Free Printable riviu mtk x

1.

Grafik fungsi kuadrat y = -2 + x - x², merupakan parabola yang terbuka ....

a)

ke atas

b)

ke bawah

c)

ke kiri

d)

ke kanan

2.

Persamaan sumbu simetri dari fungsi kuadrat y = x² - 4x -12, adalah ....

a)

x = -4

b)

x = -2

c)

x = 2

d)

x = 4

3.

Grafik fungsi y = 5x² + 10 memotong sumbu y di titik ....

a)

(0,10)

b)

(0,5)

c)

(0,2)

d)

(0,0)

4.

Titik puncak dari kurva di samping adalah ....

a)

(1,-1)

b)

(-1,-5)

c)

(0,-2)

d)

(2,-2)

e)

(3,-5)

5.

Misalkan suatu fungsi kuadrat

y = x² - 5x + 8, nilai diskriminan dari fungsi kuadrat tersebut adalah ....

a)

-8

b)

-7

c)

7

d)

8

6.

Persamaan fungsi kuadrat pada gambar grafik berikut adalah ...

a)

$y=-x^2-x+6$

b)

$y=-x^2+x-6$

c)

$y=-x^2+x+6$

d)

$y=x^2+x+6$

e)

$y=x^2-x+6$

7.

Jika grafik fungsi kuadrat memotong sumbu x di (4,0) dan (-3,0) maka persamaannya dapat dirumuskan dengan....

a)

y = a(x - 3)(x + 4)

b)

y = a(x + 3)(x - 4)

c)

y = a(3x)(4x)

d)

y = a(x + 3)(x + 4)

e)

y = a(x - 3)(x - 4)

8.

Kurva dari fungsi kuadrat $f\left(x\right)\ =\ -\ x^2\ +\ 2x\ -\ 1\ adalah\ ....$

a)

b)

c)

d)

e)

9.

Pernyataan tentang hubungan antara diskriminan fungsi kuadrat dan grafik fungsi kuadrat berikut ini benar, kecuali...

a)

Jika D > 0 maka grafik fungsi kuadrat akan memotong sumbu x di dua titik

b)

Jika D = 0 maka grafik fungsi kuadrat akan memotong sumbu x di satu titik

c)

Jika D < 0 maka grafik fungsi kuadrat tidak memotong sumbu x

d)

Jika D = 0 maka grafik fungsi kuadrat tidak memotong sumbu x

10.

Grafik fungsi kuadrat f(x) = -x² + 6x +16 akan:

i. Membuka kebawah (n) karena a>0

ii. Membuka kebawah (n) karena a<0

iii. Memotong sumbu X di (-8,0) dan (2,0)

iv. Memotong sumbu Y di (0,16)

Pilih pernyataan-pernytaan yang benar adalah:

a)

i dan iii saja yang benar

b)

ii dan iv saja yang benar

c)

i, ii, iii benar semua

d)

hanya iv saja yang benar

e)

Tidak ada yang benar (BSSD)

11.

Kurva dari fungsi kuadrat $f\left(x\right)\ =\ -\ x^2\ +\ 2x\ -\ 1\ adalah\ ....$

a)

b)

c)

d)

e)

12.

Absis titik minimum dari fungsi kuadrat y = mx² - 2mx + 10 sama dengan....

a)

-2

b)

-1

c)

0

d)

1

e)

2

13.

Rumus fungsi kuadrat pada gambar tersebut adalah ... .

a)

f(x) = -2x² + 4x + 6

b)

f(x) = -2x² - 4x + 6

c)

f(x) = -2x² + 4x - 6

d)

f(x) = -2x² - 4x - 6

e)

f(x)=2x²+4x-6

14.

Persamaan fungsi kuadrat pada gambar grafik berikut adalah ...

a)

$y=-x^2-x+6$

b)

$y=-x^2+x-6$

c)

$y=-x^2+x+6$

d)

$y=x^2+x+6$

e)

$y=x^2-x+6$

15.

Agar grafik fungsi kuadrat y = x² + 4x + (6 + p) memotong sumbu x di dua titik maka nilai p haruslah....

a)

p < -2

b)

p < 2

c)

p > 2

d)

0 < p < 2

e)

p > -2

16.

