wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

2-нұсқа пед

Total questions: 20

Worksheet time: 10mins

Name
Class
Date
1.

Оқушының пәнді терең түсіну қабілетін дамыту алған білімдерін кез келген тиімді пайдалана білуін қамтамасыз ету мақсатына негізделген оқыту теориясы:

a)

Талқылау

b)

Бақылау

c)

Сындарлы

d)

Жүйелілік

2.

Толық жауап беруге өз ойларын анық білдіруге,өз идеяларын дамытуға көмектесуге және тамсырманы орындау барысында бағдар беретін сұрақ:

a)

Сынақтан өткізу

b)

Түрткі болу

c)

Бірізділік

d)

Жүйелілік

3.

Ынтымақтастық оқудың негізгі аспектісінің бірі:

a)

Сенімділік

b)

Бірізділік пен жүйелілік

c)

Сайтта ақпаратты жариялау

d)

Бітімге келісімге қол жеткізу

4.

Баламалы шарттардың және іс әрекет жоспарларының болжамды шынайы әсерлерін көрсету үшін қолданылатын әдіс:

a)

Жүйелілік

b)

Мақсаттылық

c)

Жоспарлау

d)

Модельдеу

5.

Оқуды даралауды шешуші критериі:

a)

Білім алуда тәуелсіздікті қамтамасыз ету

b)

Оқушыны бағалау

c)

Оқушыны оқыту

d)

Оқушыны мақтау, алғыс жаудыру

6.

Өткен материалға оралу,ой салу дұрысын қабылдау толық жауап беруге итермелеу мақсатын көздейтін қарапайым сұрақ:

a)

Сынақтан өткізу

b)

Төмен дәрежелі

c)

Түрткі болу

d)

жоғары дәрежелі

7.

Л.Выготский бойынша оқушылар өздерінің жакын арадағы даму аймағында жұмыс істегенде жақсаратын үдеріс:

a)

Эпизотты

b)

Тәрбие әдісі

c)

Танымдық даму

d)

Пікірталас

8.

Тапсырманы орындау барысында оқушыға бағдар беріп отыратын сұрақ қою тәсілі:

a)

Сынақтан өткізу

b)

Төмен дәрежелі

c)

Жоғары дәрежелі

d)

Түрткі болу

9.

Мұғалім жүргізетін дамыту жұмысы бағдарламасының мақсаты(Elliot):

a)

Бірізділік пен жүйелілік

b)

Академиялық империализм

c)

Бақылау

d)

Жоспарлау

10.

Оқушылар әлемді түсіну үшін құрылымдармен модельдерді иегереді:

a)

Гуманитарлық тәсіл

b)

Әлеуметтік жағдаяттық тәсіл

c)

Жаратылыс

d)

Бейімділік

11.

Баланың іс әркетін белгілі бағытқа бейімдеу:

a)

Талап қою

b)

Мақсат қою

c)

Жоспар қою

d)

Бақылау

12.

Тәрбиеленушінің тәрбие барысында қалыптасуға тиіс мінез құлық ережелерін иегуіне ықпал етеді:

a)

Үнемі қайталап отыру

b)

Фактілер

c)

Түсінік

d)

Дұрыс ұйымдастырылған тарбие

13.

Мақсатты әлеуметтік маңызды іс әрекет негізіндегі оқушылар бірлестігін ұйымдастыру формасы:

a)

Тәрбие әдісі

b)

Тәрбие

c)

Педагог ұжымы

d)

Оқушылар ұжымы

14.

Ұлы дидактика еңбегінің авторы:

a)

В.А.Сухомлинский

b)

А.Байтұрсынов

c)

М.Жұмабаев

d)

Я.А.Коменский

15.

Дидактика:

a)

Оқыту әдісі

b)

Оқыту

c)

Оқыту теориясы

d)

Түсіндіру

16.

Оқушылардың өзіндік жұмысын ұйымдастыруда маңызды және негізгі білім көзі:

a)

Үйірме

b)

САбақтан тыс

c)

Сабақ және факультатив сабақ

d)

Дебат

17.

Кәсіптік білім беру бағдарламаларын игеруге дайындау:

a)

Графикалық оқыту

b)

Кәсіптік оқыту

c)

Бейіндік оқыту

d)

Бизнестік оқыту

18.

Баяндаудың монологтік формасы:

a)

Жаттату

b)

Түсіндіру

c)

Талқылау

d)

Баяндау

19.

Тәрбиелеумен оқыту процессін жетілдіру қажеттілігіне байланысты туындаған:

 

a)

Сынып сабақ жүйесі

b)

Ашық сабақ

c)

Семинар

d)

Коучинг

20.

Сабақтың шынайы құндылығы:

a)

Нәтижесі, оқушылардың материалды меңгеру дәрежесі

b)

Нәтижесін талдау,оқушылардың материалды құрастыруы

c)

Нәтижесін салыстыру,оқушылардыңдәрежесін бағалау

d)

Нәтижесін жариялау,оқушылардың материалдарды жоспарлауы