wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

pendidikan pancasila dan kewarganegaraan

Total questions: 50

Worksheet time: 2hrs 40mins

Name
Class
Date
1.

sekitar abad ke-15, banyak bangsa Eropa melakukan ekspedisi untuk mencari sumber-sumber ekonomi baru ke seluruh dunia. faktor utama yang mendorong hal tersebut adalah ....

a)

mencari daerah baru untuk dikuasai

b)

melakukan perdagangan dengan belahan dunia yang lain

c)

rusaknya ekonomi Eropa akibat peperangan dan berkembangnya teknologi pelayaran

d)

menyebarkan agama

2.

bangsa yang paling lama menjajah Indonesia adalah Belanda. awal dimulainya penjajahan Belanda di Indonesia adalah sejak didirikannya VOC pada tanggal ....

a)

20 Mei 1605

b)

20 Maret 1602

c)

27 Juli 1602

d)

14 Juni 1602

3.

VOC akhirnya bangkrut lalu dibubarkan oleh pemerintahan, penyebabnya yaitu ....

a)

banyak pegawainya korupsi

b)

banyak uang yang digunakan untuk membangun benteng pertahanan

c)

tidak mempunyai struktur jelas

d)

permintaan rempah-rempah menurun

4.

rumusan sumpah pemuda ditulisnya pada selembar kertas, ketika M. Sunario sedang berpidato pada sesi terakhir kongres. rumusan tersebut ditulis oleh ....

a)

Soegondo Djojopoespito

b)

M. Tabrani

c)

Amir Syarifudin

d)

Moehammad Yamin

5.

salah satu faktor munculnya golongan terpelajar pada awal abad ke-20 dalam masyarakat Indonesia adalah ....

a)

lahirnya Budi Utomo

b)

dilaksanakannya politik etis

c)

dilaksanakannya politik liberal

d)

adanya penderitaan rakyat Indonesia

6.

seorang tokoh yang melakukan berbagai lawatan untuk menggugah kesadaran nasional dan membentuk organisasi pertama di Indonesia adalah ....

a)

H.O.S Cokroaminoto

b)

H. Samanhudi

c)

Dokter Sutomo

d)

Dokter Wahidin Sudirohusodo

7.

berdirinya Budi Utomo diperingati sebagai hari Kebangkitan Nasional setiap tanggal ....

a)

2 Mei

b)

20 Mei

c)

2 Juni

d)

20 Juni

8.

berikut yang merupakan kota tempat diadakan kongres pertama Budi Utomo adalah ....

a)

Jakarta

b)

Yogyakarta

c)

Surakarta

d)

Surabaya

9.

berikut ini yang bukan merupakan tahap-tahap pembinaan persatuan Indonesia adalah ....

a)

perasaan marah terhadap penjajah

b)

perasaan senasib

c)

kebangkitan nasional

d)

sumpah pemuda

10.

keunggulan yang dimiliki bangsa Indonesia membuat kita ....

a)

menganggap bangsa lain sederajat

b)

bangga sebagai bangsa Indonesia

c)

senantiasa menjaga persatuan dan kesatuan

d)

memiliki jiwa patriot bangsa

11.

berikut yang bukan contoh nilai religius yang dimiliki oleh bangsa Indonesia adalah ....

a)

percaya dan takwa kepada Tuhan YME sesuai dengan agama dan kepercayaan masing-masing menurut dasar kemanusiaan yang adil dan beradab

b)

hormat dan menghormati serta bekerja sama antar pemeluk agama dan penganut kepercayaan yang berbeda agar tercipta kerukunan hidup

c)

tidak memaksakan suatu agama dan keprcayaan kepada orang lain

d)

berani membela kebenaran dan keadilan

12.

tugas utama gubernur jendral Daendels di Indonesia adalah ....

a)

melaksanakan monopoli rempah-rempah di Maluku

b)

memperbaiki dan mengatur pemerintahan di Indonesia

c)

mengisi kekosongan kas negeri Belanda

d)

mempertahankan pulau Jawa dari Inggris

13.

dalam peristiwa Sumpah Pemuda yang bersejarah, untuk pertama kalinya diperdengarkan lagu kebangsaan Indonesia dan dipiblikasikan pertama kali pada tahun 1982 yaitu pada media cetak ....

a)

lembar negara

b)

surat kabar Sin Po

c)

berita negara

d)

surat kabar kompas

14.

pencetus politik etis/politik balas budi adalah ....

a)

Van Deventer

b)

Van De Pute

c)

Douwes Dekker

d)

Baron Van Houveel

15.

dukungan penghapusan tanam paksa makin kuat setelah pada tahun 1860 di Belanda terbit buku yang salah satunya karangan Douwes Dekker. buku tersebut berjudul ....

a)

andai aku seorang Belanda

b)

Suiker Contacten

c)

