Font size
WorksheetsASD i NI
Total questions: 8
Worksheet time: 5mins
Terapia dzieci z ASD
skupia się na trudnościach społecznych, emocjonalnych i komunikacyjnych
skupia się na naprawianiu zdolności komunikacyjnych i eliminowaniu stimów
nie istnieje
nie ma większych szans na powodzenie
Podejścia do niepełnosprawności intelektualnej to
Wielowymiarowy model funkcjonowania osoby
Podejście personalistyczne
Podejście duchowe
Model personalizacyjny
Czynniki ryzyka rozwoju ASD dzieli się na
genetyczne
psychologiczne
rodzinne
biologiczne
środowiskowe
Modele terapii ASD to:
Podejście behawioralne - stosowana analiza zachowania (ABA)
Model TEACCH
Warsztaty i treningi umiejętności, wolontariat koleżeński
Model DIR
Model TIR
Co nie jest czynnikiem utrudniającym diagnozę ASD?
Falowość występowania objawów
Hipoteza kamuflażu
Niejasna konceptualizacja zaburzenia, jego etiologii i różnorodność objawów
Współwystępowanie zaburzeń neurorozwojowych
Czy przyczynę niepełnosprawności intelektualnej zawsze można dokładnie ustalić?
Nie
Tak
Czy osobę której zachowania przystosowawcze są w normie a poziom funkcjonowania intelektualnego jest poniżej normy można diagnozować jako niepełnosprawną intelektualnie?
Nie
Tak
Czy dla osób z niepełnosprawnością intelektualną charakterystyczne są mniejsza odporność i narażenie na częstsze schorzenia narządów wewnętrznych?
Tak
Nie
