wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Тест по психологии

Total questions: 54

Worksheet time: 27mins

Name
Class
Date
1.

Эмоциональное состояние, которое вызывается неожиданной и напряженой обстановкой

a)

Стресс

b)

Аффект

c)

Фрустрация

d)

Шок

e)

Депрессия

2.

Синоним кратковременной памяти

a)

Оперативная

b)

Немедленая

c)

Опосредованная

d)

Эмоциональная

e)

Эйдетическая

3.

Кем выдвинуто учение о доминанте?

a)

Ухтомским

b)

Л. Выготским

c)

А. Леонтьевым

d)

В. Вундом

e)

З.Фрейдом

4.

Минимальная величина раздражителя любой модальности, способного вызывать едва заметное ощущение, называется

a)

Количество

b)

Качество

c)

Свойство

d)

Средство

5.

Зрительная память, длительно сохраняющая яркий образ со всеми деталями

a)

Эйдетизм

b)

Реминисценция

c)

Ассоциация

d)

Мнемоника

e)

Представление

6.

Рецепторы каких ощущений находятся в мышцах и связках нашего тела?

a)

Проприорецептивные

b)

Экстерорецептивные

c)

Интерорецептивные

d)

Интерактивные

e)

Локальные

7.

… - это психический процесс, связанный с сосредоточением сознания на определенный объект, обеспечивающий его особо ясное отражение

a)

Внимание

b)

Восприятие

c)

Ощущение

d)

Память

e)

Мышление

8.

Назовите условие, позволяющее сохранить распределение внимания

a)

Интерес к деятельности

b)

Группировка объектов внимания

c)

Непроизвольный переход от одного объекта к другому

d)

Одновременное выполнение практической и умственной деятельности

e)

Автоматизированное выполнение одного из действий

9.

Подавленное настроение, связанное со снижением побуждений, заторможенностью движений

a)

Депрессия

b)

Аффект

c)

Астения

d)

Апатия

e)

Амнезия

10.

Суждение: «Все рыбы дышат жабрами» является

a)

Общими

b)

Частными

c)

Схематичными

d)

Единичными

e)

Констатирцющими

11.

Научный метод исследования, обычно проводится в естественных условиях, без вмешательства в ход деятельности

a)

Наблюдение

b)

Анкета

c)

Близнецовый метод

d)

Социометрия

e)

Эксперимент

12.

Методика "Память на числа" предназначена для оценки

a)

Кратковременной зрительной памяти

b)

Непроизвольной памяти

c)

Распределения внимания

d)

Переключения внимания

e)

Объема внимания

13.

Неадекватное отражение воспринимаемого объекта и его свойства - это

a)

Иллюзия

b)

Иррадиация

c)

Стнестезия

d)

Эйдетизм

e)

Детерминация

14.

Кто выдвинул гипотезу о том, что основные элементы, из которых складываются ощущения, сочетаются по закону ассоциации идей?

a)

Локк

b)

Кондильяк

c)

Юм

d)

Платон

e)

Декарт

15.

Вид памяти, характеризующийся определенными временными рамками. Является обязательным этапом для ее других видов как более или менее непосредственное запечатление и весьма кратковременое сохранение однократно и сиюминутно отраженого.

a)

Кратковременная память

b)

Долговременная память

c)

Оперативная память

d)

Механическая память

e)

Смысловая память

16.

Компонент коммуникативной функции речи

a)

Волеизъявительная

b)

Обобщения

c)

Сигнификативна

d)

Семантическая

e)

Лексическая

17.

Неспособность внимания сконцентрироваться на объекте

a)

Рассеянность

b)

Рефлексия

c)

Релаксация

d)

Реминисценция

e)

Раздражимость

18.

Состояние душевного расстройства, вызванное длительной неудовлетворенностью человека собой и своими взаимоотношениями с окружающими

a)

Депрессия

b)

Стимул

c)

Мотивация

d)

Эмпатия

e)

Страсть

19.

