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Worksheets7 下第1課小考(康軒版)
Total questions: 50
Worksheet time: 17mins
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1.
1. 日本殖民臺灣的統治策略主要分為三個階段，其中從西元1937年中日戰爭爆發後，至西元1945年第二次世界大戰結束，這一時期日本對臺灣的主要治理政策為何？
a)
無方針主義
b)
內地延長主義
c)
皇民化運動
d)
武力鎮壓。
2.
2. 日治時期，漢人的武裝抗日行動以西元1915年余清芳率眾攻打?吧哖附近派出所的事件規模最大、死傷最慘重。請問：此事件發生在日本統治臺灣的哪一個時期？
a)
武力鎮壓時期
b)
無方針主義時期
c)
內地延長主義時期
d)
皇民化運動時期。
3.
3. 西元1934年，有位中國教育家訪問臺灣時寫道：「我到臺南演講時，某位先生告訴我，日本人討厭聽到『民族』兩個字，去年有人想討論民族教育的議題，就被在場的警察禁止發言，現場的標語也被要求將『民族』二字以白紙貼掉。」請問：當時「民族」一詞如此敏感，應與美國總統威爾遜提出的哪一個主張有關？
a)
民族自決
b)
民族復興
c)
民族融合
d)
民族平等。
4.
4. 「割臺的消息傳來後，臺民群情激憤，為了阻止日本接收，臺灣紳民成立臺灣民主國，希望藉此引進國際勢力的干涉，迫使日本放棄臺灣。」請問：這是哪一場戰事後的發展？
a)
西來庵事件
b)
甲午戰爭
c)
清法戰爭
d)
牡丹社事件。
5.
5. 清廷因為哪一場戰役的失敗，進而將臺灣割讓給日本？
a)
牡丹社事件
b)
清法戰爭
c)
甲午戰爭
d)
西來庵事件。
6.
6. 甲午戰爭的爆發，乃因哪一個地區內部發生動亂，促使日本趁機出兵，導致中日兩國開戰？
a)
朝鮮
b)
琉球
c)
越南
d)
臺灣。
7.
7. 日本統治時期，全臺各地武裝抗日事件不斷發生，其中規模較大，且領導者利用宗教名義，聚集抗日力量的事件為下何者？
a)
朱一貴事件
b)
西來庵事件
c)
林爽文事件
d)
牡丹社事件。
8.
8. 清代臺灣的建省與割讓，分別與哪次戰爭有關？
a)
清法戰爭、甲午戰爭
b)
牡丹社事件、甲午戰爭
c)
牡丹社事件、清法戰爭
d)
中日戰爭、二次大戰。
9.
9. (甲)日本帝國 (乙)荷蘭 (丙)清帝國 (丁)鄭氏政權。將這四個政權依其統治臺灣的先後順序排列，下列何者正確？
a)
甲乙丙丁
b)
乙甲丁丙
c)
乙丁丙甲
d)
丁乙甲丙。
10.
10. 日治時期，余清芳所策畫的抗日事件，因為偷襲了嘺吧哖警察派出所，故又稱為「嘺吧哖事件」。請問：嘺吧哖位於附圖的何處？
a)
甲
b)
乙
c)
丙
d)
丁。
11.
11. 反對清廷割讓臺灣，來臺負責臺灣南部防務，領軍抗日的將領是下列何人？
a)
丘逢甲
b)
丁日昌
c)
劉永福
d)
沈葆楨。
12.
12. 臺南市有「永福國小」和「永福路」，以紀念劉永福在臺灣歷史留下什麼事蹟？
a)
領導抗日行動
b)
建造水利工程
c)
督建縱貫鐵路
d)
奠定漢人典章制度。
13.
13. 欣誼在歷史書上發現一張旗幟圖片為「藍地黃虎旗」。請問：這最有可能是什麼樣的旗幟？
a)
清帝國的國旗
b)
余清芳領導抗日旗幟
c)
原住民抗日時的旗幟
d)
臺灣民主國的國旗。
14.
14. 阿義是清帝國末期臺灣北部的士人，某年他聽到日本人即將接管臺灣，內心忐忑不安，急忙逃回中國大陸的泉州老家。請問：這是哪一項史事所產生的影響？
a)
清法戰爭
b)
霧社事件
c)
甲午戰爭
d)
牡丹社事件。
15.
