Font size
WorksheetsÔN TẬP TIẾNG VIỆT 3 HKII
Total questions: 36
Worksheet time: 1hrs 7mins
Điền từ thích hợp vào chỗ trống:
Những tán cây xoè ra giống như ...
Cái ô
Mái nhà
Cái lá
Điền vào chỗ trống để câu có hình ảnh so sánh:
Những lá bàng mùa đông đỏ như...
Ngọn lửa
Ngôi sao
Mặt trời
Câu hỏi cho bộ phận được gạch chân trong câu: "Các thầy cô giáo dạy dỗ học sinh rất tận tình." là...
Các thầy cô giáo dạy dỗ học sinh làm gì?
Các thầy cô giáo dạy dỗ học sinh là gì?
Các thầy cô giáo dạy dỗ học sinh như thế nào?
Câu hỏi cho bộ phận được gạch chân trong câu: "Tiếng nhạc nổi lên réo rắt." là...
Tiếng nhạc nổi lên vì sao?
Tiếng nhạc nổi lên như thế nào?
Tiếng nhạc nổi lên khi nào?
Tiếng nhạc nổi lên để làm gì?
Những câu văn nào có hình ảnh so sánh?
Tôi chẳng khác nào “ chim được sổ lồng”.
Tôi say sưa với cảnh đồi núi mãi đến tận trưa mới chịu về
Chiếc xe lao đi vùn vụt như một mũi tên
Tim tôi như vỡ ra làm trăm mảnh.
Bộ phận nào trả lời cho câu hỏi "Ở đâu?" trong câu sau:
Khi trời mưa, lá bàng rơi rụng khắp sân trường em.
Khi trời mưa
lá bàng rơi rụng
khắp sân trường em
Bộ phận gạch chân trả lời cho câu hỏi nào?
Mỗi dịp xuân về, ngôi chùa lại tấp nập người đến thăm.
là gì?
làm gì?
thế nào?
khi nào?
Từ ngữ nào trả lời cho câu hỏi "Khi nào?" trong câu:
Vào giờ ra chơi, chúng em thường ngồi dưới gốc cây bàng đọc thơ cho nhau nghe.
Sau giờ ra chơi
Dưới gốc cây bàng
Vào giờ ra chơi
Dưới tán lá
Từ ngữ nào trả lời cho câu hỏi "Ở đâu?" trong câu:
Mùa xuân, trên những cánh đồng, cỏ ống cao lêu đêu đong đưa trước gió.
Mùa xuân
Có ống cao
Trước gió
Trên những cánh đồng
Đọc thầm câu chuyện "Chú dế sau lò sưởi"
Buổi tối ấy, nhà Mô-da thật yên tĩnh. Cậu bé thiu thiu ngủ trên ghế bành. Bỗng dưng, hình như có một cái gì đó đã xảy ra? Có một âm thanh kéo dài lạ lùng làm sao. Mô-da nghĩ: “Chắc hẳn ánh trăng mảnh dẻ bị giá lạnh, tan vỡ ra, đập vào cửa sổ…” Cậu bé đứng dậy tìm kiếm. Đây đúng là có một chú dế sau lò sưởi với “cây vĩ cầm” của mình. Dế kéo đàn hay đến nỗi cậu bé không nén nổi phải kêu lên:
- Chao ôi, hay quá! Ước gì tôi trở thành nhạc sĩ nhỉ?
Rồi chỉ ít lâu sau, chú bé chinh phục được cả công chúng thủ đô nước Áo. Bản nhạc kết thúc mà giây phút im lặng vẫn còn kéo dài. Phải chăng tiếng vọng của âm thanh đang lịm dần trong mỗi trái tim? Nhưng kìa, gian phòng bỗng sống lại: “Thật là tuyệt diệu! Thật là tuyệt diệu!”.
Sau này, nhạc sĩ Mô-da thường nhắc đến chú dế với tấm lòng biết ơn.
Buổi tối ấy, trong căn nhà yên tĩnh, Mô-da được chứng kiến sự việc gì?
