Thiên Chúa giáo

Bà-la-môn giáo

Phật giáo

Hin-đu giáo

phương Tây

Trung Quốc

Nhật Bản

Ấn Độ

tượng thần

tượng Phật

phù điêu

chạm nổi hình rồng

A. Giáo dục.

B. Tôn giáo.

C. Chính trị.

D. Nghệ thuật.

A. bầy đàn.

B. thị tộc.

C. làng, bản.

D. quốc gia.

A. nông nghiệp trồng lúa nước.

B. buôn bán bằng đường biển.

C. khai thác lâm thổ sản.

D. sản xuất thủ công nghiệp.

dân gian

tôn giáo

cung đình

tâm linh

A. nền văn hóa bản địa và các yếu tố mới từ phương Đông, phương Tây.

B. sự tiếp thu có chọn lọc những yếu tố mới từ văn minh Ấn Độ, Trung Hoa.

C. văn hóa bản địa truyền thống hòa cùng bản sắc riêng của mỗi quốc gia dân tộc.

D. sự tiếp thu có chọn lọc những yếu tố mới từ văn minh phương Đông và phương Tây.

A. Chịu ảnh hưởng khí hậu nhiệt đới gió mùa.

B. Tất cả các quốc gia đều giáp biển, giàu tài nguyên.

C. Hệ thống sông ngòi dày đặc với nhiều con sông lớn.

D. Đồng bằng ven sông với đất đai màu mỡ, phì nhiêu.

A. Mê Công.

B. Sa-lu-en.

C. I-ra-oa-đi.

D. Chao Phờ-ray-a.

giao thương buôn bán

truyền bá áp đặt

xâm lược, thống trị

giao lưu hữu nghị

A. Nam Á.

B. Nam Đảo.

C. Hán - Tạng.

D. Thái - Ka-đai.

bán đảo Ả Rập

Ấn Độ

Trung Quốc

Địa Trung Hải

Phật giáo

Hin-đu giáo

Hồi giáo

Công giáo

A. Hoạt động khai thác biển phát triển mạnh mẽ nhất và mang lại nhiều nguồn lợi lớn.

B. Trở thành khu vực xuất khẩu gạo lớn nhất thế giới, điển hình là Thái Lan, Việt Nam.

C. Thương nghiệp biển trở thành hoạt động kinh tế chính của hầu hết các nước.

D. Đông Nam Á là khu vực có nền kinh tế phát triển cao, năng động nhất châu Á.

A. Môn-gô-lô-ít da vàng và Ô-xtra-lô-ít da ngăm đen.

B. Môn-gô-lô-ít da ngăm đen và Ô-xtra-lô-ít da vàng.

C. Môn-gô-lô-ít da vàng và Nê-grô-it da ngăm đen.

D. Môn-gô-lô-ít da ngăm đen và Nê-grô-it da vàng.

Ấn Độ

Trung Hoa

phương Tây

Nhật Bản

tín ngưỡng sùng bái tự nhiên

tín ngưỡng phồn thực

tín ngưỡng thờ cũng người đã mất

Phật giáo, Nho giáo

A. Ấn Độ, Trung Hoa.

B. Ấn Độ, phương Tây.

C. Trung Hoa, phương Tây.

D. Ấn Độ, Trung Hoa, phương Tây.

đầu Công nguyên đến thế kỉ VII

thế kỉ VII đến thế kỉ XV

thế kỉ XVI đến thế kỉ XIX

thế kỉ XIX đến nay

chữ viết

kiến trúc

nghệ thuật

kĩ thuật

Phật giáo.

Hinđu giáo.

Nho giáo.

Công giáo.

Việt Nam

Lào

Thái Lan

Cam-pu-chia

A. biên giới.

B. buôn bán.

C. xâm lược.

D. thống trị.

A. Ẩm thực.

B. Tôn giáo.

C. Văn hóa.

D. Nghệ thuật.

Giải thích về nguồn gốc thế giới, loài người.

Phản ánh hoạt động sản xuất nông nghiệp.

Ca ngợi đất nước, sự tiến bộ của kĩ thuật.

Thể hiện đời sống vật chất, tinh thần.

