wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

ПТЖӘ 250-200

Total questions: 50

Worksheet time: 25mins

Name
Class
Date
1.

Ата-аналар комитеті неше жылға сайланады ?

a)

1-2

b)

7

c)

8

d)

4

2.

Ата-аналар комитетін кімдер басқарады?

a)

Төр аға мен екі-төрт адамы бар президиум

b)

Төраға мен төрт-сегіз адамы бар президиум

c)

Екі-төрт адамы бар президиум

d)

Педагогикалық кеңес

3.

Ішкі жиынтық бағалау

a)

Оқу ақпараты блогын оқып болғаннан кейін білім мен оқу диагностикасының қалыптасуын анықтау

b)

Оқушының бойында қандай біліктілік қалыптасқандығын анықтау

c)

Бір тарауға байланысты қалыптастырған білім деңгейін анықтау

d)

Оқу дағдысымен біліктілік қалыптастыру деңгейін анықтау

4.

Мектеп ұжымының неше стилі бар?

a)

2

b)

3

c)

4

d)

5

5.

Мектепке дейінгі баланың негізгі іс-әрекеті не?

a)

ойын

b)

оқу

c)

жазу

d)

ертек тыңдау

6.

Мектепке дейінгі балаларда ойынның қайсы түрі жиі кездеседі?

a)

Рольдік

b)

Қуыршақ

c)

Асық

d)

Тақпақ айту

7.

Басқаруды ұйымдастыру формалары мен бағыттары:

a)

Нұсқау-әдістемелік

b)

Педагогикалық отырыстар; әдістемелік кеңестер

c)

Педагогикалық қызметкерлерді әдістемелік қамтамасыз ету

d)

Психологиялық-педагогикалық тестілеу нәтижесін қадағалау

8.

Бағалау функциялары

a)

Ынталандыру, белсенділік, түзету, дамытушы

b)

Нақтылық, әділдік, жүйелілік

c)

Шығармашылық жұмыстар, диктант, мәтіндік жұмыс

d)

Шағын топтармен жұмыс, жеке тапсырма

9.

Дағдының өзара байланысы дегеніміз не?

a)

Үйренген дағдының екінші бір дағдыны үйренуге әсері

b)

дағдының дұрыс қалыптаспауы

c)

Үйреншікті іс-әрекеттің қолданылуы

d)

Әр түрлі сабақтарды байланыстырып оқу

10.

Балалардың үлкендермен керісуі неге әкеліп соқтырады?

a)

Қиқарлыққа

b)

Тіл алғыштыққа

c)

Мейрімділікке

d)

Қатыгездікке

11.

> Бағалау жүйесі

a)

Оқыту нәтижесін анықтау үшін қолданылатын тәсіл

b)

Баланы оқыту үшін қолданылатын тәсіл

c)

Баланың білімін жою

d)

Баланы оқуға үйрету

12.

Топ адамдардың татаулығын ,не наразылығын зерттейтін ғылым?

a)

Социометриялық

b)

Социодинамикалық

c)

Социогенетикалық

d)

Биогенетикалық

13.

Объективтік құбылыстарды,қасаиеттерді және қатынастарды бейнелейтін ойлау формасы не?

a)

Ұғымдар

b)

Түсініктер

c)

Сезімдер

d)

Білім

14.

Адам дамуының заңды процесі

a)

Іс-әрекет,сана,қоршаған орта және адамдармен қатынас жасау

b)

Іс-әрекет пен сана

c)

Сана мен қоршаған орта

d)

Сана,қоршаған орта және тәрбие

15.

Педагогика мен психология ғылымында балалардың анатомиялық-физиялогиялық өзгешіліктеріне қарай балалық шақты  

a)

Сәбилік, мектеп жасына дейінгі және мектептік кезең

b)

Бөбектік және жеткіншектік кезең

c)

Бөбек, кіші мектеп жасы және жас өспірімдік кезең

d)

Кіші мектеп және жеткіншек кезең

16.

Саналы тәртіпке тәрбиелеудің мазмұны қандай?

a)

Мектептегі тәрбие мазмұны адамгершілік нормаларын дәйекті сақтауға негізделген

b)

Саналы тәртіпті қалыптастыруға арналған

c)

Шындыққа тәрбиелеу

d)

Адалдыққа тәрбиелеу

17.

Гуманистік тәрбие дегенді қалай түсінуге болады?

a)

Тұлғаның адамгершілік қасиеттері мен жеке басын құриеттеуі

b)

Балаға сүйіспеншілік білдіру

c)

Адамгершілік қасиет

d)

Ізеттілік

18.

Мәдениетті мінез-құлықты қалыптастыру жолдары?

a)

Өз қамын ғана көздемей, басқа адамдардың көңіліне жағдай жасау

b)

Классиктердің шығармалары негізінде тәрбиелеу 

c)

Салауатты өмір салтын орнықтыру

d)

Аутотиренинг, жаттығулар

19.