Âm thanh của ánh trăng bị giá lạnh, tan vỡ ra, đập vào cửa sổ.
Âm thanh kéo dài từ cây đàn vĩ cầm của nhà bên cạnh.
Âm thanh kéo dài lạ lùng của chú dế kéo đàn sau lò sưởi.
Tiếng kèn vang vọng bên tai cậu.
Sau khi nghe được âm thanh hấp dẫn, Mô-da mong muốn điều gì?
Trở thành người ca sĩ.
Trở thành người nhạc sĩ.
Trở thành người nhạc công.
Trở thành họa sĩ.
Dấu hai chấm trong câu sau có tác dụng gì?
Dế kéo đàn hay đến nỗi cậu bé không nén nổi phải kêu lên:
- Chao ôi, hay quá! Ước gì tôi trở thành nhạc sĩ nhỉ?
Đánh dấu chỗ bắt đầu và kết thúc lời nói trực tiếp của nhân vật.
Đánh dấu chỗ bắt đầu và kết thúc phần trích dẫn nguyên văn.
Dùng để liệt kê lời đối thoại của các nhân vật.
Dùng để giải thích cho bộ phận trước.
Chi tiết nào cho thấy tài năng chơi đàn tuyệt diệu của Mô- da trước công chúng thủ đô nước Áo?
Bản nhạc kết thúc mà giây phút im lặng vẫn còn kéo dài.
Chú bé chinh phục được cả công chúng thủ đô nước Áo.
Sau này, nhạc sĩ Mô-da thường nhắc đến chú dế với tấm lòng biết ơn.
Dế kéo đàn hay đến nỗi cậu bé không nén nổi phải kêu lên.
Tìm từ có nghĩa giống với từ biết ơn, đặt câu với từ em vừa tìm được.
(a)
Qua câu chuyện "Chú dế bên lò sưởi" em có ước mơ gì?
Đọc thầm câu chuyện "Bác sĩ Y-éc-xanh"
Bà khách ước ao được gặp bác sĩ Y-éc-xanh phần vì ngưỡng mộ người đã tìm ra vi trùng dịch hạch, phần vì tò mò. Bà muốn biết điều gì khiến ông chọn cuộc sống nơi góc biển chân trời này để nghiên cứu những bệnh nhiệt đới.
Y-éc-xanh quả thật khác xa với nhà bác học trong trí tưởng tượng của bà. Trong bộ quần áo ka ki sờn cũ không là ủi, trông ông như một vị khách đi tàu ngồi toa hạng ba. Chỉ có đôi mắt đầy bí ẩn của ông làm bà chú ý.
Bà khách thổ lộ nỗi băn khoăn của mình:
- Y-éc-xanh kính mến, ông quên nước Pháp rồi ư? Ông định ở đây suốt đời sao?
Y-éc-xanh lặng yên nhìn khách, hai bàn tay đan vào nhau, đặt trên đầu gối.
- Tôi là người Pháp. Mãi mãi tôi là công dân Pháp. Người ta không thể nào sống mà không có Tổ quốc.
Ngừng một chút, ông tiếp:
- Tuy nhiên, tôi với bà, chúng ta đang sống chung trong một ngôi nhà: Trái Đất. Trái Đất đích thực là ngôi nhà của chúng ta. Những đứa con trong nhà phải thương yêu và có bổn phận giúp đỡ lẫn nhau. Tôi không thể rời khỏi Nha Trang này để sống một nơi nào khác. Chỉ có ở đây, tâm hồn tôi mới được rộng mở, bình yên…
Theo Cao Linh Quân
Vì sao bà khách ao ước được gặp bác sĩ Y-éc-xanh?
Vì Y-éc-xanh là bác sĩ người Pháp và là người tìm ra vi trùng dịch hạch.
Vì bà khách vừa ngưỡng mộ vừa tò mò về cuộc sống của ông ở nơi đây.
Vì bà ngưỡng mộ người đã tìm ra vi trùng dịch hạch và tò mò lý do ông chọn cuộc sống ở nơi đây.
Bác sĩ Y-éc-xanh đến Nha Trang để làm gì?
