Тілдің әр түрлі қарым-қатынас саласында қолдану заңдылықтары туралы ілім не деп аталады?

Зерттеу әдістемесіне байланысты стилистиканы қалай бөлеміз?

Сөздің мағынасын білмей қолдану,сөздің мағынасын білмей тіркестіру, сөздің мағынасының нақты қолданылмауы, күңгірт болуы қандай қате түріне жатады

>...белгілі бір сөйлеу жағдайына сай келмейтін, стилистикалық нормадан ауытқудың салдарынан болатын қатенің түрі.

Функционалды стильдердің қалыптасуына әсер ететін факторлар нешеге бөлінеді және қалай аталады?

Қазақ тіл біліміне қатысты «амфиболия»  не деген мағына береді?

Басқа   біреудің   тексін,   ойын   өзіндік сөзбен жеткізу, сипаттауды не деп атаймыз?

Бір     нәрсенің     мәнін     ашу, ұғындыру. Қайсыбір текстке түсіндірме жасауды не деп атаймыз?

Қазіргі тіл білімі ғылымында адамның сөйлеу түрлері ретінде үш ұғым қарастырылады:

Зерттеуші ғалым  С.Исаев стильді негізгі неше  топқа бөліп  саралайды?

Диалектизмдер, варваризмдер, булгаризмдер, шатамптар т.б. сөздерді қандай сөздерге жатқызамыз?

Стилистикалық бояудың неше түрі бар және қалай аталады?

Парадигматика сөзі қандай мағына береді?

Біз сөз арқылы ғана неше түрлі ойымызды сыртқа білдіре аламыз һәм басқа адамдардың ойларын біле аламыз. Сөз болмаса, сөзбен адамзаттың бір-бірімен ұғысуы болмаса, жер жүзіндегі осы күнгі адамзат тұрмысы деген тұрмыс та болмас еді. Қысқасы, жан көріністерінің ең қымбаты – ой. Ой тілі – сөз». Кімнің пікірі?

>«Бір нәрсе турасындағы пікірімізді, яки қиялымызды, яки көңіліміздің күйін сөз арқылы жақсылып айта білсек, сол сөз өнері болады. Ішіндегі пікірді, қиялды, көңілдің күйін тәртіптеп, қисынын, қырын, кестесін келтіріп сөз арқылы тысқа шығару – сөз шығару болады», - деген кімнің қағидасы?

>... – жалпы ұлттық тілдің еркін қарым-қатынаста кодталған кітаби сөйлеумен қарама-қарсы қойылған жағдайда қолданылатын функционалды түрі. 

>Нақты бір жағдайда және алға қойған мақсатқа жетуді көздеп, сол жолда дұрыс тіл табысып, адресатқа жақсы әсер етуге қажетті мінездер жиынтығын  ...  жатқызамыз

Сөйлемнің синтаксистік құрылымы толық, сөйлемдер шұбалаңқы, ұзын болады.Сөйлемдегі сөздердің орны логикалық қатаң тәртіпке бағынады.Мағынасы жалпылама-дерексіз сөздер басым қолданылады. Бұл стильдің дайындалу, көріну жағдайы да ерекшелікке ие: ол алдын-ала мұқият дайындалады және мұнда қарым-қатынас тікелей емес, жанама түрде орнатылады, көп жағдайда жазбаша көрініс табады. Бұл сипат қандай стильге тән?

Сөйлемдері кейде ұзын,көп жағдайда қысқа, орын тәртібі тұрақты, бір мағыналы сөздер қолданылады, десек те мәнді айырмашылықтарға ие болып келеді. Сөйлемдер дайын үлгіге құрылып, бір қалыптан шыққандай, тілдік құралдары да шектеулі болады. Бұл қандай стильге тән белгілер?

>... екі жақтың да қоспасы бар, ол мынаған байланысты: бұл стильдің жанры әр алуан және жазбаша да, ауызша да көріне береді. Оған хабарлау және әсер ету функциялары тән.Осы жағдайлар оның тіліне де ықпалын тигізеді. Сондықтан онда ақпарат тасушы және экспрессивтілікке ие құралдар бірлікте қолданылады. Сонымен қатар жедел шығуына байланысты, әбден тұрақталған (стандартқа айналған) құрылымдар да орын алады.

