wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

тәрбие3

Total questions: 25

Worksheet time: 13mins

Name
Class
Date
1.

Еркін тәрбие беру идеясын насихаттаған:

a)

К.Гельвеций.

b)

Я.А.Коменский

c)

А.Гербарт

d)

Д.Дидро.

e)

Ж.Ж.Руссо.

2.

Тәрбие тәсілі:

a)

Нақты жағдайларды жақсарту жолы.

 

b)

Тәрбие деңгейі.

c)

Тәрбие әдістерінің бір бөлігі.

d)

Әдісті жетілдіру міндеттері

e)

Тәрбиенің нақты принципі.

3.

Тәрбие процесінің мазмұнына төмендегі кіреді

a)

Адамгершілік, экологиялық, эстетикалық т.б. тәрбиелер.

b)

Альтуризм, феминизм, либерализм

c)

Индуктивті және дедуктивті әдістер.

d)

Әр түрлі ақпарат құралдары.

e)

Лекция, әңгімелесу.



4.

Қазіргі заманда отбасының тәрбиелік әсері:

a)

Орташа

b)

Өзгеріссіз қалған

c)

Нақты бағалау мүмкін емес.

d)

Жоғарлаған

e)

Төмендеген

5.

Тәрбиенің басты мақсаты жалпы адамдық бағаны қалыптастыруға болады:

a)

Дж. Локк.

b)

С. Л. Рубинштейн.

c)

Ж. Ж. Руссо.

d)

К. Д. Ушинский.

e)

С. Т. Шатский.

6.

іТәрбие тәсілдері:

a)

Тәрбие құралдары.

 

b)

Тәрбиені ұйымдастырудың түрі

c)

Оптималдандыру жағдайы

d)

Жалпы әдістің бөлігі.

e)

Тәрбиелеуші жағдайлар.

7.

Тәрбие формасы шығармашылық сатысы бойынша бөлінеді:

a)

қысқа және ұзақ мерзімді

b)

дәстүрлі және дәстүрлі емес

c)

қарапайым және күрделі.

d)

тәрбие процесі кезінде аяқ астынан пайда болған және арнайы

e)

ұйымдастырылған.

8.

Сынып жетекшісінің атқаратын қызметіне

a)

администрациялық -шаруашылық

b)

оқушыларды теориялық және тәжірибелік жағынан даярлау

c)

Педагогикалық ұйымдастыру және өткізу

d)

тәрбиелік, ұйымдастырушылық

e)

мектептен тыс тәрбие жұмыстарын ұйымдастыру

 

9.

Оқу белсенді тобының ішінде оқушылардың ішінен таңдалатын және маңызыды роль атқаратын:

 

a)

Мұғалім

b)

Ассистент

c)

Тәрбиеші

d)

Кеңесші

e)

Кезекші

10.

Тұлғаның әлеуметтенуі кезінде оның дамына әсер ететін факторлар:

a)

Минифакторлар

b)

Мегафакторлар

c)

Мезофакторлар

d)

Монофакторлар

e)

Макрофакторлар

11.

Моральды қарым-қатынас топтарына қатысты адамгершілік сапасы ретіндегі Отбасының және баланың тәрбиесінің қамқорлығы, ұжымы, демократизмі, өзара көмегі, ізгілігі, өзара сыйластығы туралы:

a)

адамдарға қатынасы.

b)

отанға, өзге елдерге және ұлттарға қатынасы.

c)

өзіне қарым-қатынасы.

d)

қоғамның игілігі мен материалдық құндылықтарына қатынасы

e)

мемлекеттік саясатқа қатынасы.

12.

Жеке тұлғаның обьективтік қоғамдық қатынастарға бейімделуі

a)

әдет

b)

білім алу

c)

даму

d)

дағды

e)

әлеуметтену

13.

