wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

тәрбие6

Total questions: 25

Worksheet time: 13mins

Name
Class
Date
1.

Мінез-құлықпен іс-әрекетті ынталандыру әдістер тобына жатады:

a)

Мадақтау

b)

Сендіру

c)

Үйрету

d)

Жаттығу

e)

Әңгіме

2.

Нарықтық экономиканың негізгі заңдарын, өндірістің тиімділігін көтеру, оның құрылымын қайта құру, өндірістік қатынастарды жетілдіру, шаруашылықты басқару әдістері мен жүйесі туралы білімдер нені құрайды.

a)

Экономикалық қызметтерді

b)

Экономикалық сананы

c)

Экономикалық тәрбиені

d)

Экономикалық тексеруді

e)

Экономикалық болжауды

3.

Оқушының экономикалық санасын қалыптастыруға бағытталған арнайы ұйымдастырылған жұмыстар жүйесі қалай аталынады.

a)

Еңбек тәрбиесі

b)

Дене тәрбиесі

c)

Экономикалық тәрбие

d)

Экологиялық тәрбие

e)

Патриоттық тәрбие

4.

Оқушының экологиялық санасын қалыптастыруға, экологиялық тәрбиелігін дамытуға мақсатты бағытталған жүйелі педагогикалық әрекеттер жиынтығын қалай  атайды.

a)

Құқықтық тәрбие

b)

Эстетикалық тәрбие

c)

Азаматтық тәрбие

d)

Экономикалық тәрбие

e)

Экологиялық тәрбие

5.

Экологиялық білім, деректер, мәліметтер қоршаған ортадағы өзара қарым-қатынас пен алмасу туралы қорытындылар мен тұжырымдар қалай аталынады.

a)

Экологиялық сана

b)

Экологиялық тәжірибе

c)

Экологиялық тәрбие

d)

Экологиялық түсінік

e)

Экологиялық апат

 

6.

Патриоттық және құқықтық тәрбие оның құрамдас бөліктерінің бастылары болып табылатын тәрбие түрі:

a)

Экономикалық

b)

Азаматтық

c)

Эстетикалық

d)

Экологиялық

e)

Адамгершілік

7.

Қоғамның, әлеуметтік және ұлттық топтар өмірінің ішкі құрылымы мен халықаралық қатынастардағы түбірлі мүддесін көрсететін және қамтамасыз ететін қоғамдық сананың формасы:

a)

Саяси сана

b)

Саяси партия

c)

Саясат

d)

Саяси мәдениет

e)

Патриотизм

8.

Жеке адамның не әлеуметтік немесе ұлттық топтардың басқа әлеуметтік және ұлттық топтарға, адамдарға шынайы қатынасын қалыптастыратын қоғамдық мәнді көзқарастары, сенімдері, құндылық бағдарларының жиынтығы 

a)

Саяси партия

b)

Саяси мәдениет

c)

Саяси сана

d)

Саяси мәдениет

e)

Саясат

9.

Ауқымды мәселелерге, әлеуметтік топтарға, жекелеген тұлғаларға, олардың әрекетіне, қоғамдық өмір құбылыстары мен санаға жалпы адамзаттық құндылықтық қатынастар жүйесі қалай аталады?

a)

Азаматтық саяси тәрбие

b)

Дене тәрбиесі

c)

Еңбек тәрбиесі

d)

Құқықтық тәрбие

e)

Адамгершілік тәрбие

10.

Саяси сауаттылық, жоғары азаматтық сезімдерді басынан кешуге қабілеттілік, қоғамдық белсенділік көрсетуге қажеттілік, қоғамдық өзін-өзі басқару ісіне, саяси оқиғаларға қатысуларға ұмтылыс не деп аталады?

a)

Саяси партия

b)

Саяси сана

c)

Саяси мәдениеттілік

d)

Саясат

e)

Саяси сезім

11.

Өзбетімен оның өздерінің мүшелерімен сайлау арқылы жүзеге асатын, ұжыммен басқырылу аталады:

a)

алқалы жиылыспен

b)

ұжымдылықпен

c)

өзін-өзі басқаруымен

d)

менеджмент

12.