15. 「我們處於異族統治下，政治上受歧視，經濟上被壓榨，法律上又不平等。更可悲的是，為了得到更好的生活，連姓名都要改了。」以上這段話所指的時代最可能是哪一個時期？
a)
荷蘭在臺時期
b)
鄭氏在臺時期
c)
清帝國統治時期
d)
日本殖民統治時期。
16.
16. 歷史記載西元1895年5月，某人在臺北發表獨立宣言，宣布成立政權並就任總統。宣言中提到臺灣必須自立為國，但仍恭奉清朝正朔，年號「永清」，可惜這個政權維持的時日不長。請問：上述就任總統者應是下列何人？
a)
劉銘傳
b)
劉永福
c)
唐景崧
d)
丘逢甲。
17.
17. 板橋「林本源園邸」的主人林維源認為割讓大局已定，於是婉拒唐景崧授予國會議長一職，倉促攜帶親眷內渡到廈門。根據以上敘述，此事發生的時代背景為何？
a)
臺灣改制為行省
b)
臺灣民主國成立
c)
實施皇民化運動
d)
爆發中日甲午戰爭。
18.
18. 甲午戰爭後，中國戰敗，將臺灣割讓給日本，臺灣自此成為日本的殖民地。關於日本得到臺灣後的統治手法，下列何者正確？
a)
為避免激起臺人反抗心理，總督府完全採取放任政策
b)
僅透過軍隊對臺灣社會進行嚴密控制，引發人民不滿
c)
對臺灣風土民情調查詳細，並未引發叛變
d)
總督府透過高壓與懷柔並重的手段，穩定臺灣秩序。
19.
19. 原日治時期的臺灣總督府在日本投降後，由中華民國政府接收，後來成為臺灣哪一個政府機構的建築？
a)
總統府
b)
臺灣大學
c)
臺北市警察局
d)
臺北火車站。
20.
20. 日本治臺初期，設立下列哪一個機構作為統治臺灣的最高機關？
a)
臺灣總督府
b)
臺灣府
c)
臺灣議會
d)
臺灣警察局。
21.
21. 日本為了澈底控制臺灣社會，運用了什麼制度來進行監視與控制？
a)
自治
b)
鄰里
c)
保甲
d)
選舉。
22.
22. 關於日治時期對於臺灣人的統治手段，下列何者並非當時所採行的制度？
a)
總督專制制度
b)
警察制度
c)
軍屯制度
d)
保甲制度。
23.
23. 日治時期，在臺灣民間設置一組織，協助警察達成社會控制，以青壯年男子為重要主力。請問：該組織應該是指下列何者？
a)
行郊
b)
洋行
c)
壯丁團
d)
宗族組織。
24.
24. 有關日治時期臺灣的保甲制度，何者敘述正確？
a)
警察為保甲的輔助工具
b)
規定十戶為一保，十保為一甲，因之稱為「保甲」
c)
保甲中的青壯男子組成「壯丁團」
d)
必須負起督導警察的責任。
25.
25. 隨著某件重要的歷史事件爆發，總督府為了強化臺灣人對日本的認同感與愛國心，因此推動皇民化運動，要求臺灣人說日語、改日本姓名。請問：這是因為受到哪一事件的影響？
a)
林爽文事件
b)
西來庵事件
c)
中日戰爭
d)
甲午戰爭。
26.
26. 小林靜香生於一九三○年代的臺灣，從小就說國語，平常穿著和服，定期與家人至附近的神社參拜。在公學校畢業那年秋天，靜香的父親接受政府徵召上戰場，沒想到自此與父親天人永隔。請問：靜香的父親當年是參與哪一場戰爭？
a)
甲午戰爭
b)
清法戰爭
c)
中日戰爭
d)
英法聯軍。
27.
27. 根據資料統計，日治時期臺灣警察分布密度遠遠高於日本母國一倍以上，不過身為一名警察，平均仍需分配到管理近550名臺灣民眾。日本警察即使再怎樣神通廣大，也無法密實的管理所有的群眾。請問：日治時期的警察之所以能有效管理臺灣，下列哪一個不是主要原因？
a)
許多日本警察素質不高
b)
日本警察擁有強而有力的執法權
c)
地方上保甲制度的協助
d)
地方社會嚴密受到政府控制。
28.