Cam-pu-chia

Mi-an-ma

Ma-lai-xi-a

Thái Lan

A. Nền kinh tế chủ yếu của các nước là nông nghiệp.

B. Thể hiện sự gắn kết giữa các nước trong khu vực.

C. Số lượng thành viên của ASEAN là 10 nước.

D. Tượng trưng cho sự hò

A. bước đầu hình thành.

B. bước đầu phát triển.

C. phát triển rực rỡ.

D. tiếp tục phát triển.

Ấn Độ

Trung Quốc

phương Tây

Nhật Bản

Trung Quốc

phương Tây

Ấn Độ

Ả Rập

A. đầu Công nguyên đến thế kỉ VII.

B. thế kỉ VII đến thế kỉ

truyện ngắn

kí sự

tản văn

thần thoại

A. Nền kinh tế chủ yếu của các nước là nông nghiệp.

B. Thể hiện sự gắn kết giữa các nước trong khu vực.

C. Số lượng thành viên của ASEAN là 10 nước.

D. Tượng trưng cho sự hòa bình, ổn định, thuần khiết.

chữ viết cổ của Ấn Độ

chữ Chăm cổ

chữ Khơ-me cổ

chữ Nôm

chữ viết

kiến trúc

nghệ thuật

kĩ thuật

văn minh thung lũng sông Hằng.

văn minh nông nghiệp lúa nước.

văn minh sông Mê Công.

chưa có nền văn minh nào.

phát triển giao thông đường biển.

giữ vững an ninh quốc phòng.

đánh bắt, khai thác lâm thủy sản.

đảm bảo nguồn nước tưới tiêu.

A. Đền tháp Bô-rô-bu-đua (In-đô-nê-xi-a).

B. Kinh thành Huế (Việt Nam).

C. Đền Ăng-co-vát (Cam-pu-chia).

D. Chùa Vàng (Mi-an-ma).

A. giao thương buôn bán.

B. truyền bá áp đặt.

C. xâm lược, thống trị.

Tạo nên những đồng bằng màu mỡ.

Nghề nông trồng lúa nước phát triển.

Cung cấp nước cho sinh hoạt, sản xuất.

Lũ lụt thường xuyên gây mất mùa.

Tạo nên các nhóm cư dân với ngữ hệ và ngôn ngữ khác nhau.

Góp phần hình thành nền văn minh bản địa với sắc thái phong phú.

Sự xung đột, mâu thuẫn giữa các nhóm cư dân, tộc người khác nhau.

Nền văn minh bản địa hình thành đồng nhất giữa nhóm cư dân, tộc người.

A. Nhà Lý cho xây dựng Văn Miếu để thờ Khổng Tử.

B. Thường xuyên mở các khoa thi để tuyển chọn nhân tài.

C. Giáo lí Nho giáo được nhân dân học tập rộng rãi.

D. Tư tưởng trung quân - ái quốc luôn được đề cao.

vị trí địa lí liền kề với Đông Nam Á.

sự xâm lược, thống trị của Trung Quốc.

quá trình di dân của người Trung Quốc.

hoạt động truy.

buôn bán và bành trướng xâm lược của Trung Quốc

buôn bán và truyền đạo của các tu sĩ người Trung Quốc

chỉ ảnh hưởng qua con đường giao thương, buôn bán

xâm lược, thống trị của các triều đại phong kiến Trung Quốc

A. gần gũi với cuộc sống của xã hội nông nghiệp.

B. cầu sinh sôi nảy nở, mưa thuận gió hòa.

C. lai tạp nhiều yếu tố văn hóa phương Đông.

D. ảnh hưởng Ấn Độ, Trung Hoa rõ nét.

A. cùng tồn tại và phát triển hòa hợp.

B. cùng tồn tại, phát triển nhưng ít hòa hợp.

C. phát triển độc lập, đôi lúc có xung đột.

D. không thể cùng tồn tại, phát triển lâu dài.

A. Ma-lai-xi-a.

B. In-đô-nê-xi-a.

C. Phi-lip-pin.

D. Mi-an-ma.

Khí hậu trở nên khô cằn, hình thành một số hoang mạc

Thảm thực vật kém xanh tốt, khó có điều kiện phát triển

Cung cấp đủ nước cho sinh hoạt và sản xuất của con người

Dân cư thưa vắng, không thể hình thành các đô thị đông đúc

A. Kim Vân Kiều.

B. Đẻ đất, đẻ nước.

C. Ra-ma-ya-na.

D. Truyện Kiều.

chữ Chăm cổ

chữ Nôm

Chữ Khơ-me cổ

chữ Mã Lai cổ

đơn vị cư trú của những người đồng tộc.

