Free Printable каз яз

1.

1. Қазақстан Республикасының «Тіл туралы» Заңы

a)

1997 жыл 11 шілде

b)

1997 жыл 01 қыркүйек

c)

1991 жыл 16 желтоқсан

d)

1995 жыл 30 тамыз

2.

1. Баяндама жазудың негізгі құрылымдық элементтері

a)

3

b)

2

c)

4

d)

5

3.

1. Қазақстан Республикасының рәміздері

a)

1993 ж Әнұран, Шаңырақ, Жұлдыз

b)

1992 ж 4 маусым ту елтаңба әнұран

c)

1995 ж Жұлдыз, Ту, Шаңырақ

d)

1998 ж Президент, үкімет, халық

4.

1. «Кәсіби терминология» ұғымы

a)

Белгілі бір мамандық не кәсіп саласы шеңберінде жиі қолданылатын жиынтық

b)

Шеңберлер бойынша пайдаланылатын ажыратылған мамандық.

c)

Орындық салаларда қолданылатын белгілі мамандық.

d)

Белгілі бір мамандық, салалардың шеңберінде пайдаланылатын ажыратылған құбылыстарды көрсетеді.

5.

1. Қазақ жазуының тарихы

a)

1929 араб,1940 латын, кириллица

b)

1930 қазақ графикасын

c)

1924 иерогрлифті

d)

1911 латын графикасын

6.

1. Қазақтың тұңғыш әліпбиі

a)

Байтурсынов 1924 ж

b)

Алтынсарин 1920 ж

c)

Т.Шонанов 1821ж

d)

А.Құнанбаев 1891 ж

7.

1. Кәсіби сөздіктер

a)

Шағын және ірі

b)

қысқарған сөздер

c)

тұрақты тіркестер

d)

көнерген сөздер

e)

Кәсіби сөздер – белгілі бір кәсіпке байланысты қолданылатын, жалпы халыққа бірдей түсінікті бола бермейтін, қолданылу өрісі шектеулі сөздер.

8.

Сөз өнері

a)

Жазба адебиеті, ауыз адебиет

ақылға; 2) қиялға; 3) көңілге.

Сөз өнері іштей – жазба әдебиет, ауыз әдебиеті болып бөлінсе, музыкылдық өнер – вокалдық, аспаптық музыка түрлеріне бөлінеді.

b)

белгілі бір кәсіпке байланысты қолданылатын, жалпы халыққа бірдей түсінікті бола бермейтін, қолданылу өрісі шектеулі сөздер.

c)

Станокты кескіндеме, Монументальді кескіндеме, Миниатюралық кескіндеме, Сәндік кескіндеме, Кескіндеме орындалу техникасына қарай, Анималистік

d)

Бас мақала, Проблемалық мақала, Насихаттық мақала, Публицистикалық мақала

9.

1. Кескіндеме өнері жанры

a)

Монументалды қондырғылы Станокты кескіндеме, Монументальді кескіндеме, Миниатюралық кескіндеме, Сәндік кескіндеме, Кескіндеме орындалу техникасына қарай, Анималистік

b)

тарихи

c)

пейзаж

d)

анимализм

10.

1. Мақала ұғымы, ерекшеліктері, түрлері

a)

Бас мақала, Проблемалық мақала, Насихаттық мақала, Публицистикалық мақала

бір ғана нақты ойды дамыта түсуінде жатыр. Логикалық ой мен дәлелдердің мақсаттылығы, сөйлемдер мен түйіндердің нақтылығы басты назарда болады.

b)

Монументалды қондырғылы Станокты кескіндеме, Монументальді кескіндеме, Миниатюралық кескіндеме, Сәндік кескіндеме, Кескіндеме орындалу техникасына қарай, Анималистік

c)

Қазақ бейнелеу өнері — ұлттық дүниетанымға негізделген көркем кескіндеме, мүсіндеме, графика, сән және қолданбалы өнер салаларын қамтитын көркем өнер.

d)

Өнер — көркем образдар жүйесі арқылы адамның дүниетанымын, ішкі сезімін, жан дүниесіндегі құбылыстарды бейнелейтін қоғамдық сана мен адам танымының формасы.

11.

1. Көне өнер түрлері

a)

Мүсін\петроглиф\кескіндеме\қыш\зергерлік іс

b)

мүсін, алтын

c)

өз мамандығы аясында әлеуметтік, кәсіби байланыстар туралы сөйлесу

d)

тас, мəрмар, саз

12.