28. 日本統治臺灣初期，總督府全力鎮壓漢人的武裝抗日行動，對山區原住民則採取安撫、防堵政策。請問：下列何者不是日治初期總督府對原住民所採取的策略？
a)
設置學校教育原住民
b)
架設隘勇線圍堵原住民
c)
開發山林資源
d)
派漢人管理原住民。
29.
29. 對於在一九二○年代後到訪臺灣的外國人來說，總督府安排的原住民部落參訪行程往往使他們印象深刻。他們看到臺灣原住民質樸而順服，並在日本人的耐心教導下展現出文明的一面，足以證明統治者的「理蕃」政策十分成功。請問：總督府一直到哪一事件爆發之後，才重新檢討「理蕃」政策的缺失？
a)
郭懷一事件
b)
林爽文事件
c)
西來庵事件
d)
霧社事件。
30.
30. 如芳為了研究某時期的歷史，在網路上搜尋資訊。她打入兩個關鍵字：「日治時期」和「莫那魯道」。請問：她最有可能搜尋到哪一個網頁？
a)
慘烈的霧社事件
b)
臺灣基礎建設的奠定
c)
牡丹社事件的始末
d)
臺灣民主國的興衰。
31.
31. 魏德聖導演的電影《賽德克．巴萊》，是以日治時代的原住民抗日事件為背景。下列何人應是這部電影當中的主要角色？
a)
唐景崧
b)
丘逢甲
c)
劉永福
d)
莫那魯道。
32.
32. 日治時期發生某一重大事件後，造成當時的總督與許多官員去職，並促使日本政府重新檢討臺灣原住民政策。這應該是下列哪一個事件？
a)
霧社事件
b)
甲午戰爭
c)
西來庵事件
d)
中日戰爭。
33.
33. 電影《賽德克．巴萊》在臺灣引起熱烈的討論，其劇情主要是敘述日治時期原住民抗日的始末。請問：這部電影主要是以哪一個抗日事件為背景？
a)
朱一貴事件
b)
霧社事件
c)
牡丹社事件
d)
西來庵事件。
34.
34. 霧社事件為日治時期最大規模的原住民反抗事件，並引起國際的關注。霧社事件的原住民族是指哪一個族群？
a)
排灣族
b)
阿美族
c)
賽德克族
d)
布農族。
35.
35. 霧社事件的爆發，造成當地原住民幾乎全族滅亡。此次事件的領導人為下列何者？
a)
劉永福
b)
莫那魯道
c)
丘逢甲
d)
余清芳。
36.
36. 日治時期，總督府因為哪一個事件的發生而重新檢討原住民政策？
a)
牡丹社事件
b)
西來庵事件
c)
霧社事件
d)
中日戰爭。
37.
37. 臺灣在西元2001年發行面額20元的硬幣，幣面上圖案為莫那魯道的肖像。請問：這是為了紀念莫那魯道的哪一項英勇事蹟？
a)
霧社事件
b)
牡丹社事件
c)
西來庵事件
d)
大港口事件。
38.
38. 西元1974年，在第二次世界大戰結束近三十年後，人們在印尼叢林裡發現了獨活下來的高砂義勇隊成員，名為中村輝夫。請問：從他隸屬的部隊來看，他應屬於哪一個族群？
a)
日本人
b)
閩南人
c)
客家人
d)
原住民。
39.
39. 霧社事件後，日本總督府檢討統治原住民的政策，下列哪一項檢討後所改變的統治手段，影響了霧社原有的部落組織型態？
a)
要求警察更嚴厲的對待與監督原住民
b)
放棄灌輸外來文明，尊重原住民文化
c)
將山區原住民集體往山下遷徙
d)
強迫徵召原住民組成高砂義勇隊為日本作戰。
40.
40. 西元1895年，清帝國於甲午戰爭中戰敗，將臺灣、澎湖等地割讓給日本。臺灣官紳痛心疾首，為反抗日本的殖民統治，決定成立下列哪一組織？
a)
臺灣府
b)
臺灣總督府
c)
臺灣民主國
d)
荷蘭聯合東印度公司
41.
41. 日本治臺初期，為了鞏固在臺灣的統治，總督府曾推行何種制度，加強對地方的管控，使社會秩序漸趨穩定？
a)
警察制度
b)
開山撫番
c)
劃界封山
d)
「理蕃」政策
42.
42. 總督府為進一步掠奪山區資源，曾以軍警的力量深入山區，並以「隘勇線」來隔離原住民，此即何種政策的實施？
a)
保甲政策
b)
渡臺禁令
c)
海禁政策
d)
「理蕃」政策
43.