Тәрбиенің формасына жататындар:

a)

Өлең-тақпақоқу

b)

Кроссворд шешу.

c)

Кесте

d)

Көрмеұйымдастыру.

e)

Тақырыптық кештер .

13.

А. С. Макаренконың көзқарасынша, ұжым өмірінің заңы – бұл:

a)

қозғалыс

b)

қатып қалу

c)

ойлап шығару

d)

ойлану

e)

қайта ойлану.

14.

А. С. Макаренко практикада тәрбие жұмысының перспективасының үш түрін көрсетті:

a)

жоғары, орташа, төмен.

b)

жақын, орташа, алыс

c)

артта қалған, жақындаған, алыстаған.

d)

орташа, алыстаған, бүгінгі

e)

бірлескен, жеке.

15.

Жеке тұлғаны үнемі зерттеу әдісі

a)

Абстрактілеу

b)

Индукция

c)

Байқау

d)

Салыстыру

e)

Дедукция

16.

Психологиялық-педагогикалық, философиялық-моральдық тұрғыда жасалған «Қара сөздердің» авторы.

a)

Ш.Уалиханов

b)

Ы.Алтынсарин

c)

М.Өтемісов

d)

Абай

e)

М.Жұмабаев

17.

Адамның дүниетанымдық сеніміне, ұят сезіміне сүйенетін, жеке тәртібін реттейтін, іштей қабылдап, меңгерген қоғамдық мораль

a)

Адамгершілік

b)

Ойлау

c)

Ес

d)

Қиял

e)

Қабылдау

18.

Адамның өнерге немесе әлемдегі эстетикалық құбылысқа деген бағалау қатынасынан туатын субъективті эмоционалдық күйі 

a)

Эстетикалық талғам

b)

Эстетикалық тәрбие

c)

Эстетикалық сезім

d)

Эстетикалық тәрбиелілік

e)

Эстетикалық даму

19.

Адамдардың эстетикалық идея, теория, өлшемдер, көзқарастары жиынтығында көрініс беретін өнерге, әлемдегі әдемілікке деген саналы қатынасы:

a)

Эстетикалық тәрбие

b)

Эстетикалық тәрбиелілік

c)

Эстетикалық талғам

d)

Эстетикалық сана

e)

Эстетикалық даму

20.

Өмірдегі, өнердегі сұлулық пен сұрықсыздықты сезіне, көре, түсіне, әділетті бағалай білетін, «әдемілік заңы» бойынша өмір сүретін, шығармашыл белсенді тұлғаны қалыптастыруға мақсатты бағытталған үрдіс:

a)

Құқықтық тәрбие

b)

Экологиялық тәрбие

c)

Экономикалық тәрбие

d)

Адамгершілік тәрби

e)

Эстетикалық тәрбие

21.

Адамзаттық құндылықтар, таным, өмір мәні, еңбек, қоғам, табиғат туралы көзқарастар жүйесі 

a)

Көзқарас

b)

Талғам

c)

Сана

d)

Дүниетаным

e)

Ерік

22.

Дене және рухани күшті дамытуға бағытталған арнайы жаттығулар мен спорттық әрекеттер жүйесі дегеніміз

a)

Дене мәдениеті

b)

Дене шынықтыру

c)

Дене еңбегі

d)

Денені жаттықтыру

e)

Дене тәрбиесі

23.

Балалардың мақсатты бағытталған дәл ұйымдастырылған, жоспарлы жүзеге асырылатын дене шынықтыру мен спорттық әрекеттерінің жүйесі:

a)

Адамгершілік тәрбиесі

b)

Экономикалық тәрбие

c)

Эстетикалық тәрбие

d)

Экологиялық тәрбиеЭстетикалық тәрбие

e)

Дене тәрбиесі

24.

Мектепте тәрбие жұмысын ұйымдастыру кімге жүктелді?

a)

Оқу ісі жөніндегі меңгерушіге

b)

Директорға

c)

Психологқа

d)

Сынып жетекшіге

e)

Пән мұғаліміне

25.

Педагогтың ұйымдастыруымен арнаулы белгіленген істің нәтижесінің болжамы.

a)

Міндет

b)

Іс-шара

c)

Мақсат

d)

Мазмұн

e)

Тәрбие ісі