Nilai tertinggi fungsi $f\left(x\right)=ax^2+4x+a$ ialah 3, sumbu simetrinya adalah....

a)

-2

b)

-1

c)

$\frac{1}{2}$

d)

2

e)

4

17.

1. Diketahui persamaan kuadrat 3x² + 5x = 8.

Tentukan nilai koefisien dari a,b, dan c!

a)

a= 3 b=5 c=-8

b)

a= -3 b=5 c=-8

c)

a= 3 b=-5 c=-8

d)

a= 3 b=5 c=8

18.

Jika nilai diskriminan dari persamaan $x^2-x-m=0$ adalah nol, maka nilai m adalah ....

a)

-4

b)

$-\frac{1}{4}$

c)

0

d)

$\frac{1}{4}$

e)

4

19.

Persamaan berikut yang mempunyai dua akar real berbeda adalah ...

a)

6x² + 8x + 5 = 0

b)

3x² + x + 5 = 0

c)

2x² + 3x - 5 = 0

d)

-x² + 6x - 9 = 0

20.

Jika akar - akar persamaan $x^2-3x-10=0$ adalah $x_{1\ }dan\ x_2$ maka $x_1+x_2\ adalah$

a)

7

b)

5

c)

4

d)

3

21.

jika $x_1\ dan\ x_2$ merupakan akar persamaan kuadrat $x^2+x-2=0$ maka nilai dari $\frac{1}{x_1}+\frac{1}{x_2}$ adalah . . .

a)

-1,0

b)

-0,5

c)

0,5

d)

0,67

e)

1,50

22.

Diketahui $x_1$ dan $x_2$ adalah akar-akar persamaan $2x^2-3x-1=0$ . Persamaan kuadrat baru yang akar-akarnya $\left(x_1-3\right)\ dan\ \left(x_2-3\right)$ adalah ...

a)

$x^2-3x-2=0$

b)

$x^2+3x-2=0$

c)

$2x^2-9x+8=0$

d)

$2x^2+9x-8=0$

e)

$2x^2+9x+8=0$

23.

Diketahui $x_1\ dan\ x_2$ adalah akar-akar persamaan kuadrat $3x^2+\ 4x-2=0$ , persamaan kuadrat baru yang akar- akarnya $3x_1\ dan\ 3x_2$ adalah ...

a)

$3x^2+\ 4x+18=0$

b)

$3x^2+4x-6=0$

c)

$x^2+12x+18=0$

d)

$x^2+12x+12=0$

e)

$x^2+4x-6=0$

24.

Bentuk pemfaktoran dari persamaan

$8x^2+18x-5=0$ adalah....

a)

(4x+5)(2x-1)

b)

(4x-1)(2x-5)

c)

(4x+1)(2x-5)

d)

(4x-5)(2x-1)

e)

(4x-1)(2x+5)

25.

Nilai x_1.x₂dari persamaan 2x² + 8x + 4 adalah ....

a)

4

b)

2

c)

-4

d)

-2

26.

Berikut yang merupakan rumus kuadrat (rumus abc) adalah?

a)

$x1.2\ =\ \frac{-b\ \pm\sqrt{b^{2\ }-4ac}^{ }}{2a}$

b)

$x1.2\ =\ \frac{b\ \pm\sqrt{b^{2\ }-4ac}^{ }}{2a}$

c)

$x1.2\ =\ \frac{-b\ \pm\sqrt{b^{2\ }+4ac}^{ }}{2a}$

d)

$x1.2\ =\ \frac{b\ \pm\sqrt{b^{2\ }+4ac}^{ }}{2a}$

27.

Berdasarkan diskriminannya, jenis persamaan kuadrat 9x² -6x + 1 = 0

a)

Memiliki akar kembar

b)

memiliki akar berbeda

c)

tidak memiliki akar

d)

memiliki akar lebih dari dua

28.

Jumlah dua bilangan cacah adalah 20 dan hasilkalinya 96 , kedua bilangan cacah tersebut adalah…

a)

10 dan 10

b)

16 dan 4

c)

12 dan 8

d)

11 dan 9

29.

Akar-akar persamaan $x^2+4x+p=0\ adalah\ \alpha\ dan\ \beta.$ Jika $\alpha^2+\beta^2=-32,\ maka\ -4p=...$

a)

96

b)

56

c)

48

d)

- 48

e)

- 96

30.