43. 西元1930年，臺灣曾爆發一場大規模的原住民抗日行動，日本軍警更是以飛機、大炮等武器攻打原住民部落，引發國際輿論撻伐。此次原住民的行動是由何人領導？
a)
劉永福
b)
余清芳
c)
唐景崧
d)
莫那魯道
44.
44. 華華閱讀歷史資料，部分內容如下：「日本領有臺灣之初，以軍事鎮壓對付抗日行動，實施三段警備制度，分成軍人、憲兵、警察分別管理地方，警察附屬於軍隊之下。後來為鞏固臺灣統治基礎，在各地廣設派出所，利用警察宣達政令，無所不管。同時沿襲清代的保甲制度，配合警察維護治安。保甲中的青壯年男子另組壯丁團，協助救災與地方事務。」請問：總督府利用下列哪三個環節，在臺灣建立堅實的統治基礎，嚴密控管臺灣社會？
a)
警察、軍人、憲兵
b)
警察、保甲、壯丁團
c)
軍人、保甲、憲兵
d)
軍人、警察、保甲。
45.
45. 位於三貂角到鼻頭角間的「澳底」，坐落於今新北市貢寮區，它曾經是兩個來臺侵略者的登陸地點，歷史意義相當重大。請問：關於這兩個來臺的侵略者，下列敘述何者正確？
a)
兩者都屬於歐洲國家
b)
兩者都在十九世紀來臺
c)
兩者都曾占領全臺
d)
兩者都曾經統治過原住民族。
46.
46. 小明走訪今桃園市復興區的「枕頭山」附近，得知當時曾有15平方公里的樟樹林被強占，只因執政當局要搶奪更多的樟腦資源，原住民投訴無門，敢怒卻不敢言。請問：文中所說的「當時」是下列哪一時期？
a)
西班牙占領臺灣
b)
清帝國開港通商
c)
臺灣建置為行省
d)
日本帝國殖民統治。
47.
47. 阿學閱讀某位歷史人物的傳記如下：「潘文杰，瑯嶠十八番社大頭目，清帝國時期曾經和美國領事共同處理美國船隻擱淺事件，更曾鼎力協助清政府建造恆春古城，由官府賜姓『潘』褒獎他。西元1895年臺灣激烈變動之際，他決議向日本政府釋出善意，負責協助勸降各部落，西元1896年他說服地主捐獻土地，在總督府的幫助下成立第一所原住民學校『恆春國語傳習所豬?束分教場』，被總督府賜予紳章(精英獲頒榮譽象徵)，西元1901年被任命為恆春廳參事。」透過上述內容，阿學可以如何理解清、日兩代政府與潘文杰的關係？
a)
無論是清帝國或日本都使用安撫方式拉攏地方精英
b)
潘文杰幫助清帝國又幫助日本政府是標準的牆頭草
c)
臺灣總督府設立國語傳習所是一種武力征服的手段
d)
潘文杰在時代的變動中一無所知只能接受他人文化
48.
48. 一九三○年代某重大事件過後，總督府順理成章的讓他們「集團移住」到山下距離舊部落五十、六十公里遠的地方，海拔從一千多公尺降至四百多公尺，並輔導他們轉作水田，改變他們原本生活方式，影響原本部落組織生態。他們多數的親友在這場悲慘事件中死亡，政府在事件中因採取先進武器鎮壓，飽受國內外輿論批評。這場事件也使總督府重新檢討理蕃政策，希望不讓無理的勞力剝削及蕃地警察過度使役，再度成為反抗導火線。請問：以上描述的是哪一事件？
a)
霧社事件
b)
甲午戰爭
c)
牡丹社事件
d)
西來庵事件。
49.
49. 西元1895年，清帝國於甲午戰爭中戰敗，將臺灣、澎湖等地割讓給日本。臺灣官紳痛心疾首，為反抗日本的殖民統治，決定成立下列哪一組織？
a)
臺灣府
b)
臺灣總督府
c)
臺灣民主國
d)
荷蘭聯合東印度公司。
50.
50. 日本治臺初期，為了鞏固在臺灣的統治，總督府曾推行何種制度，加強對地方的管控，使社會秩序漸趨穩定？
a)
警察制度
b)
開山撫番
c)
劃界封山
d)
「理蕃」政策。
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