Để nghiên cứu những bệnh nhiệt đới.
Để tìm ra vi trùng dịch hạch.
Để có cuộc sống yên bình.
Y-éc-xanh có gì khác so với trí tưởng tượng của bà khách?
Ông là một vị khách đi tàu ngồi toa hạng ba.
Ông là một người giản dị, trông như một vị khách bình dân.
Ông mặc quần áo ka ki sờn cũ không là ủi, trông thật nghèo nàn.
Theo em, tâm sự của bác sĩ Y-éc-xanh về việc ông ở lại Việt Nam nói lên điều gì?
Con người sống trên Trái Đất phải biết hưởng thụ và sống vì bản thân mình.
Cần phải chọn một môi trường sống lý tưởng và phải chia sẻ niềm vui với mọi người xung quanh.
Mọi người sống trên Trái Đất đều phải yêu thương, giúp đỡ lẫn nhau.
Lời nào thể hiện lòng yêu nước của bác sĩ Y-éc-xanh?
Người ta không thể nào sống mà không có Tổ quốc.
Mãi mãi tôi là công dân Pháp.
Trái Đất đích thực là ngôi nhà của chúng ta.
Tôi không thể rời khỏi Nha Trang này để sống một nơi nào khác.
Đọc bài "Rừng gỗ quý"
Xưa, có một ông lão đi tìm gỗ làm nhà. Một đêm, ông nằm mơ thấy mình được tiên ban cho một chiếc hộp. Nàng tiên bảo:
- Về đến nhà, ông hãy mở nhé!
Ông lão cảm ơn nàng tiên rồi mang hộp về. Dọc đường, không nén nổi tò mò, ông mở chiếc hộp ra. Nào ngờ, nắp hộp vừa hé mở thì bao nhiêu cột gỗ, ván gỗ tuôn ra ào ào, rồi lao xuống suối trôi đi mất. Cầm cái hộp không trong tay, ông lão tiếc ngẩn ngơ.
Ông đành quay lại tìm nàng tiên. Thấy ông lão nằn nì, nàng tiên đưa cho ông cái hộp khác và dặn:
- Thứ đựng trong hộp này quý hơn nhiều. Nhưng nhất thiết phải về đến nhà mới được mở ra đấy!
Về đến nhà, ông lão mở hộp ra, chỉ thấy những hạt cây nhỏ tí.
Nghe tiếng chim hót sau túp lều, ông lão choàng tỉnh giấc. Thì ra đó chỉ là một giấc mơ. Nghĩ mãi về giấc mơ, ông chợt hiểu ra: “Lúa ngô phải gieo trồng mới có thì gỗ rừng cũng vậy.”.
Thế rồi ông lão bảo các con và dân làng tìm hạt cây về gieo trồng. Chẳng bao lâu, những mảnh đồi trọc đã trở thành rừng. Từ đó, dân làng có gỗ để làm nhà, đóng bàn, đóng ghế.
Theo Truyện dân gian Tày - Nùng
Ông lão đi tìm gỗ để làm gì?
Làm nhà
Đóng tủ
Đóng bàn ghế
Ông lão mơ thấy nàng tiên cho ông thứ gì trong chiếc hộp thứ nhất?
Cột gỗ, ván gỗ
Hạt giống quý
Nhà cửa, bàn ghế
Vì sao nàng tiên trong giấc mơ nói rằng thứ đựng trong chiếc hộp thứ hai quý hơn nhiều?
Vì có những hạt giống giúp gieo trồng để có cây lấy gỗ.
Vì trong hộp có hạt giống thần trồng được nhiều cây gỗ quý.
Vì trong đó có hạt giống không cần tốn công gieo trồng, chăm sóc vẫn mọc thành cây cho gỗ.
Ông lão đã khuyên các con và dân làng làm gì?
Tìm hạt cây giống về gieo trồng.
Tìm cây rừng để chặt lấy gỗ xây nhà.
Tìm những đồi núi có cây gỗ to để chặt.
Câu chuyện khuyên ta làm gì?
Sự vội vàng sẽ không mang lại kết quả cao trong công việc.
