wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

SAS BAHASA INDONESIA KELAS 11

Total questions: 50

Worksheet time: 2hrs 40mins

Name
Class
Date
1.

Tema proposal: Peningkatan minat baca para pelajar


Rumusan masalah yang tepat sesuai dengan tema tersebut adalah ....

a)

Untuk apa masalah minat baca para pelajar dibahas?

b)

Berapa banyak pelajar yang memiliki masalah dalam membaca?

c)

Bagaimana upaya meningkatkan minta baca dikalangan pelajar?

d)

Apa yang dimaksud dengan minat membaca di kalangan pelajar?

e)

Berapa orang yang diperlukan di dalam meningkatkan minat baca para pelajar?

2.

Berikut merupakan kaidah kebahasaan teks proposal, kecuali....

a)

Menggunakan kata bermakna pendefinisian

b)

Denotatif

c)

Bahasa formal

d)

Terdapat kata yang bersifat keakanan

e)

Konotatif

3.

Kalimat yang berisi pernyataan maksud dan tujuan proposal kegiatan karya wisata peserta didik kelas XI adalah ....

a)

Program “Satu Hari di Desa” ini bertujuan mengajak peserta didik untuk mengenal wilayah perdesaan sekaligus sebagai karya wisata.

b)

Kegiatan ekstrakulikuler dapat menjadi bekal bagi peserta didik untuk terjun di tengah masyarakat setelah menyelesaikan studinya nanti.

c)

Kepala sekolah beserta komite sekolah telah menetapkan kegiatan karya wisata sebagai kegiatan yang wajib diikuti oleh seluruh peserta didik kelas XI.

d)

Tujuan umum penelitian ini mencakup dua hal yaitu meningkatkan pengetahuan peserta didik terhadap materi di dalam kelas dan meningkatakan kreativitas peserta didik di luar sekolah.

e)

Kegiatan karya wisata bertujuan menambah ilmu pengetahuan, membantu peserta didik dalam mengaktualisasikan ilmu yang telah diperoleh di bangku sekolah, dan menggali ilmu-ilmu di luar sekolah.

4.

Cermati kalimat rumusan masalah berikut dengan saksama!

1. Apakah ada pengaruhnya antara sistim peredaran darah dengan pencernaan?

2. Seberapa tinggi motifasi siswa untuk meraih kelulusan UNBK ?

3. Adakah perbedaan kuwalitas padi yang di beri pupuk kimia dengan padi yang diberikan pupuk organik?


Penulisan kata baku yang tepat kalimat-kalimat di atas adalah ….

a)

sistim, motifasi, kualitas

b)

sistim, motivasi, kualitas

c)

sistem, motivasi, kualitas

d)

sistim, motifasi, kuwalitas

e)

sestim, motivasi, kuwalitas

5.

Berikut ini penulisan daftar pustaka yang tepat adalah … .

a)

R. A. Kartini. 1987. Habis Gelap terbitlah Terang. Jakarta: balai Pustaka.

b)

Mihardja, Ratih. 2012. Buku Pintar Sastra Indonesia. Jakarta: Laskar Aksara.

c)

Tika, Andira. 2002. Jurbala Jaya. Kritik dan Esai. Flores.

d)

Aan, Mansyur. 2015. Melihat Api Bekerja. Jakarta:PT. Gramedia Pustaka Utama.

e)

Imanuel, Adimas. 2015. Di Hadapan Rahasia. PT. Gramedia Pustaka Utama.

6.

Gizi buruk sangat berhubungan dengan kemiskinan, terutama keluarga miskin dengan ketersediaan pangan di rumah tangga yang tidak cukup dalam konsumsi sehari-hari. Selain itu, kasus gizi buruk dapat terjadi akibat ketidakmampuan keluarga dalam mendapatkan akses pelayanan kesehatan. Akibatnya, anak-anak balita yang tumbuh dan berkembang pada keluarga miskin mengalami kesakitan dan kekurangan gizi. Kasus ini juga terdadi di Desa Sringin. Di desa ini banyak kasus gizi buruk yang menimpa balita akibat ketidakmampuan keluarga memberikan makanan yang bergizi. Oleh karena itu, kami berencana memberikan bantuan bahan pangan demi menunjang gizi anak-anak dan pelayanan kesehatan gratis di Desa Sringin.


Permasalahan yang dibahas dalam kutipan proposal tersebut adalah ....

a)

Masyarakat harus memperhatikan gizi anak-anak mereka.

b)

Gizi buruk berhubungan erat dengan kemiskinan keluarga.

c)

Anak-anak yang tumbuh di keluarga miskin kekurangan gizi.

d)

Anak-anak dari keluarga tidak mampu perlu mendapat bantuan.

e)

Masyarakat miskin kesulitan mendapatkan akses pelayanan kesehatan.

7.

Bacalah teks berikut ini dengan sungguh-sungguh!

Gizi buruk sangat berhubungan dengan kemiskinan, terutama keluarga miskin dengan ketersediaan pangan di rumah tangga yang tidak cukup dalam konsumsi sehari-hari. Selain itu, kasus gizi buruk dapat terjadi akibat ketidakmampuan keluarga dalam mendapatkan akses pelayanan kesehatan. Akibatnya, anak-anak balita yang tumbuh dan berkembang pada keluarga miskin mengalami kesakitan dan kekurangan gizi. Kasus ini juga terdadi di Desa Sringin. Di desa ini banyak kasus gizi buruk yang menimpa balita akibat ketidakmampuan keluarga memberikan makanan yang bergizi. Oleh karena itu, kami berencana memberikan bantuan bahan pangan demi menunjang gizi anak-anak dan pelayanan kesehatan gratis di Desa Sringin.