То, что в древности именовали «душа», современная наука назвала

a)

Психикой

b)

Оккультом

c)

Сознанием

d)

Геномом

e)

Эмоцией

20.

Какой метод позволяет повысить эффективность кратковременной памяти?

a)

Метод образной визуализации

b)

Метод проб и ошибок

c)

Метод наблюдения

d)

Метод концентрации

e)

Метод мест

21.

Чувство, связанное с познанием окружающей действительности

a)

Интеллектуальное

b)

Моральное

c)

Эстетическое

d)

Праксическое

e)

Трудовое

22.

Память на знания в речевой форме

a)

Словесно-логическая

b)

Слуховая

c)

Образная

d)

Зрительная

e)

Тактильная

23.

Воздействие на слуховой рецептор периодического сгущения разряжения воздуха в результате колебания предметов, издающих звуки

a)

Слуховые ощущения

b)

Зрительные ощущения

c)

Тактильные ощущения

d)

Вкусовые ощущения

e)

Кинестезические ощущения

24.

Физиологической основой внимания является . .

a)

Доминанта

b)

Первая сигнальная система

c)

Вторая сигнальная система

d)

Общий тип нервной системы

e)

Рефлекс

25.

Восприятие длительности и последовательности событий

a)

Восприятие времени

b)

Восприятие внутренних процессов

c)

Восприятие движения

d)

Восприятие расстояния

e)

Ожидание

26.

Мышление человека, пытающегося решить проблему только с помощью логики и уже имеющихся данных

a)

Логическое

b)

Образно-теоретическое

c)

Наглядно-действенное

d)

Теоретическое

e)

Наглядно-образное

27.

Выберите правильный ответ. Наше восприятие мира связано с …

a)

Культурой, к которой мы принадлежим

b)

Индивидулаьным опытом

c)

Воспитанием

d)

Обучением

e)

Деятельностью

28.

Степень сосредоточения внимания на объекте

a)

Концентрация

b)

Объем

c)

Распределение

d)

Устойчивость

e)

Переключение

29.

Тест "Самооценка психических состояний", разработан

a)

Айзенком

b)

В.Вундом

c)

Розенцвейг

d)

Люшером

e)

Кеттеллом

30.

Определите вид речи, представляющей развернутое высказывание, предполагающее длительный и сложный путь по переводу смысла в значение

a)

Монологическая речь

b)

Письменная речь

c)

Диалогическая речь

d)

Ситуативная речь

e)

Эгоцентрическая речь

31.

Целью методики "Корректурная проба" является

a)

Изучение работоспособности, переключаемости внимания

b)

Изучение объема внимания

c)

Изучение отвлекаемости внимания

d)

Изучение непроизвольного внимания

e)

Изучение произвольного внимания

32.

Кто написал работу «Генетические корни мышления и речи»?

a)

Л.С.Выготский

b)

А.Н. Леонтьев

c)

А.В.Запорожец

d)

Л.А.Венгер

e)

А.А.Леонтьев

33.

Примером неформальной группы выступает

a)

Болельщики футбольного клуба

b)

Студенческая группа

c)

Хореографическая группа

d)

Трудовой коллектив

e)

школьный класс

34.

Зависимость восприятия от опыта, знаний, чувств, интересов называется

a)

Апперцепцией

b)

Избирательностью

c)

Константностью

d)

Иллюзиями

e)

Наследственностью

35.

Организованный вид речи, правильность грамматических форм

a)

Письменная речь

b)

Внутренняя речь

c)

Монолог

d)

Диалог

e)

Аффективная речь

36.

Кто написал работу «Эмоции и их развитие в детском возрасте»?

a)

Выготский Л.С.

b)

Китаев-Смык Л.А.

c)

ДарвинЧ.

d)

ГальперинП.Я.

e)

Якобсон П.М

37.

Решающим условием возникновения сознания человека является

a)

Труд

b)

Головной мозг

c)

Окружающий мир

d)

Общий кругозор

e)

Опыт общения

38.