1. Термин ұғымы анықтамасы және оның маңызды белгілері

a)

Ғылыми айқын мағыналық шегін дәл көрсететін сөздер

b)

жеке тілдің сөздік құрамының, әлеуметтік топ диалектісінің лексикалық жиынтығы

c)

ғылыми ұғымға айқын анықтама беретін, оның мағыналық шегін дәл көрсететін сөздер

d)

көркем шығармаларда әдеби тіл нормасынан ауытқу түрі

13.

1. Қазақ бейнелеу өнері

a)

Ә Қастеев

b)

Қазақ бейнелеу өнері — ұлттық дүниетанымға негізделген көркем кескіндеме, мүсіндеме, графика, сән және қолданбалы өнер салаларын қамтитын көркем өнер.

c)

Нұрпейісова

d)

Г. Ысмайылова

e)

Қ. Сәтбаев

14.

Қазақстан Республикасының ұлттық теңгесі

a)

1992 жылы 15 мамырда

b)

1993 ж 15 қараша

c)

1991 жылы 16 желтоқсанда

d)

1991 жылы 16 желтоқсан

15.

1. Өнер ұғымы, мақсаты, міндеттері

a)

Көркем образдар жүйесі

b)

Өнер — көркем образдар жүйесі арқылы адамның дүниетанымын, ішкі сезімін, жан дүниесіндегі құбылыстарды бейнелейтін қоғамдық сана мен адам танымының формасы.

c)

өз мамандығы аясында әлеуметтік, кәсіби байланыстар туралы сөйлесу

d)

қазақ тілінде өз ойын еркін жеткізе білу

16.

1. «Қазақстан Республикасының Мемлекеттік рәміздері туралы» Конституциялық Заңы

a)

Қазақстан Республикасының мемлекеттік рәміздері туралы" Қазақстан Республикасының 2007 жылғы 4 маусымдағы N 258 Конституциялық заңы

b)

Қазақстан Республикасының мемлекеттік рәміздері туралы" Қазақстан Республикасының 2027 жылғы 5 маусымдағы N 258 Конституциялық заңы

c)

Қазақстан Республикасының мемлекеттік рәміздері туралы" Қазақстан Республикасының 2006 жылғы 9 маусымдағы N 299 Конституциялық заңы

d)

Қазақстан Республикасының мемлекеттік рәміздері туралы" Қазақстан Республикасының 2017 жылғы 2 маусымдағы N 258 Конституциялық заңы

17.

1. Қазақ әдебиетінің «Үш бәйтерегі»

a)

С.Сейфуллин, Ш.Құдайбердиев, І.Жансүгіров

b)

С.Сейфуллин, М.Жұмабаев, Б.Майлин,

c)

С Сейфуллин\Б Майлин\І Жансүгіров

d)

А.Байтұрсынов, Б.Майлин, С.Сейфуллин

18.

1. Неологизм терминінің түсінігі және мазмұны

a)

Кәсіби сөздер

b)

олд сөздер

c)

Жаңа сөздер

d)

Қос сөздер

19.

1. Стиль терминінің түсінігі және мазмұны

a)

тіл заңдылығы

b)

Жазу мәнері

c)

ғылыми еңбек

d)

амал-тәсіл

20.

1. Терминге қойылатын негізгі талаптар

a)

Атауыштық\танымдық\таңбаланушылық

b)

Бірмағыналылығы\дәлдігі\ықшамдылығы\қолайлылығы

c)

\эврикалық\тіркеу\қатысымдық

d)

\семантикалық тұтастығы\келісімділігі\бейтараптылығы

21.

1. Терминнің негізгі қасиеттері

a)

Ұғым атауы\салаға тән болуы\мағына дәлдігі\\семантикалық тұтастығы\келісімділігі\бейтараптылығы

b)

Атауыштық\танымдық\таңбаланушылық\ұғымдық

c)

эврикалық\тіркеу\қатысымдық\ажыратушылық

d)

Бірмағыналылығы\дәлдігі\ықшамдылығы\қолайлылығы

22.

