wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Untitled Quiz

Total questions: 25

Worksheet time: 13mins

Name
Class
Date
1.

Оқытудың жеке формаларының маңызы:

a)

Әр оқушы тапсырманы орындайды, өзінтексереді

b)

Барлық сынып оқушылары бір уақытта тапсырма орындауға кіріседі

c)

Топ оқушылары тапсырма алады және талқылайды, қорытындысымен таныстырады

d)

Озат оқушылар,үлгірімі төмен оқушыларға көмектеседі

e)

Өзара көмек пен өзіндік бақылау

2.

Оқытудың фронтальды формасының маңызы:

a)

Әр оқушы тапсырма орындайды, өзін тексереді

b)

Барлық сынып оқушылары бір уақытта тапсырма орындауға кіріседі

c)

Бірнеше оқушылар тапсырма алады және талқылайды, қорытындысымен таныстырады

d)

Озат оқушылар үлгірімі төмен оқушыларға көмектеседі

e)

Өзара көмек пен өзара бақылау

3.

Дидактикада «сабақ» формасымен тең болып келетін оқыту формасының тобы:

a)

Негізгі

b)

Қосымша

c)

Көмекші

d)

Сыныптан тыс жұмыс

e)

Топтық

4.

Пән бойынша оқушының білімін тереңдетуді қамтамасыз ететін оқытудың сабақтан тыс формасы:

a)

Кеңес

b)

Факультатив

c)

Қосымша сабақтар

d)

Коллоквиум

e)

Оқушылардың ғылыми қоғамы

5.

Оқушыларды оқытудағы тәрбие қызметін жүзеге асуырумен қамтамасыз ететін оқыту формаларының тобы:

a)

Негізгі оқу

b)

Қосымша сабақтан тыс

c)

Сабақтан тыс көмекші

d)

Пән бойынша сыныптан тыс

e)

Фронтальды, топтық, жеке

6.

Оқылатын сұрақтар, хабарлама, рефераттар, баяндамаларды ұжыммен талқылау сипатталады :

a)

Дәріс

b)

Семинар сабағы

c)

Сарамандық сабақ

d)

Үй жұмысы

e)

Коллоквиум

7.

Оқытудың микротопты формасының маңызы:

a)

Әр оқушы тапсырма орындайды, өзін тексереді

b)

Барлық сынып оқушылары бір уақытта тапсырма орындауға кіріседі

c)

Топ оқушылары тапсырма алады және талқылайды, қорытындысымен таныстырады

d)

Озат оқушылар үлгірімі төмен оқушыларға көмектеседі

e)

Өзара көмек пен өзіндік бақылау

8.

Оқытуды ұйымдастыру формаларын жүйелеу критерйлері:

a)

Ауа-райы, жыл мезгілі, тәулік

b)

Оқушы жасы, ұлттық құндылық, сенім

c)

Оқу тілі, оқу орны типі, жыныстық ерекшелігі

d)

Оқушы саны, оқу орны, оқу сабағының ұзақтығы

e)

Сыныптағы бөлмелердің болуы, компьютерлер, спорттық және оқу инвентариялары

9.

Оқытудың топтық формасының маңызы:

a)

Әр оқушы тапсырманы орындайды, өзін тексереді

b)

Барлық сынып оқушылары бір уақытта тапсырма орындауға кіріседі

c)

Бірнеше оқушылар тапсырма алады және талқылайды, қорытындысымен таныстырады

d)

Озат оқушылар, үлгірімі төмен оқушыларға көмектеседі

e)

Өзара көмек пен өзіндік бақылау

10.

Қосымша сабақтарды ұйымдастыру мақсаты:

a)

Оқушылар үлгірімі төмендігін ескеру

b)

Оқушылар ой өрісін кеңейту

c)

Оқушылардың танымдық қызығушылығын дамыту

d)

Пәнді терең меңгеру

e)

Оқушылар демалысын толтыру

11.

Зерттелетін объекті орналасқан орынға оқушылардың шығуын талап ететін оқыту формасы:

a)

Сабақ - саяхат

b)

Қосылған көрнекілік

c)

Туристікыңғай

d)

Экскурсия

12.

Оқылатын сұрақ мұғалімнің түсіндірілуімен сипатталады :

a)

Дәріс

b)

Семинарлық сабақ

c)

Сарамандық сабақ

d)

Үй жұмысы

e)

Коллоквиум

13.

Өзіндік жұмыс, жаттығу жүйесінде білімді қолдану мен бекітумен сипатталады:

a)

Дәріс

b)

Семинарлық сабақ

c)

Сарамандық сабақ

14.

Оқытудың көмекші формаларын қолдану түсіндіріледі …

a)

Жұмыста штамптарғажәне догматизмге мұғалімді итермелейді, ал сабақтан тыс формалары еркін әрекет етуге мүмкіндік береді

b)

Сабақ оқушыларды шаршатады, ал сыныптан тыс сабақ оқуды жағымды етеді

c)

Оқушылар сабағында сабақ формализмітанырқатады, ал көмекші формалар білім іс әректін қалыптассуына көмектеседі

d)

Сабақта барлық оқушылар жұмыстың бірдей жоспарына және жұмыс белсенділігіне бағынады, ал сыныптан тыс сабақ әр оқушыға өз бетінше әрекет етуге мүмкіндік береді

e)

Сабақта алынған білімнің тереңдетуге және жүзеге асуына мүмкіндік береді

15.