Chỉ chặt cây có sẵn thì bao nhiêu gỗ cũng hết.
Không được phá rừng lấy gỗ, phải biết bảo vệ rừng.
Phải chặt hết cây trong rừng thì mới có đất trống để gieo hạt.
Câu chuyện cho thấy việc học tập cũng giống như việc trồng cây vì...
Muốn có kiến thức thì phải học hỏi, tìm tòi.
Cần phải dựa dẫm vào bạn bè mới học tốt được.
Phải biết tự học, tự khám phá những điều mình thắc mắc.
Không cần tốn công học tập chăm chỉ vẫn sẽ có được kiến thức.
Câu khiến nào sau đây dùng để nêu yêu cầu với người khác?
Bạn Na thông minh quá!
Tối nay mời bạn sang nhà mình học nhé!
Các em hãy giữ im lặng ở nơi công cộng!
Đừng có chạy!
Dấu hai chấm trong câu sau được dùng để làm gì?
Ông em trồng rất nhiều cây ăn quả: cây ổi, cây mít, cây mận, cây táo, cây cam. Cây nào cũng sai trĩu quả, trông thật thích mắt!
Bày tỏ tình cảm, cảm xúc của người nói.
Báo hiệu phần giải thích, liệt kê.
Báo hiệu sau đó là lời nhân vật.
Báo hiệu phần trích dẫn nguyên văn.
Câu "Ông quên nước Pháp rồi ư?" dùng để làm gì?
để hỏi
để trách
để khen
Đọc câu chuyện "Cuốn sổ tay"
Tuấn và Lân ra chơi muộn. Lúc đi ngang qua bàn Thanh, chợt thấy quyển sổ để trên bàn. Tuấn tò mò, toan cầm lên xem. Lân vội can:
- Đừng! Sao lại xem sổ tay của bạn?
Vừa lúc ấy, Thanh bước vào. Nghe Lân nói, Thanh bảo:
- Để mang ra sân cùng xem! Các bạn đang đố nhau về các nước, nhờ tớ làm trọng tài.
Cả ba cùng chạy ào ra sân. Quyển sổ được mở ra. Những dòng chữ nắn nót ghi nội dung cuộc họp, các việc cần làm, những chuyện lí thú...
Thanh lên tiếng :
- Đây rồi! Mô-na-cô đúng là nước vào loại nhỏ nhất, diện tích chỉ gần bằng nửa Hồ Tây ở thủ đô Hà Nội. Nhưng Va-ti-căng còn nhỏ hơn: Quốc gia đặc biệt này rộng chưa bằng một phần năm Mô-na-cô. Nước lớn nhất là Nga, rộng hơn nước ta trên 50 lần.
Bốn, năm bạn cùng reo lên. Riêng Tùng chưa chịu thua:
- Thế nước nào ít dân nhất?
Tất cả nhìn nhau, rồi nhìn Tùng. Anh chàng vẻ rất tự tin:
- Cũng là Va-ti-căng.
- Đúng đấy! - Thanh giải thích- Va-ti-căng chỉ có khoảng 700 người. Còn nước đông dân nhất là nước Trung Quốc: hơn 1 tỉ 200 triệu.
(NGUYỄN HOÀNG)
Tuấn và Lân đã làm gì?
Hai bạn đã mang cuốn sổ tay ra sân cho Thanh.
Tuấn cầm cuốn sổ tay của Thanh lên và đọc nội dung trong đấy.
Tuấn tò mò muốn xem sổ tay nhưng bị Lân can lại.
Thanh dùng sổ tay để làm gì?
Để ghi thông tin cá nhân của mình và gia đình, bạn bè.
Để ghi chép những điều cần thiết.
Để ghi chép những thông tin các quốc gia đố các bạn.
Thanh đã cho các bạn biết về những gì?
Mô-na-cô là nước nhỏ nhất.
Va-ti-căng là nước ít dân số nhất.
Diện tích nước Nga rộng hơn nước ta trên 50 lần.
Nước đông dân nhất là Trung Quốc với hơn 1 tỉ người.