khép kín, tách biệt, tự cung tự cấp.

cộng đồng có quan hệ gần gũi, đoàn kết.

thiếu tính phòng thủ, dễ bị tấn công.

chữ La-tinh

chữ Phạn

chữ Hán

chữ A-rập

Hình luật

Hình thư

Quốc triều hình luật

Hoàng Việt luật lệ

Đền tháp Bô-rô-bu-đua (In-đô-nê-xi-a)

Kinh thành Huế (Việt Nam)

Đền Ăng-co-vát (Cam-pu-chia)

Thánh địa Mỹ Sơn (Việt Nam)

A. chủ yếu ở Đông Nam Á lục địa.

B. chủ yếu ở Đông Nam Á hải đảo.

C. phân bố ở các thành phố lớn.

D. phân bố ở các vùng núi, cao nguyên.

A. Ấn Độ.

B. Nhật Bản.

C. Trung Quốc.

D. phương Tây.

A. sự xâm nhập và lan tỏa của Hồi giáo.

B. sự du nhập của văn hóa phương Tây.

C. sự ra đời và bước đầu phát triển của nhà nước.

D. văn học đạt nhiều thành tựu to lớn.

Vua -Quan văn, quan võ - Lạc dân.

Vua - Lạc hầu, Lạc tướng - Tù trưởng.

Vua - Qúy tộc, vương hầu - Bồ chính.

Vua - Lạc hầu, Lạc tướng - Bồ chính.

phương Tây và Nhật Bản

Ả Rập và phương Tây

Nhật Bản và Ả Rập

Ả Rập và Thổ Nhĩ Kì

Sông Hồng.

Phù Nam.

Sa Huỳnh.

Trống đồng.

Thời Lý

Thời Trần

Thời Lê sơ

Thời Hồ

Khu vực Bắc bộ và Bắc Trung bộ.

Khu vực Trung bộ ngày nay.

Khu vực Nam bộ ngày nay.

Cư trú rải rác trên toàn lãnh thổ Việt Nam.

Phát triển Thăng Long với 36 phố phường

Xây dựng cảng Vân Đồn (Quảng Ninh)

Cho phát triển các chợ làng, chợ huyện

Xây dựng một số địa

Là cầu nối giữa Ấn Độ Dương với Thái Bình Dương

Nơi giao thoa giữa các nền văn hóa lớn trên thế giới

Nối liền lục địa châu Á - châu Âu với châu Úc

Tiếp giáp với bốn châu lục: Á, Phi, Âu, Mĩ

Xây dựng bộ máy chuyên chế ở trình độ cao.

Bộ máy nhà nước đảm bảo tính dân chủ.

Bộ máy nhà nước sơ khai chưa thể hiện chủ quyền.

Tổ chức đơn giản, sơ khai nhưng thể hiện được chủ quyền.

Triều Tiền Lý

Triều Ngô

Triều Lê

Triều Nguyễn

A. vị trí địa lí liền kề với Đông Nam Á.

B. sự xâm lược, thống trị của Trung Quốc.

C. quá trình di dân của người Trung Quốc.

D. hoạt động truyền giáo của tu sĩ Công giáo.

Trống đồng Đông Sơn.

Tiền đồng Óc Eo.

Phù điêu Khương Mỹ.

Tượng phật Đồng Dương.

hình thành bên lưu vực của các con sông lớn

có sự giao thoa giữa văn hóa bản địa và bên ngoài

chịu ảnh hưởng từ nền văn hóa Trung Hoa

lấy phát triển thương nghiệp làm kinh tế chính

A. Có cội nguồn từ các nền văn minh cổ xưa trên đất nước Việt Nam.

B. Tiếp thu chọn lọc từ thành tựu của các nền văn minh bên ngoài.

C. Nho giáo là tư tưởng chính thống trong suốt các triều đại phong kiến.

D. Trải qua quá trình đấu tranh, củng cố độc lập dân tộc của quân và dân ta.

Săn bắn, hái lượm.

Nông nghiệp lúa nước.

Thương nghiệp.

Thủ công nghiệp.

Phố Hiến

Thanh Hà

Thăng Long

Hội An

Phát triển ngày càng đa dạng, phong phú hơn.

Tiếp nhận thêm nhiều yếu tố văn hóa mới tích cực.

Đánh mất dần bản sắc văn hóa của các dân tộc.

Học hỏi được những tiến bộ kĩ thuật bên ngoài.