>...  нормасы өте кең, тіпті ол әдеби тіл нормасы ауқымынан шығып кете алады. Бұл стильге жазба және ауызша тілдік құралдардың бірігуі тән. Тек мынаны ескеру керек, біріншіден, мәтінде кез келген әдеби, әдеби емес тілдік бірліктер қолданыла отырып, бірақ олар өнер құбылысының заңдылықтарына бағынады, әдеби-эстетикалық өңдеуден өтеді.Екіншіден, көркем шығармада жазушының өзіндік дүние-танымы, көзқарасы бейнеленеді, шығарманың жанрлық, тақырыптық т.б. ерекшеліктері көрініс табады, әрі әр жазушының өзіндік тілдік талғамы болады.

>«Нанды қадірлейік!», «Қайдасың, қарындасым!» (АЖ,06.09.2018), «Қарағым, дұғагөйім, қамқор анам!» (АЖ,01.03.2018) т.б.тақырыптары  қандай құрылымда жасалған?

>... - мәтіндегі ойды жинақтап, түйіндеп беруде таптырмас құрал. Ал, оның қоғамдық-саяси лексика элементтері көп қолданылатын, ресми стилі басым деп саналатын газет тіліндегі атқарар қызметі мұнымен ғана шектелмейді.

>«Неологизмді, окозиональды сөздерді, жеке авторлық сөздерді, потенциалды сөздердің бәрін біріктіріп, лексикалық, жаңа қолданыстар» анықтамасының авторын ата?

>«Газет лексикасы үнемі өзгеріп, дамып, ескіріп, дамып отырады. Газет лексикасы бағалауыштық тұрғыдан қарастырғанда да бір қалып, бір деңгейді көрсетпейді, оның кезеңдік сипаты болады».Кімнің пікірі?

Зерттеуші Қ.Есенова тілімізге жаңадан енген қолданыстарды неше  кезеңдерге бөліп қарастырады?

>... - әдеби тілді жаңа тілдік единицалармен толықтырьш отыратын көздердің бірі. Әсіресе, кәсіпке байланысты жергілікті тілдік ерекшеліктердің бұл тұста қызметі айрықша екенін айтқан жөн.  

Зерттеуші Қ.Есенова тілімізге жаңадан енген қолданыстардың бірінші кезеңі деп қай жылдарды көрсетеді

>Публицистикалық жанрлардың ішіндегі ең қиын да күрделісі.Оны тілдік қызметіне қарап екі жанрға жақындастыруға болады. Бірі – публицистикалық, екіншісі – көркем әдебиет, бұл жанрдың портреттік, жолсапар, проблемалық деген түрлері бар.Әңгіме қандай жанр туралы

Бұл жанрдың тақырыбына шек қойылмайды. Адам өміріндегі еңбек, ауыл шаруашылығы, ғылым, білім, мәдениет және т.б. – бәрі оның қамтитын тақырып аясына сыйып кетеді. Тілдік құрылымы жағынан әдеби тілдің жазбаша түріне жатады, бірақ тақырыптық шектеудің жоқтығынан ол өзіне сойлеу тілінің әр түрлі жағдайын бейімдей алады

>Мұнда озат азаматтардың асқақ бейнесі жасалады, олардың үлгілі ісі, рух-байлығы, адамдардың мінез-құлқы, әлеуметтік белсенділігі, басқа да жағымды қасиеттері, соларды қалыптастырудағы қоғамның, ортаның ықпал-әсері ашылады. Бұл жанр кейде бір жеке шаруашылықтың, өнеркәсіп ұжымының еңбегін көрсетуге, солардың ұжымдық портретін жасауға арналады.

Әлеуметтік, экономикалық, саяси өміріміздегі моральдық тұрмысымыздың өмір-салтындағы жаңалықтардың күн тәртібіне қойылып, шешілуін талап ететін проблемалық мәселелерді көрсетеді. Ол көбінесе аудан, ауыл, өнеркәсіп орындарының өмірінен алынып жазылады. Мұнда аналитикалық пікір-толғанысқа бару, сын айту басым жатады. Әңгіме қандай жанр туралы?