1. Терминнің атқаратын қызметі

a)

Атауыштық\танымдық\таңбаланушылық\ұғымдық\эврикалық\тіркеу\қатысымдық\ажыратушылық

b)

Ұғым атауы\салаға тән болуы\мағына дәлдігі\\семантикалық тұтастығы\келісімділігі\бейтараптылығы

c)

Бірмағыналылығы\дәлдігі\ықшамдылығы\қолайлылығы

d)

С Сейфуллин\Б Майлин\І Жансүгіров

23.

1. Ұлттық терминологияның қалыптасу тарихы

a)

(Ә.Қайдар, Ө.Айтпайұлы, Ш.Құрманбайұлы) терминологияның дамуы ХХ ғасырдың 20-30 жылдарының еншісіне тиесілі деп көрсетеді. Мысалы, А.Әбдірахманов қазақ тіл білімінде терминология саласының қалыптасуы туралы өзінің пікірін былай білдіреді: «Қазақ терминологиясының жасалуын, дамуын және қалыптасуын зерттеуді, біздіңше, Октябрь революциясынан бастау керек.

b)

көркем образдар жүйесі арқылы адамның дүниетанымын, ішкі сезімін, жан дүниесіндегі құбылыстарды бейнелейтін қоғамдық сана мен адам танымының формасы.

c)

белгілі бір тілде қолданылатын, тұтас мағынаға ие сөздердің тұрақты тіркесі. Ол өзі құрайтын бірліктердің лексикалық мағынасына тәуелсіз болып табылады. А.Әбдірахманов қазақ тіл білімінде терминология саласының қалыптасуы туралы өзінің пікірін былай білдіреді: «Қазақ терминологиясының жасалуын, дамуын және қалыптасуын зерттеуді, біздіңше, Октябрь революциясынан бастау керек.

d)

Иран және түркі халықтарының астрономиялық күн күнтізбесі бойынша көктем мен Жаңа жылдың келу мерекесі.

24.

1. Терминологиялық сөздік

a)

Ғылым техникаға байланысты арнаулы атаулар

b)

белгілі бір тілдегі ғылым мен техника, өнер, білім саласындағы арнаулы атаулардың сөздігі.

c)

белгілі бір тілде қолданылатын, тұтас мағынаға ие сөздердің тұрақты тіркес

d)

шыққан және оны сөзбе-сөз аударатын болсақ, ол «баяндау, хабарлау» деген мағына береді.

25.

1. Фразеологизм түсінігі және мазмұны

a)

Сөйлегенде біртұтас айтылатын бірнешесөзден тұратын тұрақты тіркестер

b)

белгілі бір тілде қолданылатын, тұтас мағынаға ие сөздердің тұрақты тіркесі. Ол өзі құрайтын бірліктердің лексикалық мағынасына тәуелсіз болып табылады.

c)

Өнертанушы \ арт-бағалаушы

d)

Кіріспе\негізгі\қорытынды

26.

1. «Наурыз» мейрамы

a)

Жаңа күн

b)

Наурыз - Иран және түркі халықтарының астрономиялық күн күнтізбесі бойынша көктем мен Жаңа жылдың келу мерекесі.

c)

сценарий туындылары

d)

мұражай

27.

1. Өнерді зерттейтін қоғамдық ғылымдар жиынтығы

a)

Бастапқы бет (титулды парақ), Курстық жұмыстың жоспары, Кіріспе, Негізгі бөлім, Қорытынды,

Пайдалынылган деректердің тізімі.

b)

Өнертанушы \ арт-бағалаушы

c)

Өз бетінше ғылыми зерттеу жұмысының түрі, онда автор зерттелетін мәселенің мәнін ашып көрсетеді; әртүрлі көзқарастарды, сондай ақ оған өз көзқарастарын келтіред

d)

Кіріспе\негізгі\қорытынды

28.

1. Реферат түсінігі, құрылымы

a)

Кіріспе\негізгі\қорытынды

Рефератпен жұмыс істеудің негізгі кезеңдері

Рефераттың құрылымы

Рефератты рәсімдеудегі талаптар

Рефератты қорғау

Реферат сөзі латын тілінен шыққан және оны сөзбе-сөз аударатын болсақ, ол «баяндау, хабарлау» деген мағына береді.

b)

Азаматтық\жеке бас\

c)

қазақтың байырғы сөздерін кәдеге жарату

d)

Кәсіби қатынас құралы ретінде қолдана алады

29.