Ощущения, возникающие при воздействии внешних стимулов на рецепторы, расположенные на поверхности тела

a)

Экстерорецептивные

b)

Интерорецептивные

c)

Проприорецептивные

d)

Интерактивны

e)

Локальные

39.

Компонент коммуникативной функции речи

a)

Информационная

b)

Регулирующая

c)

Сигнификативная

d)

Семантическая

e)

Лексическая

40.

Оценка человеком собственных качеств, достоинств и недостатков

a)

Самооценка

b)

Самоопределение

c)

Самонаблюдение

d)

Самоанализ

e)

Самообладание

41.

Определите, какое свойство внимания проявляется в следующей ситуации? Учитель объяснял новый материал. Стояла тишина. Довольный вниманием детей; он прохаживался от стола к доске. И вот послышался шепот: "Раз, два, три, четыре . . . запиши". - "Что это вы считаете?" - "А мы на спор считаем, сколько вы за урок сделаете шагов". - Учитель смутился и попытался пошутить: - "Собъетесь до конца урока . . . " - "Не собъемся, ваши шаги легко считать - у вас ботики скрипят".

a)

Переключение внимания

b)

Объем вимания

c)

Устойчивость внимания

d)

Распределение внимания

e)

Концентрация внимания

42.

Отсроченное воспроизведение ранее воспринятого, казавшегося забытым

a)

Реминисценция

b)

Узнавание

c)

Воспроизведение

d)

Заучивание

e)

Механическая память

43.

Психическое отражение отличается

a)

Субъективностью

b)

Адекватностью

c)

Биологической целесообразностью

d)

Иллюзорностью

e)

активностью

44.

Намеренный перенос внимания с одного объекта на другой

a)

Переключение

b)

Объем

c)

Распределение

d)

Устойчивость

e)

Концентрация

45.

Обращенность сознания к самому себе

a)

Интроверсия

b)

Экстраверсия

c)

Амбраверсия

d)

Эмпатия

e)

Интеракция

46.

Переход внешних компонентов деятельности во внутренний план

a)

Интериоризация

b)

Научение

c)

Экстериоризация

d)

Автоматизация

e)

Операция

47.

Мыслительная операция, где мысль о частном соответствует определенному общему

a)

Конкретизация

b)

Абстракция

c)

Анализ

d)

Синтез

e)

Умозаключение

48.

Какой метод является основным и наиболее значимым в современных психологических условиях?

a)

Эксперимент

b)

Генетический

c)

Референтометрия

d)

Опрос

e)

Беседа

49.

Кем или каким течением (психологическим) ставилось целью изучение «элементов» сознания?

a)

В.Вунд

b)

У.Джеймс

c)

Психоанализ

d)

Гештальтпсихология

e)

З.Фрейд

50.

Общие правила поведения, которых придерживается члены группы

a)

Групповые нормы

b)

Мораль

c)

Нравственность

d)

Закон

e)

Групповые ценности

51.

Функция речи, где осуществляется передача информации

a)

Функция коммуникации

b)

Сигнификативная функция

c)

Функция обобщения

d)

Функция анализа

e)

Семантическая функция

52.

Выберите из ниже указанных особенностей человека то, которое характеризует его как личность, а не как индивида

a)

Пластичность

b)

Высокая скорость двигательных реакций

c)

Высокая скорость усвоения навыка

d)

Малая чувствительность к общественной оценке

e)

Гибкость

53.

Укажите, какие условия нужны для поддержания произвольного внимания

a)

Привычные условия работы

b)

Начало или прекращение действия раздражителя, подвижность предмета

c)

Новизна, сила, котраст раздражителя

d)

Контраст между раздражителями, абсолютная и отосительая сила раздражителя

e)

Необычность раздражителя

54.

Мышление, при которых задача решается с опорой на зрительный образ

a)

Наглядно-образное

b)

Абстрактно-логическое

c)

Предметно-действенное

d)

Практическое

e)

Теоретическое