Max Haveelar

d)

Suiker Wet

16.

faktor terpenting yang melatarbelakangi munculnya kebangkitan nasional Indonesia adalah ....

a)

perbedaan status sosial dan ekonomi

b)

keluarnya kebijakan politik etis

c)

munculnya golongan terpelajar

d)

bangkitnya nasionalisme di Filipina

17.

salah satu faktor dalam negeri yang mempercepat munculnya nasionalisme Indonesia adalah ....

a)

kemenangan Jepang atas Rusia

b)

penderitaan akibat penjajah

c)

gerakan nasionalisme India

d)

pengaruh pendidikan barat

18.

dorongan kaum terpelajar untuk mendirikan sekolah yang bersifat nasional adalah ....

a)

lulusan pendidikan tidak dapat diperkirakan

b)

tidak diberikan kesempatan belajar bagi pribumi

c)

pendidikan kolonial tidak tergantung oleh pribumi

d)

pendidikan kolonial sangat terbatas dan bercorak negara barat

19.

perjuangan melawan penjajah selalu mengalami kegagalan, penyebab kegagalan perjuangan melawan penjajah adalah ....

a)

bangsa Indonesia kekurangan senjata

b)

kurangnya persatuan dan kesatuan

c)

penjajah terlalu banyak jumlahnya

d)

banyak orang Indonesia ikut penjajah

20.

persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia yang kita rasakan saat ini terjadi dalam proses yang dinamis dan berlangsung lama melalui serangkaian tahap. berikut ini yang bukan tahap-tahap pembinaan persatuan bangsa Indonesia adalah ....

a)

perasaan senasib

b)

kebangkitan nasional

c)

sumpah pemuda

d)

dekrit presiden

21.

organisasi pergerakan nasional yang lahir pada tanggal 20 Mei 1908 yaitu ....

a)

Indesche Partij

b)

Budi Utomo

c)

Perhimpunan Indonesia

d)

Sarekat Islam

22.

lahirnya golongan terpelajar diberbagai daerah mendorong kesadaran nasional bahwa untuk mengusir penjajahan tidak hanya dengan perjuangan fisik, namun wajib dilakukan secara serentak oleh seluruh rakyat Indonesia. inilah yang disebut ....

a)

kebangkitan nasional

b)

pergerakan nasional

c)

nasionalisme

d)

patriotisme

23.

setiap berangkat kesekolah Ade memakai sepatu buatan Cibaduyut dan menggunakan bahasa Indonesia dengan baik dan benar. perbuatan Ade tersebut mencerminkan rasa bangga terhadap ....

a)

bahasanya

b)

buatan daerahnya

c)

produksi sepatunya

d)

bangsa dan negaranya

24.

kesetiaan terhadap bangsa dan negara memiliki makna ....

a)

siap sedia memberikan bantuan kepada negara manapun bila diperlukan

b)

patuh dan taat serta teguh hati mempertahankan bangsa dan negara

c)

siap sedia mengisi fasilitas yang menjanjikan

d)

tetap teguh menjadikan Indonesia sebagai tanah air karena ingin disebut pahlawan

25.

pada saat ini kegiatan memperingati kebangkitan nasional 1908 merupakan upaya kita untuk mengingat dan menjadi pendorong agar bangsa Indonesia bangkit kembali untuk membangun Indonesia yang maju dan mandiri serta ....

a)

dapat berdiri sejajar dengan bangsa-bangsa lain

b)

dapat mengolah kekayaan alam dengan teknologi maju

c)

dapat menjadi negara yang kompetitif

d)

dapat melawan ketidakadilan dunia

26.

apabila kita merasa bangga sebagai bangsa Indonesia, maka sikap kita adalah ....

a)

rajin bekerja

b)

rajin membaca buku

c)

menorehkan prestasi diberbagai bidang

d)

sekolah setinggi-tingginya

27.

ketua kongres pemuda II adalah ....

a)

Soegondo Djojopoespito

b)

Djoko Marsaid

c)

Moh. Yamin

d)

Ir. Soekarno

28.

kongres pemuda II (28 Oktober 1928) bertujuan untuk ....

a)

mempropagandakan ikrar sumpah pemuda

b)

menyatukan gerakan pemuda Indonesia

c)

mengibarkan bendera merah putih pertama kali

d)

mengambil alih kepemimpinan nasional

29.

salah satu keputusan penting kongres pemuda II adalah ...

a)

melebur organisasi pergerakan nasional

b)

menuntut kemerdekaan melalui dewan rakyat

c)

merumuskan perjuangan non-koperasi

d)

mengucapkan ikrar sumpah pemuda

30.

kami putra dan putri Indonesia mengaku bertumpah darah yang satu tanah Indonesia. pemaknaan yang tidak sesuai dari ikrar sumpah pemuda tersebut adalah ....

a)

berjuang sampai darah penghabisan untuk menjunjung tinggi tanah air Indonesia

b)

bangga terhadap tanah air Indonesia

c)

menggunakan berbagai produk yang berasal dari negara lain

d)

menjaga dan memperhatikan lingkungan sekitar kita

31.