1. Ресми іс қағаздары стилі

a)

Азаматтық\жеке бас\

Ресми стильге тілдік тұрғыдан төмендегідей талаптар қойылады:

түйіндеменің дәлдігі немесе бір мағыналылығы

айқындық немесе жүйелілік

логикалық, яғни қайшылықтың болмауы, дәлелділігі

баяндаудың ықшамдылығы, артық сөздің болмауы.

b)

Түрік тілінің сөздігінен

c)

Қазақ тіліне қатысты лексикографиялық жұмыстардың қауырт қолға алынып, дами бастаған тұсы — ХIX ғасырдың II жартысы.

d)

Кәсіби қатынас құралы ретінде қолдана алады

30.

1. XX ғасырдың 10-30 жылдарындағы, А.Байтұрсынов кезеңiндегi ұлттық терминологияның ең басты ерекшелiгі

a)

қазақтың байырғы сөздерін кәдеге жарату және жалпы халық тілнің сөз байлығын барынша пайдалану

b)

түйіндеменің дәлдігі немесе бір мағыналылығы

айқындық немесе жүйелілік

c)

Қазақ тіліне қатысты лексикографиялық жұмыстардың қауырт қолға алынып, дами бастаған тұсы — ХIX ғасырдың II жартысы.

d)

өмірдің аса маңызды мынадай салаларында жүзеге асады: басқару, ақпарат, білім беру мен тәрбие ісі

31.

1. Қазақ лексикографиясының тарихы

a)

Түрік тілінің сөздігінен

b)

Қазақ тіліне қатысты лексикографиялық жұмыстардың қауырт қолға алынып, дами бастаған тұсы — ХIX ғасырдың II жартысы.

c)

Кәсіби тіл, қысқаша айтқанда, белгілі бір маман немесе кәсіпкерлер арасында қолданылатын тілдік құрылымдар жиыны.

d)

сөзі латын тілінен шыққан және оны сөзбе-сөз аударатын болсақ, ол «баяндау, хабарлау» деген мағына береді.

32.

1. Кәсіби тіл ұғымы, мақсаты, міндеттері

a)

«Кәсіби қазақ тілі» – нормаға түскен әдеби тілді, іскерлік және кәсіби қарым-қатынастың түрлерін, ғылыми стильдің жанрлық ерекшеліктерін оқытатын негізгі пән.

Кәсіби тіл, қысқаша айтқанда, белгілі бір маман немесе кәсіпкерлер арасында қолданылатын тілдік құрылымдар жиыны.

b)

Кәсіби қатынас құралы ретінде қолдана алады

c)

1. Қазақ терминологиясының даму кезеңдері

d)

көпшілік\өзіндік\оқу

33.

М.Қашқари

a)

Махмұд Қашқари (ХІ ғасыр) — түркі ғалымы, әйгілі "Диуану лұғат-ит-түрк" ("Түркі сөздерінің жинағы") атты еңбектің авторы.

1057–1101 или 1126

b)

Махмұд Қашқари 1923 бастауыш, орта мектеп, жоғары мектеп), ғылым мен техника (ғылыми-зерттеу мекемелерде)

c)

Махмұд Қашқари 1008 пайдаланып, өз мамандығына қатысты ой-пікірлерін нақты, анық жеткізу дағдысы қалыптасады 1107 - 1144

d)

Махмұд Қашқари (ХІ ғасыр) «Әдебиет танытқыш» сияқты еңбектерінде жаңа терминдерді жасап қана қоймай, оған әрбірін мысалдар келтіру арқылы түсіндіріп, толық ғылыми корпустың негізін қалады 1057–1101 или 1106

34.

Мемлекеттік тілдің қоғамдық қызметі

a)

Мемлекеттік тілдің қоғамдық қызметі қоғамдық өмірдің аса маңызды мынадай салаларында жүзеге асады: басқару, ақпарат, білім беру мен тәрбие ісі (мектепке дейінгі мекемелер, бастауыш, орта мектеп, жоғары мектеп), ғылым мен техника (ғылыми-зерттеу мекемелерде); қоғамдық ғылымдар, жаратылыстану мен нақты ғылымдар, техникалық және қолданбалы ғылым, экономика салаларында, ғылымның жалпыға ортақ салаларында, бұқаралық ақпарат құралдары саласында, іс жүргізу саласында; мемлекеттік, қоғамдық-саяси.

b)