Оқушылардың оқу-зерттеу жұмыстарын ынталандырушы оқу формасы:

a)

Пәндік үйірме

b)

Коллоквиум

c)

Зертханалық сабақ

d)

Оқушылар ғылыми қоғамы

e)

Тақырыптық конференция

16.

Дидактикалық құрал - бұл:

a)

Оқытуды жеңілдететінматериалды немесе идеалды объект

b)

Оқушы күнделігі, сынып журналы, бақылау жұмыс дәптері

c)

Сабақта оқушының жұмысын ұйымдастыру әдісі

d)

Оқу құралы және оның сапасын бақылау

17.

Оқушылар білімін кеңейту және жалпылау мақсатымен бөлім және қосымша оқу материалдары бойынша әнгіме жүргізу:

a)

Сабақ

b)

Коллоквиум

c)

Диспут

d)

Факультатив

e)

Олимпиада

18.

Оқытудың техникалық құралы:

a)

Кітаптық иллюстрация, бейнефильм, тіректік конспект

b)

Компьютер, медиа-проектор, интерактивті тақта

c)

Сабақтың технологиялық картасы, тақырып бойынша деңгейлік тапсырмалар жинағы

d)

Оқулық, жұмыс дәптері, атлас, бақылау күнделігі

19.

Сабақ оқытудың негізгі формасы ретінде, өйткені …

a)

Cабақта оқытудың негізгі мақсаттарының жүзеге асуы жүреді

b)

Барлығы бастысы бола алмайтын , көмекші формалары да бар

c)

Ол басқаларынан бұрын пайда болған

d)

Сабақта оқу материалының көпшілігі оқытылады

e)

Сабақ мұғаліммен жүргізіледі

20.

Сабақ - …

a)

Жалпы материалмен ұйымдастыру бойынша оқытудың ұжымдық формасы

b)

Білік, шеберлік, білімнің шоғырлануының жетекші формасы

c)

Қорытындысын анықтайтын оқу үдерісінің өзекті бөлігі

d)

Мұғалімнің оқушымен жұмысына кететін уақыттың айқын бірлігі

e)

Міндетін жүзеге асыру бойынша оқытудың негізгі формасы

21.

Оқушылардың сабақтағы оқу-танымдық әрекетін ұйымдастыру формаларын топтастыру белгілері:

a)

Сабақ дидакалық мақсаты бойынша

b)

Оқытудың орны мен уақыты бойынша

c)

Оқытудың дамытушы мақсаты бойынша

d)

Оқушыларды қамтылған саны бойынша

e)

Оқу материалының мазмұны бойынша

22.

Оқу орны, уақыты, оқушы санына байланысты оқу үдерісін ұйымдастырудың сыртқы көрінісі:

a)

Әдіс

b)

Құрал

c)

Әдістеме

d)

Форма

e)

Компонент

23.

Мазмұндылық пен   уақытқа  қатысты аяқталатын оқытудың формасы:

a)

Сабақ

b)

Форма

c)

Баяндау

d)

Сынып сағаты

e)

Факультатив

24.

Дидактикалық материалдар:

a)

Кітап,иллюстрация, бейнефильм, тіректік конспект

b)

Компьютер, медиа-проектор, интерактивті тақта

c)

Сабақтыңтехнологиялық картасы, тақырып бойынша деңгейлік тапсырмалар жинағы

d)

Оқулық, жұмыс дәптері, атлас, бақылау күнделігі

25.

Оқытудың көрнекі құралдары:

a)

Кітап,иллюстрация, бейнефильм, тіректік конспект

b)

Компьютер, медиа-проектор, интерактивті тақта

c)

Сабақтың технологиялық картасы, тақырып бойынша деңгейлік тапсырмалар жинағы

d)

Оқулық, жұмыс дәптері, атлас, бақылау күнделігі

e)

Оқушы күнделігі, сынып журналы, бақылау жұмыс дәптері

Similar Resources on Wayground

Саясаттану. II-деңгей. 1-20 сұрақтар

20 questions

Саясаттану. II-деңгей. 1-20 сұрақтар

quiz

Worksheet

•

University

Менеджмент

20 questions

Менеджмент

quiz

Worksheet

•

University

элоктроникалық қондырғылар

20 questions

элоктроникалық қондырғылар

quiz

Worksheet

•

University

Ұжымдық тәрбиенің идеясы

21 questions

Ұжымдық тәрбиенің идеясы

quiz

Worksheet

•

University

бас және тұлға қаңқасының сүйектері мен ірі буындары

21 questions

бас және тұлға қаңқасының сүйектері мен ірі буындары

quiz

Worksheet

•

University

философия 121-150

30 questions

философия 121-150

quiz

Worksheet

•

University

азык тулык 201-221

21 questions

азык тулык 201-221

quiz

Worksheet

•

University

Қағба туралы сұрақтар

20 questions

Қағба туралы сұрақтар

quiz

Worksheet

•

University