Vì sao không nên xem sổ tay của người khác?
Vì sổ tay ghi lại những việc làm của mỗi người.
Vì sổ tay ghi lại những điều riêng tư của mỗi người.
Vì sổ tay chỉ nên có một loại chữ viết.
Trong câu "Còn nước đông dân nhất là nước Trung Quốc: hơn 1 tỉ 200 triệu." dấu hai chấm dùng để...
Báo hiệu phần giải thích cho bộ phận đứng trước.
Đánh dấu chỗ bắt đầu và kết thúc phần trích dẫn trực tiếp lời nói nhân vật.
Báo hiệu phần liệt kê, giải thích cho bộ phận đứng trước.
Đánh dấu chỗ bắt đầu và kết thúc phần trích dẫn nguyên văn.
Câu nào dưới đây dùng để hỏi?
Để mang ra sân cùng xem!
Thế nước nào ít dân nhất?
Sao lại xem sổ tay của bạn?
Đúng đấy!
Cây lá xòe tay hứng làn nước mát.
Bộ phận được gạch dưới trong câu trên trả lời cho câu hỏi nào?
(a)
Đặt câu hỏi cho bộ phận được gạch dưới trong câu sau:
Tiếng mưa trong rừng cọ như tiếng thác dội về.
(a)
Đặt câu hỏi cho bộ phận được gạch dưới trong câu sau:
Rung cành cây, hoa lá đùa lay lay.
(a)
Đặt câu hỏi cho bộ phận được gạch dưới trong câu sau:
Sáng ra, bầu trời cao trong xanh.
(a)
Đặt câu hỏi cho bộ phận được gạch dưới trong câu sau:
Trong vườn hoa, loài hoa nào cũng cho là mình đẹp nhất.
(a)
Đặt câu hỏi cho bộ phận được gạch dưới trong câu sau:
Nhờ tay người chăm sóc, cây cho hoa thơm trái ngọt.
(a)
Đặt câu hỏi cho bộ phận được gạch dưới trong câu sau:
Hổ còn non nên thua sức người.
(a)
Đặt câu hỏi cho bộ phận được gạch dưới trong câu sau:
Tâm hồn ông được mở rộng và bình yên khi ở Nha Trang.
(a)
Đặt câu hỏi cho bộ phận được gạch dưới trong câu sau:
Vào ngày Chủ Nhật, chúng em học bài chăm chỉ.
(a)
Đặt một câu cảm để bày tỏ cảm xúc của em trước một cảnh đẹp.
Đặt 2-3 câu cảm để bày tỏ cảm xúc khi làm được một việc có ích góp phần bảo vệ môi trường.
Đặt 2-3 câu cảm để bày tỏ tình cảm của em đối với một đồ vật mà em yêu thích.
Đặt câu hỏi cho bộ phận được gạch dưới trong câu sau:
Buổi sáng, chị và em đi hái nấm.
(a)
Dấu ngoặc kép trong câu sau được dùng để làm gì?
Nhím nâu run run: “Xin lỗi, tôi không biết đây là nhà của bạn.”.
Đánh dấu phần trích dẫn nguyên văn.
Đánh dấu lời nói trực tiếp của nhân vật.
Đánh dấu chỗ bắt đầu và kết thúc lời nói nhân vật.
Đánh dấu chỗ bắt đầu lời xin lỗi của nhân vật.
Câu nào sau đây là câu cảm?
Đừng chạy nhé!
Con học bài chưa?
Về đến nhà, ông hãy mở nhé!
Ôi! Giọng hát hay quá!
Câu nào sau đây là câu khiến?
Vì sao bạn hươu không nhảy qua con suối ấy?
Về đến nhà, ông hãy mở nhé!
Quả là một chiếc vòng ngọc bích tuyệt đẹp!
Từ có nghĩa trái với "to lớn" là...
(a)
Từ có nghĩa trái với "xấu xa" là...
(a)
Từ có cùng nghĩa với "hùng vĩ" là...
(a)
Từ có cùng nghĩa với "xinh đẹp" là...
(a)