Іс-әрекет пен мінез-құлықты ынталандыру әдістері:

a)

Ойын, лекция.

b)

Әңгіме, лекция, пікірталас.

c)

Педагогикалық талап,қоғамдық пікір.

d)

Жарыс, мадақтау.

e)

Жаттығу, үйрету, тәрбиелік жағдайлар.

14.

Ата –аналар жиналысының түрлерін көрсетіңіз?

a)

Жоспарлы, ұйымдастыру, тақырыптық

b)

Негізгі, қорытынды

c)

Ұйымдастыру, қорытынды, тақырыптық

d)

Ұйымдастыру, негізгі

e)

Ұйымдастыру, негізгі, жоспарлы

15.

Оқушының қызығушылығын дамыту, шығармашылық күшін жетілдіру - қандай  әрекет түріне жатады?

a)

Шығармашылық әрекет

b)

Еңбек әрекеті

c)

Танымдық әрекет

d)

 

Көңіл көтеру әрекеті

e)

Спорттық сауықтыру әрекеті

16.

Тәрбие құралдарына не жатады?

a)

ғылыми әдебиеттер, көрнекі құралдар

b)

ойын, оқу, еңбек

c)

көрнекі құралдар, өнер, спорт

d)

саздық шығармалар, ойындар, іс-әрекет түрлері

e)

іс-әрекет түрлері,  көрнекі құралдар,  тәрбиешілік сөзі, кітаптар

17.

Бала туғанда ақ қағаздай таза болып туады. Оның үстіне шимайды қалай салсаң қағаз бетіне солай түседі. Бала тәрбиесі сол сияқты өзің қалай тәрбиелесең, ол солай тәрбиеленеді» - деген сөз қай ғалымдікі?

a)

Шацкий

b)

Ж.Ж.Руссо

c)

Әл Фараби

d)

В.А.Караковский

e)

Н.Е.Шуркова

18.

Оқытушының іс-әрекеті:

a)

Оқу  процесі

b)

Оқыту  процесі.

c)

Сабақ  беру, тәрбие  процесі

d)

Тәрбие  процесі.     

e)

Білім  беру  процесі .

 

19.

Балалардың даму деңгейінің үш түрін атаңыз?

a)

Генетикалық, физиологиялық

b)

Психикалық, дене, интеллектуалдық

c)

Анатомиялық, физиологиялық

d)

Психологиялық, педагогикалық

e)

Психологиялық, генетикалық

20.

Оқушының даму үрдісі мен нәтижесін талдау

a)

Психокоррекция

b)

Диагностика

c)

Адаптация

d)

Бақылау

e)

Әдіс

21.

Оқушының қызметі:

a)

Тәрбие  процесі.     

b)

Оқыту  процесі

c)

Сабақ  беру  процесі

d)

Оқу  процесі.

e)

Білім  беру  процесі

22.

Мектептің педагогикалық жүйесін атаңыз?

a)

Дидактикалық, ішкі, тәрбиелік, қарым-қатынас жүйесі

b)

З.Н.Гинзбург жүйесі

c)

Қарым-қатынас, ішкі жүйесі

d)

В.А.Сухомлинский жүйесі

e)

Дидактикалық ішкі жүйесі

23.

Бала құқығы туралы» конвенция қай жылы қабылданды

a)

1996ж

b)

1993ж.

c)

2000ж

d)

1994ж

e)

1995ж

24.

Мектептің тәрбиелік жүйесінің негізгі қызметтері:

a)

Дамытушы, реттеуші

b)

Кіріктіруші, дамытушы

c)

Білім беру, реттеуші, дамытушы

d)

Білім беру, дамытушы

e)

Кіріктіруші, реттеуші, дамытушы

25.

Адамға ең бірінші білім емес, тәрбие керек, тәрбиесіз берілген білім адамзаттың қас жауы, ол келешекте оның өміріне қауіп төндіреді» - деген ғалым?

a)

А.С.Макаренко

b)

В.А.Сухомлинский

c)

Әл Фараби

d)

Ж.Ж.Руссо

e)

Я.А.Коменский