Мектептегі құқықтық тәрбиенің формалары

a)

Пән ретінде оқыту, сыныптан тыс құқықтық тәрбие беру, клубтар құру, құқықтық насихат апталығын өткізу

b)

Көркем әдебиеттерді оқытуға көңіл бөлу

c)

Психологиялық әдебиеттерді оқыту, тәрбие беру, клубтар құру, құқықтық насихат апталығын өткізу

d)

Лекциялар, әңгімелер өткізу

20.

Жалпы мектеп жиналысы жылына неше рет шақырылады?

a)

3,4

b)

6,5

c)

1,8

d)

7

21.

Ата-аналар комитеті қайда сайланады?

a)

Жалпы мектептік жиналыста

b)

Педагогикалық кеңесте

c)

мөлтек аудандық тұрғындар жиналысында

d)

Ата-аналар жиналысында

22.

Білім беру жүйесін басқаруда басшылыққа алынатын негізгі мемлекеттік құжат

a)

Қ Р білім беру туралы заңы

b)

Қ Р тіл туралы заңы

c)

Қ Р гуманитарлық білім беру тұжырымдамасы

d)

Қ Р біліс беру саласындағы мемлекеттік саясат

23.

Педагогиканың объектісі

a)

педагогикалық процесс

b)

адамтанудың пәнаралық байланысы

c)

педагогикалық зерттеулердің әдістері

d)

тұлғаның психологиялық ерекшелікері

24.

Жас ерекшелік педагогикасына қатыстылар:

a)

сәбилер педагогикасы, мектеп педагогикасы, жоғары мектеп педагогикасы, ересектер педагогикасы

b)

сурдопедагогика, тифлопедагогика, олигофренопедагогика, логопедия, салыстырмалы педагогика

c)

педагогиканың тарихы

d)

салыстырмалы педагогика

25.

Оқушының білімін бекіту, нақтылау, ойлау және жүйелеудің түрі

a)

Тексеру

b)

Бағалау

c)

Бақылау

d)

Іздестіру

26.

Экологиялық тәрбиенің міндеті

a)

табиғатқа ұқыпты қарым-қатынас қалыптастыру және табиғатты қорғау іс-әрекетін ұйымдастыру

b)

спорт және дене шынықтырудың мәні мен қоғамдық маңызы оқушылардың білім жүйесін байытады

c)

мектеп оқушыларын көркем өнер шығармашылығына араластыру

d)

оқушыларда мәдени мінез-құлықты және тәртіптілікті қалыптастыру

27.

Мектепте білім мазмұнын анықтау мына мәселелерді қамтамасыз етуі тиіс

a)

Адамды жан-жақты дамыту міндеттерін жинақты шешу; жастарды өмірге, еңбекке, мамандық таңдауға даярлау

b)

Табиғат, қоғам, техника, мәдениет, адам жайындағы білімді  қалыптастыру

c)

Нақты көзқарасты қалыптастыру, жастарды өмірге, еңбекке, мамандық таңдауға даярлау, мамандықты таңдауға бағыттау

d)

Адамдарды белгілі міндеттерді шешуге даярлау

28.

Белгілі бір уақыт аралығындағы педагогикалық жүйенің нақты күйі:

a)

Тәрбиелік ереже

b)

Тәрбиелік база мәліметтері

c)

Тәрбиеленуші қоғам

d)

Тәрбиелік орта

29.

Ұжымдық- тиымдық іс-әрекеттің мынадай белгісі бар:

a)

Іс-әрекеттер барысында оқушылар арасында өзара жауапкершіліктің және тәуелсіздіктің пайда болуы

b)

Бірыңғай мақсаттық, жалпы мотивтің болуы

c)

Іс-әрекеттер барысында оқушыға жағдай жасау жэне оларды басқару және тәуелсіздіктің пайда болуы

d)

Жалпы мақсаттарды жүзеге асыру

30.

Әдістемелік комиссия, педагогикалық консилиум, жиналыс, оқушылар комитеті, білім беру бойынша кеңестер, мектеп кеңестері деп...

a)

Жалпы білім беретін мектептегі басқару формалары

b)

Ата-аналар жиналысы, оқушылар комитетінің отырысы

c)

Пән бірлестіктерінің кеңесі, жылдық есебі

d)

Мектептегі тәрбиелік іс-шаралар

31.

Ұжым мүшелерінің жиналыста ,дөңгелек стол басында ашық әңгімелесуі қай әдіске жатады?

a)

Қоғамдық пікір

b)

Сендіру

c)

Жаттығу

d)

Пікірталас

32.

Педагогикалық ғылымдарға кіретін  

a)

жалпы педагогика, жас ерекшелік педагогикасы, әлеуметтік педагогика, арнайы педагогика, жеке пәндерді оқыту әдістемесі

b)

дидактика, психология, филосифия, мектеп тану, мектеп гигиенасы, тәрбие теориясы, салыстырмалы педагогика

c)

жас ерекшелік физиологиясы, мектепке дейінгі педагогика, мектептану, педагогика тарихы

d)

этика, эстетика

33.

Зерттеудің ауызша сұрақ әдісі

a)

интервью

b)

анкета

c)

бақылау

d)

пікірталас

34.