Орам, сөйлемше» және «ұғым, ілім» деген грек сөздерінен жасалған терминді қалай атаймыз? 

Фразеологиятану ғылымында фразеологизмдердің басты белгілері ретінде қанша  ерекшелігі аталады?

Дауыс ырғағының көтеріліп барып бәсеңдеуі немесе бәсеңдеп барып құайта көтерілуі ... деп аталады

>... – ғылым мен техниканың дамуына байланысты қолданыстан мүлдем шығып қалған көнерген сөздер.

>... – ғылым мен техниканың, өндіріс пен ауыл шаруашылығының, мәдениет пен тұрмыстың дамуына байланысты қолданысқа енген жаңа сөздер

Қазақ халқының өмір сүру салты мен шаруашылығына тұрмысы мен мәдениетіне, дүние танымына, түсінігіне, салт-дәстүріне байланысты жалпыхалықтық сипаттағы сөздерді қалай атаймыз?

Лингвистикада варваризм, негізінен, неше түрлі мағынада қолданылады?

>... – мағынасы қарама-қарсы антоним сөздер ара тіркесіп, бір ұғымды білдіреді: тірі өлік, (тірі аруақ), тірі жетім, жаман жақсы көру, ілгері басқан қадамы кері кетті, жіпсіз байланды т.б.

>Сөзді немесе сөйлемшені сөйлемнің басында бірыңғай қайталауды ... деп атаймыз.

Төмендегі сөздерден шендестіруді табыңыз?

көл-көсір, телегей теңіз, көп түкірсе көл болады, әлемде теңі жоқ, қыл өтпестей, ине шаншар жер жоқ, түймедейді түйедей етті т.б. не деп аталады?  

Поэтикалық тіл үлгілерінің ішінде  атқан оқтай, иненің жасуындай, көздің қарашығындай сөздерін не деп атаймыз?

Поэтикалық тіл үлгілерінің ішінде  қыпша бел, бұраң бел, ай қабақ, сүмбіл шаш,т.б. сөздерін не деп атаймыз?

>... ұғымнан гөрі нақтылы ойды түйіндеп айту басым болады. Сондықтан бұлардың сыртқы құрылым – құрылысы сөйлемге ұқсайды. Ал фразеолгизмдер керісінше, нақтылы бір ұғымды астарлап айтып, тұтас алғанда жеке сөзге теңесіп тұрады. 

Қандай жанр эмоциямен жазылады, оқиғаны әсерлі етіп, әдемі сөздермен өрнектейді? 

>Бұқаралық ақпарат құралдарында терминдердің нормалану мәселесін қарастырған ғалымды атаңыз?

>«Терминді ұлттық тіл сөзі негізінде түзудің бір жолы – тілдегі жай, халықтық, байырғы, жергілікті, кәсіби сөздерді, қолданыстан шыққан, шыға бастаған этнографизмдерді жаңа мағынада пайдалану, олардың ұғымдық қорын қозғалысқа түсіру. Бұл сөздердің қайсысын да тіл үшін жат, бөтендеу деуге негіз жоқ. Олар – бірқатар ерекшелігі болғанымен, ұлттық тіл қалыбынан шыққан, сол тіл тезінде еленіп-екшеленген, сол тіл жүйесінің туындысы, өзі сөзі».Тұжырымның авторын атаңыз?

>«... қоғамда болып жатқан кез келген оқиға тілде өз көрінісін табады және ол тілдік бірлік бұқаралық ақпарат құралдары арқылы орнығып жалпыхалықтық қолданысқа түседі» деген тұжырымның авторын атаңыз

>Ж.Досқараев, С.Аманжоловтар бастаған бұл ізденістер кейінгі жылдары жүйеленген арналы салаға айналды. Ш.Сарыбаев, С.Омарбеков, О.Нақысбеков, Ж.Болатов, Ә.Нұрмағамбетов, Ғ.Қалиев, Н.Жүнісов, Т.Айдаров, Ш.Бектұров, Ә.Бөрібаев, Қ.Айтазин, А.Тасымов атты ғалымдар тіл білімінің қай саласын зерттеді?