студенттер қазақ тілін кәсіби қатынас құралы ретінде қолдана алады; • кәсібіне байланысты жинаған сөздік қорды жұмыс орнында пайдаланып, өз мамандығына қатысты ой-пікірлерін нақты, анық жеткізу дағдысы қалыптасады; тб

c)

«Оқу құралы», «Тіл – құрал», «Әдебиет танытқыш» сияқты еңбектерінде жаңа терминдерді жасап қана қоймай, оған әрбірін мысалдар келтіру арқылы түсіндіріп, толық ғылыми корпустың негізін қалады

d)

дейінгі мекемелер, бастауыш, орта мектеп, жоғары мектеп), ғылым мен техника (ғылыми-зерттеу мекемелерде); қоғамдық ғылымдар, жаратылыстану мен нақты ғылымдар, техникалық және қолданбалы ғылым, экономика салаларында, ғылымның жалпыға ортақ салаларында, бұқаралық ақпарат құралдары саласында, іс жүргізу саласында; мемлекеттік, қоғамдық-саяси.

35.

1. Тілді кәсіби тұрғыда оқытудың ұтымды жақтары

a)

Кәсіби қатынас құралы ретінде қолдана алады

b)

студенттер қазақ тілін кәсіби қатынас құралы ретінде қолдана алады; • кәсібіне байланысты жинаған сөздік қорды жұмыс орнында пайдаланып, өз мамандығына қатысты ой-пікірлерін нақты, анық жеткізу дағдысы қалыптасады; тб

c)

дейінгі мекемелер, бастауыш, орта мектеп, жоғары мектеп), ғылым мен техника (ғылыми-зерттеу мекемелерде); қоғамдық ғылымдар, жаратылыстану мен нақты ғылымдар, техникалық және қолданбалы

d)

Тәжірибе мен зерттеу нәтижелерін ой елегінен өткізу, жүйелеу, негіздеу, тұжырымдау, нақты қорытындыға келу;

36.

1. Оқу құралы, Тіл құралы, Әдебиет танытқыш еңбектері

a)

«Оқу құралы», «Тіл – құрал», «Әдебиет танытқыш» сияқты еңбектерінде жаңа терминдерді жасап қана қоймай, оған әрбірін мысалдар келтіру арқылы түсіндіріп, толық ғылыми корпустың негізін қалады

b)

ғылым, техника, өндіріс және т.б. саласындағы арнаулы ұғымдар мен зат атауларын білдіретін сөздер.

c)

жекелеген терминдер мен олардың жиынтығының мазмұны

d)

тілдің көркемдегіш амал – тәсілдерінің қолданылуы

37.

1. Өнердің қоғамдағы орны

a)

дүниені, адам өмірін, қоршаған ортаны

көркемдік – эстетикалық тұрғыда игеру

b)

сәулет ескерткіштері

археология ескерткіштері

c)

Субъективті авторлық ұстаным

Сөйлеу стилінде жазылуы

d)

Орфоэпиялық сөздік

Этимологиялық сөздік

38.

1. Қазақ терминологиясының даму кезеңдері

a)

3

b)

5

c)

4

d)

2

39.

1. Ғылыми стильдің шағын жанрлары

a)

Көпшілік\өзіндік\оқу

Ғылыми стильдің ұсақ жанрларына мақала, реферат, тезис, рецензия т.б. жатады.

b)

мағынасы тұрпайы сөздерді басқа атаумен ауыстырып, сыпайылап жеткізу.

c)

дүниені, адам өмірін, қоршаған ортаны

d)

көркемдік – эстетикалық тұрғыда игеру

40.

Кәсіби сөздер

a)

Белгілі бір мамандық не кәсіп саласы шеңберінде жиі қолданылатын жиынтық

b)

Белгілі бір жердегі тұрғындардың сөйлеу тілінде ғана қолданылатын сөздер

c)

жекелеген терминдер мен олардың жиынтығының мазмұны

d)

ғылым, техника, өндіріс және т.б. саласындағы арнаулы ұғымдар мен зат атауларын білдіретін сөздер.

41.

1. Эвфемизм

a)

Сыпайы сөз

b)

мағынасы тұрпайы сөздерді басқа атаумен ауыстырып, сыпайылап жеткізу.

c)

Дөрекі сөздер

d)

мағынасы жағынан эвфемизмге қарама-қарсы, тұрпайы, дөрекі түрде айтылатын, біреуді қорлау, кеміту мақсатында пайдаланылатын сөздер.

