiridos.
(a)
Te ayuda a organizar la información de tus opciones de carrera, de tal forma que te sea fácil consultarla.
(a)
Etimológicamente significa “llamar o dar un nombre”, es la acción y efecto de ser llamado.
(a)
Conjunto de normas o convicciones sobre cómo deben o no deben de ser los comportamientos de los demás, también pueden ser los principios, virtudes o cualidades que caracterizan a una persona.
(a)
Actividad a la que alguien se dedica y por la que obtiene una remuneración económica. Requiere estudios, algún entrenamiento especial y licencia para ejercerla.
(a)
No se necesitan conocimientos especializados, sino habilidades y conocimientos prácticos.
(a)
Habilidades, intereses, valores, inteligencia y personalidad, pertenecen a los factores:
(a)
Contexto, escuela, país, región, realidad global, son parte de los factores:
(a)