Қазақ тіл білімінде диалектизмдер алғаш қай жылы зерттеу нысанына алынды?

Келісімшарт, тікұшақ, іссапар, төсбелгі, отшашу, ақорда, әнұран, дереккөз, келіссөз, әуежай, жөргекпұл, пәтерақы, субұрқақ, шәкіртақы т.б қандай сөздер?

>... стильдік құрамы да әр түрлі болып, жалпы ережелер, үндеу текстері факті, мысал, цифрлармен, информациялармен толықтырылады. Мұндай жағдайда аталған директивалық, публицистикалық, информативтік факторлардың үлес-салмағы тең болуы, арасалмағы сақталуы міндетті

>... – нақты тілдік қатынаста белгі мен қолданушының қарым-қатынасын зерттейтін тіл білімінің бөлімі

Газет мәтінінің  тақырыптық ұйымдастырылуы, құрылымы және ақпараттық-мағыналық кескіндемесі тұрғысынан жан-жақты зерттеу жүргізген ғалымды атаңыз?

Әдетте, фразеологизмдердің өзгертіліп қолданылуы көбінесе ақындардың  өлең өлшемдерін құруда, жазушылардың кейіпкер образын ашуда қолданатын тәсілі ... ғана тән деп саналатын

Зерттеушілер тілімізде фразеологизмдерді қолданудың неше түрлі тәсілі бар екенін айтады?

>«Қылмыстың алдын алу үшін мектеп қабырғасында дұрыс тәрбие беріп қадағалап, және де діни сабақтар жүргізу және де инспекторлар қою керек» Осы мәтіннен қандай қателік көріп тұрсың?

Ол сырды біз оқып, түсініп, түйсігімізде сақтап, ұғынып, мойындаған кезде ғана шертімді деп ойлаймын. Әр адам ол сырды әрқалай шеше алады. Сол екі ауыз сөзін бізге жеткізуге ата-бабаларымыз әбден тырысқан. Бірақ бұл салт-дәстүр әлі жалғасуда және ұрпақтан-ұрпаққа әрі жалғасып, одан әрі дамып, көркем тіліміздің тағы да көркейе түсетіндігіне сенімдімін.Мұндай қазақ елінің байлығын ешқандай да жолмен жоғалтуға болмайды және ұрпақ жоғалтпайды» осы мәтінде қандай қателік орын алған?

>Тіліміздегі қосымшалардың жалпыға бірдей қалыптасқан заңы бар. Оларды кез келген сөзге жалғай беруге болмайды. Осы мәнді жете түсінбегендіктен жіберілген қателер стильдің қай түрінде де жиі кездеседі. Мәтіндегі ойдың ұзын-ырғасын сақтап, әрбір сөздің мәнін, стильдік бояуын ескермегендіктен, сөйлемдегі синтаксистік байланыстың бұзылуынан, сөздердің орын тәртібін сақтамаудан туындаған қателерді ... ретінде қабылдаймыз

>Ойды білдіруде тілдік материалдар мен ... тәсілдерді  дұрыс пайдалана білмеу, олардың стильдік ерекшелігі мен қызметін айқындамаудың салдарынан қандай қателік орын алады?

Сөз мағынасын жете түсінбеушіліктен; синоним сөздердің мағыналық нәзік реңктерін айырмаушылықтан; жергілікті тіл ерекшеліктері мен ауызекі сөздерді орынсыз қолданудан, варваризмдерді ретсіз пайдаланудан, сөздердің тура мағынасын, контекстегі қосымша мағыналарын, синонимдік,  антонимдік т.б. ерекшеліктерін тілдік заңдылықтарға сәйкес қолдана  білмегендіктен қандай қате орын алады

Байланыстырып сөйлеуде сөздің лексикалық ұғымын, оның ерекшелігі мен сан-салалы қызметін ескермей, әдеби норманы бұзушылық – қандай қате деп есептеледі

Стилистикалық қатенің неше түрі бар?