Оқушылардың тәртібін,мінез құлқын бағалап және көтермелеп отыруды іске асыратын қай әдіс?

a)

Мадақтау

b)

Сендіру

c)

Жазалау

d)

Қоғамдық пікір

35.

Педагогика ғылымдарының салалары

a)

жалпы педагогика, жас ерекшелік педагогикасы, әлеуметтік педагогика, педагогика тарихы

b)

дидактика, психология, тарих, география, салыстырмалы педагогика

c)

этика, эстетика, педагогика тарихы, мектепке дейінгі педагогика, антология

d)

әлеуметтік педагогика, философия, геометрия, жоғары оқу орны педагогикасы, филология, логопедия

36.

Отбасының басты функциясы

a)

тәрбиелеу

b)

оқыту

c)

баланың дене бітімін дамыту

d)

интелектуалдық қабілеттерін дамыту

37.

Германияда бағалау жүйесі неше ұпайдан тараған

a)

3

b)

2

c)

1

d)

4

38.

Сынып жетекшісінің негізгі қызметтері (Н.Е.Щуркова бойынша):  

a)

Өмірді түсінуге арналған рухани іс-әрекетін ұйымдастыру

b)

Пәндік іс-әрекетін ұйымдастыру және тұлғалық дамуды сипаттау

c)

Баланың адамгершілігін қалыптастыруға қамқорлық

d)

Үй жұмысына бақылау

39.

А С Макаренконың педагогикалық жүйесіндегі негізгі проблема

a)

ұжым туралы айтқан

b)

дидактика проблемасы

c)

шығармашылық

d)

таным проблемасы

40.

> «Таксономия» сөзінің мағынасы қандай?

a)

Белгілі бір критерийлер мен ұстанымдар

b)

Тәсілдер мен ұғымдар

c)

Салалар мен ұстанымдар

d)

Деңгейлер мен жобалар

41.

Дүниетанымның формалары

a)

Мифологиялық

b)

Саяси

c)

Көркемдік

d)

Қоғамдық

42.

Жеке тұлғаның тәрбиелі болуына әсер ететін әдістер

a)

Отбасындағы татулық

b)

Мектеппен байланыс

c)

Баланың мақсат қоюы жеке тәрбие жұмыстарын жүргізу

d)

Үй тапсырмасын орындауымен

43.

Бірыңғай қоғамдық бағалы мақсаты бар, мақсатты орындау барысында барлығының өзара байланысты, жауапты міндеттері, тапсырмалары бар, басқа ұйымдармен байланысы бар, өз органы бар ұйымдасқан адамдар тобын не деп айтамыз?

a)

Ұжым

b)

Тобыр

c)

Партия

d)

Шеру

44.

Педагогикалық зерттеулердің дәстүрлі әдістері

a)

Әңгіме

b)

Әдебиетті зертте

c)

Бақыла

d)

Сауалнама

45.

Мұғалімнің профессиограммасына жатпайды

a)

Мұғалімдерді даярлау мақсатындағы приоритеттердің алмасуы

b)

Болашақ маман жұмысының түрі мен жағдайларына қысқаша сипаттама

c)

Кәсіби қажеттіліктің нормативтері мен көрсеткіштері

d)

Жас маман таңдауға құралған бағалау шкалалары

46.

Кез-келген оқушылар ұжымын тәрбиелеуді тәрбиеші ең алдымен неден бастайды?

a)

Талап қоюдан

b)

Тілек білдіру

c)

Кеңес беру

d)

Өтініш жасау

47.

Адамды қалыптастыратын, адамды адам етіп тәрбиелейтін қандай мамандық иесі?

a)

Мұғалім

b)

Дәрігер

c)

Инженер

d)

Суретші

48.

Дене тәрбиесін дұрыс дамыту жолдары

a)

денені шынықтыру 

b)

қозғалыс сапасын арттыру

c)

білім, дағды және іскерлік жүйесін қалыптастыру

d)

ақыл-ой дағдысын, іскерлігін қалыптастыру

49.

Тәрбие принциптеріне жатпайтын түсінік:

a)

оқытудың проблемалылығы

b)

ұжымдағы тәрбие

c)

жағымды іске сүйену

d)

тұлғалық тұрғыдан қарау

50.

Адамның белсенділігі мен дербес іс-әрекетінің ең жоғарғы формасы не?

a)

Шығармашылық

b)

Іскерлік

c)

Белсенділік

d)

Пысықтық

Similar Resources on Wayground

ӘСБ 100-150

50 questions

ӘСБ 100-150

quiz

Worksheet

•

University

актаева

50 questions

актаева

quiz

Worksheet

•

University

Багалау 1-50

50 questions

Багалау 1-50

quiz

Worksheet

•

University

Соц 1-50

50 questions

Соц 1-50

quiz

Worksheet

•

University

МОӘ магистратура 209-260

52 questions

МОӘ магистратура 209-260

quiz

Worksheet

•

University

Физика 1-50

50 questions

Физика 1-50

quiz

Worksheet

•

University

Математикалық ықтималдықтар

50 questions

Математикалық ықтималдықтар

quiz

Worksheet

•

University

матем

51 questions

матем

quiz

Worksheet

•

University