NEW
Font size
WorksheetsKuis Strategi Pembelajaran
Total questions: 19
Worksheet time: 11mins
Terdapat 4 prinsip penggunaan strategi pembelajaran menurut Sanjaya, kecuali
berorientasi pada nilai
aktivitas
individualitas
integritas
Strategi pembelajaran yang menekankan kepada proses keterlibatan siswa secara penuh ntuk dapat menemukan materi yang dipelajari dan menghubungkannya dengan situasi kehidupan nyata
Cooperative Learning
Problem Based Learning
Active Learning
Contextual Teaching Learning
Saat pembelajaran Matematika, Bu Riska memberikan suatu kasus yang harus dipecahkan oleh siswa. Kemudian siswa secara berkelompok mencari solusi yang kreatif untuk kasus yang diberikan.
Bu Riska menerapkan pendekatan . . . .
cooperative learning
problem based learning
inquiry based learning
discovery based learning
Pembelajaran adalah usaha untuk membuat peserta didik belajar ataukegiatan untuk membelajarkan peserta didik. Dengan kata lain,pembelajaran merupakan upaya menciptakan kondisi belajar agar terjadikegiatan belajar.
berdasarkan hal tersebut, ciri-ciri pembelajaran adalah: kecuali....
Pembelajaran adalah proses edukasi
Pembelajaran berlangsungsepanjang hayat
pembelajaran adalah memanfaatkan potensi otak
Pembelajaran adalah proses berfikir
yang BUKAN merupakan jenis strategi pembelajaran adalah
Inquiry Learning
Project Based Learning
Creator Based Learning
Problem Based Learning
Bentuk pembelajaran untuk mengembangkan cara belajar siswa aktif dengan menemukan dan menyelidiki suatu topik/masalah untuk mendapatkan penemuan baru disebut..
Discovery Learning
Inquiry Learning
Problem Based Learning
Project Based Learning
Menyiapkan "TOPIK/BAHAN" yang dibutuhkan, penyajian topik atau masalah, dilanjutkan dengan siswa melakukan diskusi dalam kelompok kecil, mencari solusi dari permasalahan dari berbagai sumber secara mandiri atau kelompok MERUPAKAN ciri dari strategi...
Project Based Learning
Problem Based Learning
Inquiry Learning
Discovery Learning
Jika guru menetapkan tujuan pembelajaran adalah siswa dapat memiliki kemampuan memecahkan masalah dalam kehidupan nyata, memiliki proses berpikir ilmiah dan mengonstruksi pengetahuan diri sendiri lewat kegiatan belajar yang dilakukan, maka metode pembelajaran yang tepat dilakukan adalah .....
PjBL
Concept Attainment
Inqury Learning
PBL
Metode pembelajaran apa yang paling tepat ketika kita menetapkan tujuan pembelajaran berupa siswa dapat menemukan solusi dari sebuah masalah dengan menitikberatkan kepada keaktifan siswa melakukan identifikasi masalah, membuat hipotesis, mengumpulkan informasi, menganalisis data, menginterpretasikan data, menguji hipotesis dan menarik sebuah kesimpulan?
Discovery Learning
Inqury Learning
Problem Based Learning
Project Based Learning
Karena minggu ini Pak Saeroji harus berangkat umroh, maka beliau memberikan tugas kepada kalian untuk memperoleh bahan ajar dari sumber-sumber yang diperoleh melalui internet atau melalui buku, koran, majalah dan lain sebagainya terkait aplikasi perkantoran di era revolusi 4.0. Metode pembelajaran apa yang digunakan oleh Pak Saeroji?
Discovery Learning
Contextual Instruction
Project-Based Learning
Self Directed Learning
Strategi pembelajaran adalah ....