Бұл жанрдағы мәтіндерде көбіне көпше түрді, көптік мағынаны білдіретін троп түрлері жиі қолданылады.Өйткені олар тілдің үнемдеу принципіне сай келеді, газетте көлемді аз алады.Қолданысқа ыңғайлы, оқырман уақытын үнемдейді әрі әдеби тіл заңдылығына бағына отырып жасалады. Сонымен қатар, бұл жанрдың газет құрылымындағы айрықша орны оның мәтіндік мазмұнымен тікелей байланысты.

Қай жанрда көркемдеуіш тәсілдерден троп түрлері жиі көрінеді?Ал, жеке авторлық, индивуалды, күрделі метафоралар, тееңулер бұл жанр құрылымында ұшыраспайды деуге де болады.

Қандай жанрдың стильдік құрамы да әр түрлі болып, жалпы ережелер, үндеу текстері факті, мысал, цифрлармен, информациялармен толықтырылады. Мұндай жағдайда аталған директивалық, публицистикалық, информативтік факторлардың үлес-салмағы тең болуы, арасалмағы сақталуы міндетті емес.

>Стилистикалық категориялар неден шығады?

>... сөйлеудің дұрыстылығы мәселерімен шектеліп қана қоймай, өзінің жоғарғы деңгейінде стилистиканың проблематикасымен қиылысады, тіпті оның кейбір аспектісін қамти кетеді, бірақ онымен толық сәйкес келе бермейді

>... - өркениеттің тікелей жемісі. Ол арқылы тіліміз жаңа сапалық өзгеріске түсіп, түлейді, оралымды, икемді бола түседі, бөтен тілден: сөз қабылдау көбейеді, сонымен бірге қасаңсып, қатаң, қатқыл қалыпқа да түсе бастайды. Дәл сол сәттен бастап, әдеби тілдің ауызекі тілінен, Соссюрдің сөзімен айтсақ, табиғи ортадан біртіндеп арасы ашыла түседі

Стилистика ғылымында функционалды белгісі жағынан стильдер неше түрге бөлінеді?

Гипотезиялық категория  қандай стильде кездеседі?

Тіл білімінде стилистиканың жалпыға бірдей қалыптасқан анықтамасы неге жоқ? 

Қандай принцип бойынша жазу сөз бөлшектерінің түбір тұлғасын сақтау ережесіне де, естілуінше жазу ережесіне де сай келмейді, мұндай сөздердің бір кездегі қалыптасып, үйреншікті болып кеткен жазылу түрі сақталады.Сонымен қатар осы тілде емле принциптерінің қалған түрлері де орын ала алады.

Қандай принцип бойынша  сөз бөлшектерінің дыбыстық өзгеріске ұшырауы есепке алынып, олар айтылуынша (естілуінше) жазылады.

Түу, ит-ай... Сонша ұмытпай жүр бәрін... /С.Сейфуллин/.

-Алда көргенсіз ит-ай. Нәрестедей жаныма аузы қалай барды екен. Тұра тұр бәлем, итаяқтан сары су ішкізермін /Ғ.Мұстафин/.Осы мысалдардағы «ит, ит-ай» сөздері қандай мағынада жұмсалып тұр? Қандай сөз?

>... сөйлемнің құрылысын, сөздердің тіркесу заңдылықтарын қарастырады, синтаксистік құралдардың мәнерлілігін, оны дұрыс пайдалану заңдылықтарын зерттейді.

сөздердің тұлғалық көрінісін және грамматикалық мағынасын, яғни сөздердің құрылысын, өзгерілуін және құрамын талдап, топтастырады.

Тілдегі дыбыстардың жасалуын, жүйеленуін қай сала зерттейді?

Дыбыстарды, оларға тән белгі, интонация, қайталау, дыбыс үйлесімділігі сияқты фонетикалық ерекшеліктерді белгілі мақсатқа икемдеп, мәнерлі құрал ретінде пайдалану заңдылықтарын зерттейтін саланы ата?

Қандай адам ойын анық, дәл айтуға керекті сөздерден қайтсем дұрыс сөйлем құраймын деумен қатар, оны қалай айтсам өзгеге түсінікті, нанымды әсерлі болады дегенді де ойлайды?

Ынжық, аузынан сөзі, қойнынан бөзі түсіп тұр» деп кімдерге айтылады, мағынасы қандай?