Dia merupakan pahlawan nasional, saat dieksekusi mati pada tanggal 5 September 1949, dia menolak untuk menutup mata karena ingin melihat peluru penjajah menembus dadanya. Dia adalah ....

a)

I Gusti Ngurah Rai

b)

Chairil Anwar

c)

Robert Wolter Mongonsidi

d)

W.R Supratman

32.

dari sejarah sumpah pemuda dapat kita ambil nilai-nilai persatuan dan kesatuan bangsa dan membuktikan bahwa ternyata berbagai perbedaan dapat disatukan. yang tidak termasuk nilai luhur yang terkandung dalam sumpah pemuda adalah ....

a)

cinta bangsa dan tanah air

b)

sikap rela berkorban

c)

aktualisasi diri

d)

mengutamakan kepentingan bangsa serta dapat menerima dan menghargai perbedaan

33.

pemuda adalah penentu masa depan bangsa, hal ini dikarenakan ....

a)

kemajuan dan kemunduran bangsa tergantung pada para pemudanya

b)

pemuda menyebabkan bangsa menuju kehancuran

c)

pemuda menyebabkan suatu negara mengalami kemunduran

d)

banyaknya pemuda menyebabkan angkatan perang suatu negara menjadi kuat

34.

berikut ini yang bukan pengaruh sumpah pemuda terhadap perjuangan mewujudkan Indonesia merdeka adalah ....

a)

membangkitkan semangat perjuangan untuk mencapai Indonesia merdeka

b)

membangkitkan semangat persatuan dan kebangsaan Indonesia

c)

mendorong semua partai politik bergabung sebagai wadah pemersatu

d)

mendorong pertumbuhan bahasa Indonesia sebagai alat pemersatu

35.

kebangkitan nasional ditandai berdirinya Budi utomo pada 1908, dan mendorong bermunculannya organisasi pemuda kedaerahan. organisasi pemuda kedaerahan yang pertama kali berdiri pada masa pergerakan nasional yaitu ....

a)

jong celebes

b)

trikoro darmo

c)

jong minahasa

d)

budi utomo

36.

berikut ini merupakan hal-hal yang perlu dilakukan oleh pemuda saat ini dalam mengisi kemerdekaan adalah ....

a)

rajin belajar agar menjadi manusia berkualitas

b)

mendirikan organisasi geng motor

c)

membuat komunitas kelompok untuk menyaingi kelompok lawan

d)

melakukan demonstrasi untuk mengkritisi kebijakan sekolah

37.

berikut ini merupakan sikap seorang siswa yang mencerminkan komitmen terhadap sumpah pemuda adalah ....

a)

membentuk kelompok untuk melakukan tawuran

b)

memilih teman yang seagama dan sesuku

c)

tidak membeda-bedakan teman

d)

membantu teman yang kesusahan dengan harapan mendapat pujian

38.

kami bangsa Indonesia menjunjung tinggi bahasa persatuan bahasa Indonesia. maksud dari pernyataan tersebut adalah ....

a)

melarang penggunaan bahasa daerah

b)

penggunaan bahasa Indonesia sebagai bahasa persatuan

c)

bahasa daerah menyebabkan perpecahan

d)

bahasa Indonesia adalah bahasa internasional

39.

berikut ini merupakan salah satu contoh pengamalan nilai sumpah pemuda adalah ....

a)

tidak mau membantu teman yang sedang mengalami kesusahan

b)

tidak mengikuti upacara bendera

c)

saling menghargai dengan teman yang dipilihnya saja

d)

menghargai pendapat orang lain

40.

sikap persatuan pemuda yang dikembangkan dalam sila ke-4 adalah ....

a)

beragama

b)

bermusyawarah

c)

bersatu

d)

berkeadilan

41.

siapakah nama samaran Edwar Douwes Dekker?

(a)  

42.

apa yang dimaksud dengan Rodi?

(a)  

43.

tokoh perjuangan bangsa yang menjadi ketua organisasi budi utomo adalah (a)  

44.

hari kebangkitan nasional diperingati setiap tanggal (a)  

45.

kebangkitan nasional di Indonesia ditandai dengan berdirinya organisasi (a)  

46.

darimanakah pangeran diponegoro berasal (a)  

47.

tokoh pergerakan nasional yang dikenal sebagai bapak pendidikan nasional adalah (a)  

48.

organisasi budi utomo didirikan pada tahun (a)  

49.

hari sumpah pemuda diperingati setiap tanggal (a)  

50.

apa yang dimaksud dengan devide et impera (a)