42.

1. Дисфемизм

a)

Дөрекі сөздер

мағынасы жағынан эвфемизмге қарама-қарсы, тұрпайы, дөрекі түрде айтылатын, біреуді қорлау, кеміту мақсатында пайдаланылатын сөздер.

b)

Кәсіби сөздер

c)

Сыпайы сөз

мағынасы тұрпайы сөздерді басқа атаумен ауыстырып, сыпайылап жеткізу.

d)

Белгілі бір мамандық не кәсіп саласы шеңберінде жиі қолданылатын жиынтық

43.

Тұрақты тіркестер

a)

2 немесе одан да көп сөздердің тіркесуінен жасалып , бір ұғымдыбілдіретін сөз тобы

b)

тіл заңдылығы

c)

жаңа сөздердің ғылыми стильдегі қолданысы болу

d)

қола дәуіріндегі көне суреттердің дәстүрлік ерекшелігі

44.

1. Теориялық терминтану

a)

жекелеген терминдер мен олардың жиынтығының мазмұндық, тұлғалық және функционалдық құрылымын зерттейтін терминтанудың саласы

b)

жеке тілдің сөздік құрамының, әлеуметтік топ диалектісінің лексикалық жиынтығы

c)

көркем шығармаларда әдеби тіл нормасынан ауытқу түрі

d)

Қостілділік, дербес екі тілде бірдей ойлап, жаза білетін өнер адамдарының психологиясын зерттейтін тіл білімінің әлеуметтік саласы.

45.

Диалект сөздер

a)

Белгілі бір аймақтағы халықтың ауызекі қолданыстағы тілдік ерекшелік

b)

Өзін ерекше қызықтыратын, толғантатын тақырыпты таңдау;

c)

Тәжірибе мен зерттеу нәтижелерін ой елегінен өткізу, жүйелеу, негіздеу, тұжырымдау, нақты қорытындыға келу;

d)

ғылым, техника, өндіріс және т.б. саласындағы арнаулы ұғымдар мен зат атауларын білдіретін сөздер.

46.

1. Стилистика

a)

Стиль туралы ғылым

b)

мақалдар

c)

көнерген сөздер

d)

қара сөз

47.

1. Қазақ әдеби стилінің тармақтары

a)

5 Ауызекі\көркем әдебиет\публицистикалық\ресми іс қағаздар\ғылыми

b)

3 сөйлеу мәнері ол

c)

4 көркем әдебиет стиліне тән

d)

2 түйіндеменің дәлдігі

48.

1. Қазақтың тұңғыш кәсіби театры

a)

1926 жылы 13 қаңтарда Қызылорда

b)

1987 13 қаңтарда

c)

198313 қаңтарда Қызылорда

d)

1981 13 қаңтарда Қызылорда

49.

1. Қазақстан Республикасының Мемлекеттік орталық музейі

a)

1985ж Р Ратушный З Мұстафина

b)

1995 жылА.Жұбанов

c)

1999 жыл ктұров

d)

2019 жыл М.Жұмабаев

50.

1. Мемориалдық мұражай түсінігі және мазмұны

a)

автор қайтыс болғаннан кейін 8 жыл

b)

Еңбегі сіңген тұлғаның аты берілген мұражай

c)

автор қайтыс болғаннан кейін 20 жыл

d)

өнертабыс

51.

1. Қазақ өнерінің алғашқы нұсқалары

a)

Палеолит дәуіріне жатады

b)

Еңбегі сіңген тұлғаның аты берілген мұражай

c)

· бірінші, ХІХ ғ екінші жартысынан 1910 жылға дейінгі кезең;

d)

өртінші, 1990 жылдардан бергі кезең деп бөлініп, олардың

52.

1. Қазақ терминологиясының дамуы

a)

А.Байтұрсынов,ХДосмұхамедұлы\ЕОмаров\ТШонанов\АЕрмеков\ЖАймауытов\МДулатов\ҚКемеңгерұлы\ЖКүдерин\МЖұмабаев\НТөреқұлұлы

b)

дербес ғылым мен пән ретінде танылып жүрен терминдер

жекелеген терминдер мен олардың жиынтығының мазмұны

c)

· бірінші, ХІХ ғ екінші жартысынан 1910 жылға дейінгі кезең;

· екінші, 1910-1930 жылдар аралығын қамтитын кезең;

· үшінші, 1930 жылдан 1990 жылдарға дейінгі кезең;

төртінші, 1990 жылдардан бергі кезең деп бөлініп, олардың бірбірінен өзіндік ерекшеліктері көрсетіліп жүргені мәлім және бұлайша бөліп қарастыру қоғам өмірінде болған өзгерістерге байланысты екендігі түсінікті жайт.

d)

Еңбегі сіңген тұлғаның аты берілген мұражай

53.