>Қандай принцип бойынша дыбыстардың бір сөз ішіндегі немесе сөз аралықтарындағы бір-біріне тигізетін әсерлері ескерілмей, негізгі фонемалық түрі (мәні) сақталып жазылуы жатады?   

Сөйлеу тілінде жұмсалатын ауыспалы мағынадағы сөздер де құрамы жағынан әр түрлі: ...  сөздер болып келеді.

Қазақ орфографиясының негізі қандай принциптерге

сүйенеді?

Сөз қайталау арқылы жасалатын фразеологизмдер   <question>«ит жанды», «өзің білме, білгеннің тілін алма» т.б. Фразеологизмнің қай түріне жатады?

>... сөйлеуі тек жасына ғана емес, алған білім деңгейіне, өскен ортасына, қызметі мен кəсібіне, бір сөзбен айтқанда, əлеуметтік мəртебесіне байланысты болып келеді

«ит жоқта шошқа үреді», «сиыр су ішсе, бұзау мұз жалайды» т.б. Фразеологизмнің қай түріне жатады?

Бір     нәрсенің     мәнін     ашу, ұғындыру. Қайсыбір текстке түсіндірме жасауды не деп атаймыз? 

Лейтмотив дегеніміз не

Біреудің сөзін  не деп атаймыз?

Полемика дегеніміз не

Сөз қолдану мәдениетін арттыратын негізгі шаралардың бірі, ең маңыздысы не? 

Дыбыс үйлесімділігі, біріншіден,  не үшін қажет? 

>Әдеттегі  қалыптасқан   жағдайдан   бөлек  күтпеген  тосын  пікір, құбылысты не деп атаймыз?

>«Сөз мәдениеті – көпвекторлы ғылыми пән»  пікірінің авторын атаңыз?

Қысқа й әрпінен соң ешбір тілде толық и әрпі жазылмайды, сондықтан бұрыннан қалыптасқан баиды, кеиді, моиды сөздерін байиды, кейиді, мойиды деп өзгертіп жазуымыз емлені кері кетіріп тұр» деп көрсеткен ғалымды атаңыз

басқа   біреудің   тексін,   ойын   өзіндік сөзбен жеткізу, сипаттауды не деп атаймыз? 

Сөйлеу мәдениетінің теориялық негіздері қазақ тіл ғылымында  кімдердің еңбектерінен бастау алады?

АЛ, ТІПТІ, ДЕГЕНМЕН, АЛАЙДА, БІРАҚ, СОНЫМЕН ҚАТАР, СОНДАЙ-АҚ, ӘСІРЕСЕ, ТЕК сөздері сөйлемнің басында келсе, бұл сөздерден кейін  қандай тыныс белгі қойылады?

Паралогизм дегеніміз не? 

Дыбыс үйлесімділігі, екіншіден,  не үшін қажет? 

Рза, Сматай, Сланов, Рсалды, Смайыл, Сқақ нұсқасы дұрыс па әлде Ырза (немесе Риза), Сыматай, Сылан(ов), Ырысалды (немесе Ырсалды), Ысмайыл (немесе Сымайыл), Ысқақ нұсқасы дұрыс па

>... деп ойдың қайшылыққа ұрынбауын айтамыз. Бұл сапа ойлауға қатысты бола отырып, тілдік категориялармен тығыз байланысты болып келеді. Сөз арқылы қарым-қатынас жасағанда, формальдық логиканы заңдарының сақталуы талап етіледі

Қатенің қанша түрі бар

Прагматика ұғымы нені білдіреді? 

Қарғыс пен алғыстың шығу тегінің өте ертеде екенін айта келіп, Ə.Болғанбаев былай дейді ... төмендегі пікірлерден Ә.Болғанбаевтың пікірін тауып жазыңыз 

Қазақ тілінде қ,к,п деген қатаң дауыссыз дыбыстарға аяқталған сөздерге дауысты дыбыстан басталатын қосымшалар жалғанған кезде дыбыстар қандай өзгеріске ұшырайды 

Дислалия дегеніміз не? 

алма-кезек, көзбе-көз, киян-кескі  сөздері қандай сөзге жатады?