A. Nhà Lý.

B. Nhà Trần.

C. Lê sơ.

D. Tây Sơn.

Tạo ra sản phẩm chất lượng cao để trao đổi buôn bán trong và ngoài nước.

Huy động lực lượng thợ thủ công tay nghề cao phục vụ chế tác, buôn bán.

Tạo ra sản phẩm chất lượng cao phục vụ nhu cầu của triều đình phong kiến.

Tạo ra các hình mẫu hỗ trợ thủ công nghiệp cả nước phát triển.

Gồm có vua, quan, quý tộc, dân thường.

Chia làm hai giai cấp thống trị và bị trị.

Đứng đầu nhà nước là vua có mọi quyền hành.

Gồm quý tộc, quan lại và bình dân.

Chỉ tiếp thu những thành tựu của nền văn minh Ấn Độ

Chỉ có sự giao thoa giữa văn minh Trung Hoa và Ấn Độ

Kết hợp giữa văn hóa bản địa với văn hóa bên ngoài

Chỉ chịu ảnh hưởng từ nền văn hóa Trung Hoa

A. Tách thủ công nghiệp thành một ngành độc lập.

B. Khuyến khích khai hoang, mở rộng diện tích đất canh tác.

C. Tổ chức nghi lễ cày ruộng tịch điền khuyến khích sản xuất.

Nhà nước coi trọng sản xuất nông nghiệp

Nhà nước coi trọng bảo vệ độc lập dân tộc

Cổ vũ tinh thần chiến đấu của quân dân ta

Khuyến khích nhân dân phát triển thương nghiệp

A. văn học nhà nước và văn học dân gian.

B. văn học viết và văn học truyền miệng.

C. văn học nhà nước và văn học tự do.

D. văn học dân gian và văn học viết.

A. Văn minh Đại Việt phát triển đa dạng, phong phú, mang đậm tính dân tộc.

B. Văn minh Đại Việt phát triển đa dạng, lâu đời và có tính dân chủ.

C. Là sự kết hợp hoàn toàn giữa văn minh Trung Hoa và văn minh Ấn Độ.

D. Thiết chế chính trị của các triều đại phong kiến Đại Việt được đều mang tính dân chủ.

Tạo nên sự tách biệt, đối lập trong truyền thống văn hóa Việt.

Tạo cơ sở cho sự ra đời của một nền văn hóa mới.

Tạo nên sự đa dạng, đặc trưng của truyền thống văn hóa Việt.

Tạo điều kiện để giao lưu hòa tan với các nền văn hóa khu vực.

A. Phật giáo - Đạo giáo - Nho giáo.

B. Phật giáo - Nho giáo - Thiên Chúa giáo.

C. Phật giáo - Đạo giáo - Tín ngưỡng dân gian.

D. Nho giáo - Phật giáo - Ấn Độ giáo.

A. Phát triển Thăng Long với 36 phố phường.

B. Xây dựng cảng Vân Đồn (Quảng Ninh).

C. Cho phát triển các chợ làng, chợ huyện.

D. Xây dựng một số địa điểm trao đổi hàng hóa ở biên giới.

A. Nhà nước coi trọng giáo dục, khoa cử.

B. Ghi danh những anh hùng có công với nước.

C. Ghi lại tiến trình phát triển của lịch sử dân tộc.

D. Đề cao vai trò của sản xuất nông nghiệp.

Thể hiện sự phát triển của văn minh Đại Việt thời Lý-Trần.

Vai trò của việc tiếp thu văn hóa Ấn Độ vào Đại Việt.

Thể hiện sự sáng tạo, tiếp biến văn hóa của người Việt.

Ảnh hưởng của việc truyền bá Công giáo vào Việt Nam.

A. Phật giáo.

B. Tín ngưỡng thờ thần.

C. Tín ngưỡng thờ cúng tổ tiên.

D. Hin-đu giáo.

Cải thiện kỹ thuật thâm canh lúa nước.

Mở rộng diện tích canh tác bằng nhiều biện pháp.

Du nhập và cải tạo các giống cây từ bên ngoài.

Sản phẩm nông nghiệp nâng lên hàng đầu khu vực.

A. Văn minh Đại Việt không có nguồn gốc bản địa mà du nhập từ bên ngoài vào.

B. là nền văn minh nông nghiệp lúa nước gắn với văn hóa làng xã.

C. Là nền văn minh phát triển rực rỡ nhất khu vực Đông Nam Á.

D. Trong kỷ nguyên Đại Việt, mọi lĩnh vực kinh tế, văn hóa đều phát triển.

Khuyến khích nhân tài.