Akar-akar persamaan $2x^2+mx+16=0\ adalah\ \alpha\ dan\ \beta.$ Jika $\alpha\ =2\beta\ dan\ \beta\ge0$ maka nilai m adalah ...

a)

- 12

b)

- 6

c)

6

d)

8

e)

12

31.

Jika akar-akar persamaan kuadrat $x^2+7x+1=0\ adalah\ \alpha\ dan\ \beta,$ persamaan kuadrat baru yang akar-akarnya $\left(\alpha+4\right)\ dan\ \left(\beta+4\right)$ adalah ...

a)

$x^2+x-11=0$

b)

$-x^2-x+11=0$

c)

$-x^2-x-11=0$

d)

$x^2+x=0$

e)

$x^2-x-11=0$

32.

Akar-akar persamaan kuadrat $x^2+3x-5=0$ adalah $x_1$ dan $x_2$ .

Nilai dari $x_1\ ^2\ +x_2\ ^2$ adalah ...

a)

19

b)

-9

c)

9

d)

18

e)

-18

33.

Dengan rumus kuadrat, akar-akar persamaan kuadrat $2x^2+3x-1=0$ adalah ...

a)

$x=\frac{-3\pm\sqrt[]{17}}{4}$

b)

$x=\frac{3\pm\sqrt[]{17}}{4}$

c)

$x=\frac{3\pm1}{4}$

d)

$x=\frac{-3\pm1}{4}$

34.

Jika $x_1$ dan $x_2$ dalah akar-akar dari persamaan kuadrat $x^2+2x-15=0$ . Nilai $2x_1+2x_2=...$

a)

4

b)

$-4$

c)

$-10$

d)

12

35.

Jika $x_1$ dan $x_2$ merupakan akar - akar dari persamaan kuadrat $x^2-2x-15=0$ , maka persamaan kuadrat baru yang akar - akarnya $x_1+2$ dan $x_2+2$ adalah …

a)

$x^2-6x-7=0$

b)

$x^2-6x+7=0$

c)

$2x^2-6x+7=0$

d)

$x^2+6x-7=0$

e)

$2x^2+6x-7=0$

36.

Rumus fungsi kuadrat pada gambar tersebut adalah ... .

a)

f(x) = -2x² + 4x + 6

b)

f(x) = -2x² - 4x + 6

c)

f(x) = -2x² + 4x - 6

d)

f(x) = -2x² - 4x - 6

e)

f(x)=2x²+4x-6

37.

Jika jumlah kedua akar persamaan kuadrat $x^2+\left(2p-3\right)x+4p^2-25=0$ sama dengan nol, maka akar-akar itu adalah ... .

a)

$\frac{3}{2}$ dan $-\frac{3}{2}$

b)

$4$ dan $-4$

c)

$\frac{5}{2}$ dan $-\frac{5}{2}$

d)

$5$ dan $-5$

e)

$3$ dan $-3$

38.

Jika 2 adalah satu-satunya akar persamaan kuadrat $\frac{1}{4}x^2+bx+a=0$ maka nilai $a+b=...$ .

a)

32

b)

2

c)

0

d)

$-2$

e)

$-32$

39.

Persamaan kuadrat $\left(m-1\right)x^2+4x$ $+2m=0$ mempunyai akar-akar real dan berbeda maka nilai $m$ adalah ... .

a)

$-1<m<2$

b)

$-2<m<1$

c)

$1<m<2$

d)

$m<-2$ atau $m>1$

e)

$m<-1$ atau $m>2$

40.

Akar-akar persamaan kuadrat $x^2+2x+3=0$ adalah $\alpha$ dan $\beta$ . Persamaan kuadrat baru yang akar-akarnya $\left(\alpha-2\right)$ dan $\left(\beta-2\right)$ adalah ... .

a)

$x^2+6x+5=0$

b)

$x^2+6x+7=0$

c)

$x^2+6x+11=0$

d)

$x^2-2x+3=0$

e)

$x^2+2x+11=0$

41.

Akar-akar

2x^2-6x-p=0

adalah

x_1

dan

x_2

, Jika

x_1-x_2=5

maka nilai

p

adalah ... .

a)

$-8$

b)

$-6$

c)

4

d)

6

e)

8

42.