Alat-alat bantu yang digunakan untuk menunjang pelaksanaan proses belajar mengajar, mulai dari buku sampai penggunaan perangkat elektronik dikelas
Cara yang dipakai untuk mengaplikasikan strategi yang telah dibuat dalam bentuk aktivitas yang nyata untuk memperoleh target
Proses pembelajaran lebih berpusat pada guru hanya akan membuat guru semakin cerdas tetapi siswa hanya memiliki pengalaman mendengar paparan saja
Cara atau pola umum kegiatan guru-peserta didik dalam perwujudan kegiatan pembelajaran untuk mencapai tujuan atau sasaran
Tujuan penggunaan startegi ini dalam pembelajaran adalah penguasaan materi yang cukup banyak. Berikut adalah salah satu karakteristik atau ciri khas dari
Strategi Menyenangkan
Startegi QTL
Strategi Ekspositori
Strategi ceramah
strategi pembelajaran yang menekankan proses penyampaian materi secara verbal guru kepada sekelompok siswa agar siswa dapat mengusai materi pelajaran secara optimal. Berikut adalah definisi dari
Startegi pembelajaran menyenangkan
Startegi pembelajaran Quantum teaching and learning
Startegi pembelajaran Ekspositori
Startegi pembelajaran berbasis ceramah
Apa saja keuntungan dari penggunaan strategi pembelajaran Quantum Teaching and learning?
Meningkatkan tingkat kekerasan di kelas, meningkatkan persaingan antar siswa, meningkatkan kebosanan dalam pembelajaran
pembelajaran ajan berpusat pada siswa dan juga guru
Menambah keterlibatan siswa dalam pembelajaran, mengurangi kemampuan sosial dan kerjasama, meningkatkan pemahaman konsep, dan mengurangi motivasi belajar
Meningkatkan keterlibatan siswa dalam pembelajaran, meningkatkan kemampuan sosial dan interaksi,dalam belajar.
Siswa melakukan kegiatan dengan berpedoman pada Langkah-langkah yang telah ditetapkan guru, yaitu mengamati fenomena sosial di sekeliling sekolah dan hasil pengamatan ditulis, disusun menjadi laporan serta didiskusikan Bersama guru dan teman sekelas, pilihan strategi yang digunakan ….
Discovery
Heuristik
Pemecahan Masalah
Belajar Aktif
Project Based Learning
Perhatikan Langkah-langkah kegiatan pembelajaran yang masih acak berikut ini!
1) Mengorganisasi siswa dalam belajar
2) Orientasi siswa pada masalah
3) Membimbing penyelidikan siswa secara mandiri atau kelompok
4) Mengembangkan dan menyajikan hasil karya
Jika Langkah-langkah tersebut disusun mengikuti urutan model pembelajaran Problem Based Learning, urutan Langkah yang tepat adalah ….
1-2-3-4
1-3-2-4
2-3-1-4
3-2-1-4
2-3-1-4
Seorang guru ingin membelajarkan dengan menggunakan strategi pembelajaran kooperatif. Maka urutan tahapan yang tepat pada model pembelajaran kooperatif adalah ….
Orientasi, bekerja kelompok, kuis, penghargaan kelompok
Kuis, penghargaan kelompok, bekerja kelompok, orientasi
Kuis, bekerja kelompok, orientasi, penghargaan kelompok
Orientasi, penghargaan kelompok, bekerja kelompok, kuis
Orientasi, pengamatan, bekerja kelompok, kuis, penghargaan kelompok
Berikut ini merupakan langkah-langkah pembelajaran dengan model pembelajaran Project
Based Learning:
1) Penentuan pertanyaan mendasar
2) Mendesain perencanaan projek
3) Menyusun jadwal (create a schedule)
4) Memonitor peserta didik dan kemajuan projek (Monitor the Students and the Progress of
the Project)
5) Menguji hasil (Assess the Outcome)
6) Mengevaluasi pengalaman (Evaluate the Experience)
Urutan yang benar adalah . . . .
1-2-3-4-5-6
1-2-4-3-5-6
1-3-2-4-5-6
1-3-2-5-6-4
1-2-3-5-4-6
Tujuan pembelajaran model inkuiri bagai siswa adalah
Siswa dapat mengembngkan pemikirannya dengan baik
Siswa mampu menganalisis jawaban secara mandiri
Siswa dapat melakukan eksperimen sendiri sehingga dapat berfikir secara kritis untuk mencari dan menemukan jawaban dari suatu masalah
Siswa secara maksimal dalam proses belajar