Vinh danh hiền tài.

Đề cao vai trò của nhà vua.

Răn đe hiền tài.

Điều kiện tự nhiên thuận lợi cho phát triển kinh tế nông nghiệp

Chịu ảnh hưởng từ các nền văn minh bên ngoài: Ấn Độ, Trung Hoa

Sự tan rã của công xã nguyên thủy dẫn đến sự phân hóa xã hội

Xuất phát từ nhu cầu đoàn kết phát triển kinh tế, chống ngoại xâm

Tổ chức theo mô hình quân chủ chuyên chế trung ương tập quyền.

Bộ máy nhà nước được hoàn thiện, chặt chẽ, tính chuyên chế cao.

Đặt cơ sở cho sự hoàn chỉnh bộ máy nhà nước ở giai đoạn sau.

Tổ chức còn đơn giản nhưng đã thể hiện ý thức độc lập, tự chủ.

Là nền văn minh đầu tiên của dân tộc Việt Nam.

Phác họa và định hình bản sắc dân tộc, tránh nguy cơ bị đồng hóa.

Đưa Việt Nam trở thành quốc gia giàu mạnh nhất khu vực.

Đặt nền tảng cho sự phát triển của các nền văn minh sau này.

Có cội nguồn từ các nền văn minh lâu đời tồn tại trên đất nước Việt Nam.

Hình thành từ việc lưu truyền các kinh nghiệm sản xuất nông nghiệp.

Có nguồn gốc từ việc tiếp thu hoàn toàn văn minh bên ngoài.

Chịu ảnh hưởng sâu sắc từ nền văn hóa Trung Hoa qua ngàn năm Bắc thuộc.

Nâng cao năng lực cạnh tranh với các xưởng thủ công của nhà nước.

Sản xuất được chuyên môn hóa, sản phẩm có chất lượng cao hơn.

Sản phẩm mang nét độc đáo, gây dựng thành thương hiệu nổi tiếng.

Góp phần quan trọng thúc đẩy thương nghiệp phát triển.

Hoạt động kinh tế chính là nông nghiệp lúa nước

Tín ngưỡng phồn thực, thờ cúng ông bà tổ tiên

Tục xăm mình, ăn trầu, nhuộm răng đen

Âm nhạc phát triển cả về nhạc cụ lẫn loại hình biểu diễn

A. Giữ ổn định trật tự kỷ cương của nhà nước phong kiến.

B. Tạo ra sự bảo thủ, chậm cải cách trước những biến đổi xã hội.

C. Nguy cơ tụt hậu, đứng trước sự xâm lược của thực dân phương Tây.

D. Tạo điều kiện giao lưu giữa các tôn giáo làm đậm đà bản sắc dân tộc.

A. Thể hiện tinh thần quật khởi và sức lao động sáng tạo, bền bỉ của nhân dân.

B. Chứng minh sự phát triển vượt bậc của dân tộc Việt Nam trên nhiều lĩnh vực.

C. Góp phần to lớn tạo nên sức mạnh dân tộc chống ngoại xâm, bảo vệ độc lập.

D. Là nền tảng để dân tộc Việt Nam sánh ngang với các cường quốc trên thế giới.

Xuất phát từ nghề nông lúa nước nên chỉ chú trọng phát triển nông nghiệp.

Không khuyến khích thủ công nghiệp và thương nghiệp phát triển.

Chỉ đề cao vị thế của Nho giáo nhằm giữ vững kỷ cương, ổn định xã hội.

Việc phát minh khoa học-kỹ thuật không được chú trọng phát triển.

Lấy thương nghiệp làm hoạt động kinh tế chính.

Kinh tế đa dạng dựa trên cơ sở phát triển nông nghiệp.

Có nền kinh tế phát triển nhất khu vực Đông Nam Á.

Chỉ có hoạt động kinh tế nông nghiệp trồng lúa nước.

Đều chia nước ta thành nhiều tỉnh để thuận lợi trong việc quản lý.

Nhằm củng cố và hoàn thiện bộ máy nhà nước quân chủ chuyên chế.

Không lập Hoàng hậu và không phong tước Vương cho người ngoài họ.

Bãi bỏ cấp trung gian, không lập Tể tướng và không lấy đỗ Trạng nguyên.