Persamaan $\frac{x^2-3x+3}{x-2}=p$ mempunyai akar real dan sama, maka nilai $p$ sama dengan ... .

a)

$-3$ atau 1

b)

$-1$ atau 3

c)

1 atau 3

d)

1 atau $-2$

e)

$-2$ atau 3

43.

Modus data tersebut adalah...

a)

29,5

b)

32,5

c)

33,5

d)

34,4

e)

35,5

44.

Diketahui nilai rata - rata kelas adalah 58. jika rata - rata nilai matematika untuk siswa laki - laki 64 dan rata - rata untuk siswa perempuan 56, berapakah perbandingan banyak siswa laki - laki dan siswa perempuan...

a)

1 : 6

b)

1 : 3

c)

2 : 3

d)

3 : 2

e)

3 : 4

45.

a)

13,05

b)

13,50

c)

13,75

d)

14,05

e)

14,25

46.

Median dari data diatas adalah...

a)

32

b)

37,625

c)

38,25

d)

43,25

e)

44,50

47.

Kuartil atas data tersebut adalah...

a)

167

b)

167,5

c)

168

d)

168,5

e)

169

48.

a)

25,0

b)

25,5

c)

26,0

d)

26,5

e)

27,0

49.

modus data tersebut adalah...

a)

60,875

b)

59,75

c)

55,625

d)

55,25

e)

54,125

50.

Rata - rata nilai tes matematika 10 siswa adalah 65. Jika ditambah 5 nilai siswa lainnya maka rata - ratanya menjadi 70. nilai rata - rata 5 siswa yang ditambahkan adalah...

a)

75

b)

78

c)

80

d)

82

e)

85

51.

a)

49,25

b)

48,75

c)

48,25

d)

47,75

e)

47,25

52.

Simpangan rata - rata dari data 4, 6, 8, 5, 4, 9, 5, 7 adalah...

a)

1,2

b)

1,5

c)

1,6

d)

1,8

e)

2.0

53.

Simpangan baku dari data : 165, 170, 169, 168, 156, 160, 175, 162, 169

a)

3,83

b)

4,83

c)

5,83

d)

6,83

e)

7,83

54.

Suatu keluarga memiliki 5 orang anak. Anak termuda berumur x tahun dan yang tertua 2x tahun. Tiga anak yang lain berturut-turut berumur x + 2, x + 4, dan 2x – 3. Bila rata-rata umur mereka adalah 16 tahun, maka anak termuda berumur .... tahun

a)

8

b)

9

c)

10

d)

11

e)

12

55.

Nilai tes matematika dari beberapa siswa diperlihatkan dalam tabel tersebut.

Seorang siswa dinyatakan tuntas apabila mendapatkan nilai diatas rata-rata. Maka banyaknya siswa yang tuntas adalah ....

a)

17

b)

15

c)

13

d)

6

e)

2

56.

Tabel tersebut merupakan data skor matematika dari sejumlah siswa. Modus dari data di atas adalah ...

a)

39,5

b)

30,0

c)

30,5

d)

31,5

e)

32,0

57.

Banyaknya siswa kelas A adalah 30 orang dan kelas B adalah 20 orang. Nilai rata-rata ujian matematika kelas A lebih 10 dari kelas B. Jika rata-rata nilai ujian matematika gabungan dari kelas A dan kelas B adalah 66 maka rata-rata nilai ujian matematika kelas B adalah ....

a)

58

b)

60

c)

62

d)

64

e)

66

58.

Tabel berikut menyajikan data berat badan 40 siswa.

Nilai modus dari data pada tabel di atas adalah .....

a)

b)

c)

d)

e)

59.

Cermati tabel data distribusi frekuensi berikut !

Modus dari data tersebut adalah .....

a)

73,5 cm

b)

74,0 cm

c)

74,5 cm

d)

75,0 cm

e)

75,5 cm

60.

a)

66,85

b)

68,37

c)

69,83

d)

72,85

e)

73,80

61.

a)

47,17

b)

48,50

c)

50,50

d)

51,83

e)

54,50

62.

Perhatikan tabel di atas !

Interval kelas ke-4 distribusi frekuensi di atas adalah ...

a)

61-70

b)

61-71

c)

71-80

d)

81-90

e)

81-91

63.