1. Эссе жазуға қойылатын талаптар

a)

- жеке көзқарастың көрінісі;

-деректі дәйектер ( аргументтер)

- теоретикалық негіздеме

- терминдерді қолдану

-цитаталарды келтіру

әртүрлі көзқарастарды мысалға алу

- логикалық заңдылықтың сақталынуы

-салыстыру және қорытындылау әдістерін қолдану

- сауаттылық (пункт., орфогр.);

b)

Термин қолдану\салыстыру қорытындылау\сауаттылық\

c)

мемориалдар

d)

Сөз түбір мен қосымша сияқты түрлі бөлшектерден тұрады. Сөздің бастапқы мағына беретін ең түпкі бөлшегі түбір деп аталады. Мысалы, жақсы, ғылым, адам, дәптер, тау, өзен, тіле, көр, тап, парасат, т.б. Түбірге жалғанған бөлшек қосымша деп аталады

54.

Тарихи және мәдени ескерткіштер

a)

мемориалдар

b)

жазылу

c)

нормасын көрсететін

d)

сөздер мен сөз

55.

1. Сөз құрамының құрылымы

a)

Түбір және қосымша

b)

Сөз түбір мен қосымша сияқты түрлі бөлшектерден тұрады. Сөздің бастапқы мағына беретін ең түпкі бөлшегі түбір деп аталады. Мысалы, жақсы, ғылым, адам, дәптер, тау, өзен, тіле, көр, тап, парасат, т.б. Түбірге жалғанған бөлшек қосымша деп аталады

c)

Сөздің мағынасын көрсететін түсіндірме сөздіктер (түсіндіру, түсіндіру, түсіндіру сөзінен).

d)

с жүзінде олар тілдің барлық дерлік лексикалық құрамын қамтиды.

56.

1. Сөз мағынасын түсіндіретін сөздік түрі

a)

Түсіндірме сөздік

b)

Сөздің мағынасын көрсететін түсіндірме сөздіктер (түсіндіру, түсіндіру, түсіндіру сөзінен).

Іс жүзінде олар тілдің барлық дерлік лексикалық құрамын қамтиды.

Сөздердің мағынасын түсіндіретін алғашқы үлкен сөздік "Орыс академиясының сөздігі" (XVII ғасырдың аяғы) болды.

c)

Дұрыс жазылу

d)

Түбір және қосымша

57.

1. Орфографиялық сөздік

a)

Түбір және қосымша

b)

Дұрыс жазылу

c)

Түсіндірме сөздік

d)

тілдегі сөздердің жазылу нормасын көрсететін сөздік.

58.

Орфоэпия

a)

Дұрыс жазылу

тілдегі сөздердің жазылу нормасын көрсететін сөздік.

b)

Дұрыс айтылу ережесі

сөздер мен сөз тіркестерінің дұрыс айтылу ережелерінің жиынтығы.

c)

Шығу тегін зерттейді

іл білімінің (салыстырмалы-тарихи тіл білімінің) бір саласы. сөздердің (және сирек морфемалардың) шығу тегін зерттейді.

d)

арнаулы лексиканың барынша қасиеттері, түрлі мәселелер мен онда болып жататын процестерді зерттейді

59.

1. Этимология

a)

Шығу тегін зерттейді

b)

тіл білімінің (салыстырмалы-тарихи тіл білімінің) бір саласы. сөздердің (және сирек морфемалардың) шығу тегін зерттейді.

c)

Жұртқа үндеу үгіт айтуға пайдаланылады

d)

Тілдің жүйесі қалыптасуы мен дамуын зерттейді

60.

1. Жалпы терминтану

a)

арнаулы лексиканың барынша қасиеттері, түрлі мәселелер мен онда болып жататын процестерді зерттейді

b)

Жұртқа үндеу үгіт айтуға пайдаланылады

c)

Тілдің жүйесі қалыптасуы мен дамуын зерттейді

d)

Оның әдеби тілде баламасы болмайды

61.