Адам фамилиясы  -ов, -ев, -ин жұрнақтары арқылы жасалған болса оған жалғанатын буынның  жуан-жіңішкелігі неге байланысты анықталады

Мысалы: Қоскелді, Амангелді, Төрегелді, Күсепқали, Аманғали, Құтқожа, Телғожа, Көккөз, Қарагөз, Аққыз, Айғыз. Жалпы сияқты кісі аттары қалай жазылып тұр?

>Дизартрия дегеніміз не?

>... сөздердің шығу тегін, сөз құрамын, оның баю жолдарын қарастырса, стилистика сөздердің қолдану заңдылықтарын, сөздер мен сөз тіркестерін экспрессивтік тұрғыдан дұрыс пайдалану принциптерін зерттейді.

Жекеше ІІ жақтағы жіктік жалғауы  қалай айтылады және қалай жазылады? 

<question>«ит жанды», «өзің білме, білгеннің тілін алма» т.б.фразеологизмдер қандай түріне жатады?

Бас әріптердің қолданылуы; сөздерді тасымалдау мәселелрін қандай ереже қамтиды

>«...» әрпі орфографиялық ереже бойынша көбінесе сөздің екінші, үшінші, соңғы буындарында жазылмайды, бірақ алдыңғы буындағы жіңішке дауыстының әсерімен келесі буындағы жуан а дыбысы ... болып жіңішке айтылатын (естілетін) сәттерде қай әріпті жазу қиындық келтіреді

Қазақ тіліндегі септік, көптік, тәуелдік, жіктік жалғаулары, сондай-ақ жұрнақтардың көпшілігі қандай реттілікпен жалғанады?

>... нормалары бойынша жеке сөздер немесе сөйлем ішіндегі сөздер әрдайым жазылуынша айтылмайды, олар бір-бірімен үндескен, тілдің фонетикалық заңдарына бағынған, «сынған» күйінде айтылады. Осы себептен барлық сөзді естілуінше жазу қандай қате болса, жазылуынша айту (дыбыстау, оқу) сондай өрескелдік болады

Репликалар тізбегінен тұрып, қысқа, тұжырымды әңгімелесуді не деп атаймыз?

Мысалы, олардың сөз ортасында жазылатын не жазылмайтын; кейбір сөздерді тәуелдегенде, түсіп қалатын не түсіп қалмайтын; сөз басында р, л дыбыстарынан бұрын жазылатын не жазылмайтын орындарын жете анықтап алу қажет болады. Әңгіме қандай әріптер туралы

Қазақ тіл біліміне қатысты «амфиболия»  не деген мағына береді?  

>... — бір сөздің түрлі мағынада қолданыла беретіндігінен кететін логикалық қателік. 

>... – пікірталас кезінде оған қатысушылардың, талас тудырған ұғымды анықтай алмауларына байланысты, бір түйінге келе алмауы.  

Сөйлеу не жазу процесінде сөз таңдау, қолдану принципі, сондай-ақ әдеби тіл нормалары тұрғысынан сөз жұмсаудың ережелері мен заңдылықтарын не деп атаймыз? 

Қазақ тілінде қосымшалар, негізінен қандай заңдылық  бойынша жалғанады?

жұмыс, іс, аш деген түбірлерге -шы, -шең, -са  жалғанады. Осы жердегі -шы, -шең, -са  не деп аталады

сөздің эмоционалдық  және экспрессивтік қасиеттеріне, басқашалай сөзбен айтқанда, сөздің стилистикалық бояуына тікелей  не байланысты?

Сөз қолданудағы қателік, диалект және жаргон сөздерді орынсыз пайдалану, тұрақты сөз тіркестерін бұзу, т.с.с. не деп аталады?

Мысалы, кейбір дыбыстардың жазылуы;түбір сөздердің және қосымшалардың жазылуы;сөздердің бірге, бөлек және дефис арқылы жазылуы; шылаулар мен одағайлардын жазылуын қандай ереже қарастырады?

Дұрыс жазу мен сөз қолданудағы қателіктерді атаңыз

>... – тіліміздегі бейнелегіш тәсілдердің мағынасын, оның өзгеру заңдылықтарын зерттейтін ғылым.