Mean data di atas adalah ……………

a)

48,17

b)

48,33

c)

48, 67

d)

49,00

e)

49,17

64.

Median data di atas adalah ………….

a)

73,5

b)

74

c)

74,5

d)

75

e)

75,5

65.

Disajikan tabel berat badan berikut. Panjang kelasnya adalah ...

a)

8

b)

9

c)

10

d)

11

e)

tidak ada jawaban benar

66.

banyak kelas pada tabel tersebut adalah ...

a)

4

b)

5

c)

6

d)

7

67.

Tepi bawah kelas kelima adalah ...

a)

59,5

b)

69,5

c)

70,5

d)

79,5

68.

Jumlah frekuensi sebelum kelas keempat adalah ...

a)

14

b)

28

c)

20

d)

48

e)

50

69.

Jumlah frekuensi pada tabel berikut adalah ...

a)

45

b)

35

c)

38

d)

40

e)

42

70.

kelas modus berada pada interval

a)

35,5 - 40,5

b)

40,5 - 45,5

c)

45,5 - 50,5

d)

50,5 - 55,5

71.

Median dari data:

9, 4, 5, 3, 8, 7, 5, 6, 7, 4, 9, 7

adalah....

a)

4,5

b)

5,5

c)

6,5

d)

7,5

72.

Modus dari data 67, 72, 69, 63, 72, 79, 67, 77, 67, 65 adalah...

a)

63

b)

67

c)

72

d)

79

73.

Diketahui nilai matematika dari 10 siswa kelas 8 adalah sebagai berikut :

8, 7, 7, 6, 7, 9, 9, 5, 7, 8

Mean dari data tersebut adalah … .

a)

7,0

b)

7,3

c)

7,5

d)

7,8

74.

Bagaimana jenis korelasi yang terbentuk pada diagram pencar tersebut?

a)

Korelasi positif linier

b)

Korelasi positif kurva

c)

Korelasi negatif linier

d)

Korelasi neatif kurva

e)

Tidak ada korelasi

75.

Perhatikan Scatter Plot/Diagram Pencar berikut!

Hubungan paling tepat yang ditunjukkan oleh scatter plot tersebut ialah....

a)

Korelasi Linear

b)

Korelasi Non Linear

c)

Korelasi Linear Positif

d)

Korelasi Linear Negatif

e)

Tidak Ada Korelasi

76.

Perhatikan Diagram Pencar/Scatter Plot berikut!

Kesimpulan yang tepat terkait hubungan antara luas dan harga ialah....

a)

Hubungan atara luas dengan harga ialah koreasi linear positif, semakin luas sesuatu, maka harga jualnya semakin tinggi/semakin mahal

b)

Hubungan atara luas dengan harga ialah koreasi linear negatif, semakin luas sesuatu, maka harga jualnya semakin tinggi/semakin mahal

c)

Hubungan atara luas dengan harga ialah koreasi linear positif, semakin luas sesuatu, maka harga jualnya semakin rendah/semakin murah

d)

Hubungan atara luas dengan harga ialah koreasi linear negatif, semakin luas sesuatu, maka harga jualnya semakin rendah/semakin murah

e)

Hubungan atara luas dengan harga ialah tidak ada korelasi, karena luas dan harga tidak ada kaitannya

77.

Apa yang dimaksud dengan pengumpulan data untuk histogram?

a)

Pengumpulan data untuk histogram adalah proses mengumpulkan data tanpa perlu dikelompokkan terlebih dahulu

b)

Pengumpulan data untuk histogram adalah proses mengelompokkan data ke dalam kategori-kategori yang tidak terdefinisi sebelumnya

c)

Pengumpulan data untuk histogram adalah proses mengumpulkan data yang tidak perlu divisualisasikan

d)

Pengumpulan data untuk histogram adalah proses mengumpulkan nilai-nilai yang akan dikelompokkan ke dalam interval-interval tertentu sebelum divisualisasikan.

78.

MANAKAH DI BAWAH INI YANG BUKAN TERMASUK GAMBAR HISTOGRAM ?

a)

b)

riviu mtk x

Total questions: 78

Worksheet time: 8hrs 19mins

Similar Resources on Wayground