1. Публицистика (publicus)

a)

Тілдің жүйесі қалыптасуы мен дамуын зерттейді

b)

Жұртқа үндеу үгіт айтуға пайдаланылады

c)

арнаулы лексиканың барынша қасиеттері, түрлі мәселелер мен онда болып жататын процестерді зерттейді

d)

этимология

62.

1. Көркем әдебиет стилі

a)

Проза поэзия драматургия салаларында жазылған көркем шығармалардың стильі

b)

Тілдің жүйесі қалыптасуы мен дамуын зерттейді

c)

Жұртқа үндеу үгіт айтуға пайдаланылады

d)

Басқа тілден енген

63.

1. «Лексема» термині

a)

Қысқарған сөздер

b)

Тілдің жүйесі қалыптасуы мен дамуын зерттейді

c)

Оның әдеби тілде баламасы болмайды

d)

этимология

64.

1. Кәсіби сөздердің диалектілерден айырмашылығы

a)

Оның әдеби тілде баламасы болмайды

b)

Қысқарған сөздер

c)

Шығу тегін зерттейді

d)

А Байтұрсынұлы

65.

1. Кірме сөздер

a)

Басқа тілден енген

b)

Қысқарған сөздер

c)

Тілдің жүйесі қалыптасуы мен дамуын зерттейді

d)

Проза поэзия драматургия салаларында жазылған көркем шығармалардың стильі

66.

1. «Аббревиатура» термині

a)

1996 ж10 маусым

b)

Азаматтық қарым-қатынас\жеке бас\басқару,ұйымдастыру

c)

Қысқарған сөздер

d)

этимология

67.

1. Сөздер мен жекелеген тұлғалардың тарихын, шығуын, дамуын зерттейтін тіл білімінің саласы

a)

этимология

b)

Пікір

c)

1. сабақтас құқықтар

d)

1. термині

68.

1. Іс қағаздарының түрлері

a)

Тілдің жүйесі қалыптасуы мен дамуын зерттейді

b)

Азаматтық қарым-қатынас\жеке бас\басқару,ұйымдастыру

c)

Кәсіби сөздердің диалектілерден айырмашылығы

d)

1. Диплом жұмысына немесе кез келген кітапқа жазылатын ғылыми тұжырымдама

69.

1. Қазақ тілі терминологиясын зерттеген ғалымдар

a)

А Байтұрсынұлы

b)

амал-тәсіл

c)

И.Репин

d)

Н.Конте

70.

1. Диплом жұмысына немесе кез келген кітапқа жазылатын ғылыми тұжырымдама

a)

Пікір

b)

кеңісті

c)

орта

d)

ана

71.

1. Авторлық құқық және сабақтас құқықтар

a)

1997 жыл

b)

2019 жыл

c)

1996 ж10 маусым

d)

1999 жыл

72.

1. Реферат термині

a)

Қысқарған сөздер

b)

Лат(баяндау,хабарлау)

c)

Ғылыми еңбектерде,баяндамаларда,лекцияларда

d)

Азаматтық қарым-қатынас\жеке бас\басқару,ұйымдастыру

73.

1. Ғылыми стиль

a)

Басқа тілден енген

b)

өңдірістің, қызметтің

c)

Ғылыми еңбектерде,баяндамаларда,лекцияларда

d)

саналы икемдеуге және

74.

1. Терминология

a)

1. Сөздер мен жекелеген тұлғалардың тарихын, шығуын, дамуын зерттейтін тіл білімінің саласы

b)

саналы икемдеуге және реттеуге оңай көнімді лексиканың ерекше секторын құрайтын, өңдірістің, қызметтің, білімнің сапасындағы терминдердің жиынтығы.

c)

термині грек сөзінен шыққан, сөзбе-сөз «позиция», «заңның билігі» деген мағына береді. Тезис - бұл философиялық, ғылыми немесе теологиялық тұжырым, позиция, сонымен қатар музыкалық немесе поэтикалық шығарманың бөлігі

d)

белгілі бір тілдегі ғылым мен техника, өнер, білім саласындағы арнаулы атаулардын сөздігі.

каз яз

Total questions: 74

Worksheet time: 41mins

Similar Resources on Wayground