wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

KNM Chuong 1

Total questions: 7

Worksheet time: 4mins

Name
Class
Date
1.

Hoạt động nào KHÔNG thuộc bước Work trong POWER?

a)

    Làm bài tập

b)

Thảo luận nhóm

c)

Áp dụng kiến thức vào tình huống

d)

Lập kế hoạch học kỳ

2.

“Sinh viên luôn biết cách cải thiện điều kiện, phương pháp và kết quả học tập của mình” là nội dung của giai đoạn nào trong phương pháp học tập POWER?          

a)

Suy nghĩ lại

b)

Chuẩn bị sửa soạn

c)

Tổ chức

d)

Đánh giá

3.

ASK là mô hình yêu cầu về thái độ, kỹ năng, kiến thức của ngành nghề mình đang theo đuổi, trong đó “kiến thức” được hiểu là:         

a)

Năng lực tư duy, sự hiểu biết mà cá nhân có được sau khi trải qua quá trình giáo dục – đào tạo, đọc hiểu, phân tích và ứng dụng

b)

Cách cá nhân tiếp nhận và phản ứng lại với thực tế, đồng thời thể hiện thái độ và động cơ với công việc

c)

  Khả năng biến kiến thức có được thành hành động cụ thể, hành vi thực tế trong quá trình làm việc của cá nhân

d)

Khả năng bắt chước, vận dụng sáng tạo trong công việc và năng lực phân tích, tổng hợp và đánh giá

4.

“Tham khảo các thông tin về giảng viên, môn học, các tài liệu tham khảo cho môn học cũng như đọc các tài liệu cần thiết trước khi lên lớp” là những việc sinh viên cần làm trong giai đoạn nào của phương pháp học tập POWER?

a)

Chuẩn bị sửa soạn

b)

Tổ chức

c)

Làm việc

d)

Đánh giá

5.

Trong phương pháp học tập POWER, chữ W có nghĩa là gì?.

a)

Chuẩn bị sửa soạn

b)

Tổ chức

c)

Làm việc

d)

Đánh giá

6.

Một sinh viên sau khi học xong chương 2 đã nhận ra mình chỉ nhớ lý thuyết mà chưa làm được bài tập, nên quyết định thay đổi cách học bằng cách làm thêm bài tập tình huống.
Hành động này thuộc bước nào trong POWER?

a)

Prepare

b)

Organize

c)

Evaluate

d)

Rethink

7.

Hoạt động nào sau đây thuộc Evaluate chứ KHÔNG phải Rethink?

a)

Thay đổi phương pháp ghi chép vì học chưa hiệu quả

b)

So sánh kết quả bài làm với mục tiêu ban đầu

c)

Quyết định học nhóm thay vì học cá nhân

d)

Điều chỉnh thời gian học mỗi ngày