Kutipan proposal tersebut merupakan bagian ....

a)

Latar belakang

b)

Rumusan masalah

c)

Tujuan kegiatan

d)

Jadwal kegiatan

e)

Kesimpulan

8.

Hal-hal yang tercantum dalam ruang lingkup pada proposal adalah….

a)

Pihak penyelenggara kegiatan

b)

Pihak yang memberikan dana bantuan

c)

Penanggung jawab kegiatan

d)

Penulis proposa

e)

Pihak yang akan mendapat manfaat dari proposal

9.

Akhir kata, penulis mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah membantu terselesaikannya proposal ini. Kata ganti yang digunakan pada penggalan proposal di atas adalah ….

a)

penulis

b)

kepada

c)

telah

d)

semua pihak

e)

membantu

10.

Cermati daftar unsur-unsur proposal berikut!

(1)  Tujuan

(2)  Metode Penelitian

(3)  Latar Belakang

(4)  Landasan Teori

(5)  Penutup

Sistematika penulisan proposal yang tepat ditandai dengan nomor…..

a)

(1), (3), (2), (4), dan (5)

b)

(1), (3), (4), (2), dan (5)

c)

(3), (1), (4), (2), dan (5)

d)

(4), (2), (1), (3), dan (5)

e)

(4), (3), (2), (1), dan (5)

11.

Berisi perencanaan kegiatan, misalnya proposal kegiatan petas budaya, acara besar, bakti sosial dan lainnya adalah pengertian dari proposal ...

a)

Kegiatan

b)

Penelitian

c)

Bisnis

d)

Proyek

e)

Partai

12.

Yang bukan termasuk kedalam kerangka proposal formal adalah...

a)

Pendahuluan

b)

Anggaran biaya

c)

Metodologi penelitian

d)

Landasan teori

e)

Tujuan

13.

Ragam tulisan ilmiah memiliki ciri-ciri sebagai berikut, kecuali . .

a)
Berisi imajinasi
b)
Menggunakan kata denotatif
c)
Menghindari ungkapan perasaan yang berlebihan
d)
Bersifat objektif
e)
Menggunakan kalimat tugas
14.
Kata tanya yang digunakan dalam perumusan masalah karya ilmiah yaitu...
a)
Apa, mengapa
b)
Siapa, dimana
c)
Kapan, bagaimana
d)
Mengapa, bagaimana
e)
Siapa, kapan
15.
Berikut ini yang merupakan bentuk penyajian karya ilmiah yaitu...
a)
Populer, semiformal, formal
b)
Populer, sederhana, formal
c)
Sederhana, formal, semiformal
d)
Formal, biasa, populer
e)
Sederhana, biasa, pop
16.
Bacalah penggalan teks berikut! 1) Apa pengaruh globalisasi untuk dunia pendidikan? 2) Apa penyebab buruknya pendidikan di era globalisasi? Keterangan di atas terdapat pada bagian . . . karya ilmiah
a)
Rumusan masalah
b)
Latar belakang
c)
Tujuan penulisan
d)
Manfaat penulisan
e)
Metodologi penelitian
17.
Bacalah penggalan teks berikut! Akhir-akhir ini masalah limbah menjadi topik utama di media cetak maupun media elektronik. Akibat kemajuan bissang industri teknologi, limbah pun menjadi masalah. Kutipan tersebut merupakan bagian karya tulis yang terdapat pada . . .
a)
Pendahuluan
b)
Isi karya tulis
c)
Kata pengantar
d)
Kesimpulan
e)
Latar belakang
18.
Prosedur atau tahapan penelitian disebut juga dengan . . .
a)
Metode penelitian
b)
Kerangka teoretis
c)
Rumusan masalah
d)
Daftar pustaka
e)
Kerangka penelitian
19.
Perhatian identitas buku berikut! Judul buku : Kebudayaan Mentalis dan Pembangunan. Pengarang : Koentjaraningrat. Penerbit : Gramedia . Tempat terbit : Jakarta. Tahun Terbit : 2019. Penulisan daftar pustaka yang tepat sesuai dengan identitas buku tersebut adalah . .
a)
Koentjaraningrat, Kebudayaan Mentalitas dan Pembangunan. Jakarta: Gramedia. 2019
b)
Koentjaraningrat. 2019. Kebudayaan Mentalitas dan Pembangunan. Jakarta: Gramedia.
c)
Koentjaraningrat. Kebudayaan Mentalitas dan Pembangunan. Jakarta: Gramedia. 2019
d)
Koentjaraningrat, 2019. Kebudayaan Mentalitas dan Pembangunan. Jakarta: Gramedia
e)
Koentjaraningrat. 2019. Kebudayaan Mentalitas dan Pembangunan. Gramedia, Jakarta.
20.
Berikut yang termasuk bagian pendahuluan suatu karya tulis adalah . . .
a)
Latar belakang masalah, tujuan penulisan, dan manfaat
b)
Halaman, kata pengantar, dan daftar isi
c)
Daftar isi, daftar tabel, dan kata pengantar
d)
Pendahuluan, metode penelitian, dan pelaksanaan penelitian
e)
Kepustakaan, pengumpulan data, analisis, dan pembahasan
21.
Penulisan judul karangan ilmiah yang tepat adalah . . .
a)
Percobaan Pembiakan Pohon Anggur dengan Sistem Cangkok
b)
Hasil Percobaan Masyarakat desa Dalam Membudidayakan Lele Dumbo
c)
Kegiatan Remaja Kecamatan Banjarsari Dalam Mengisi Liburan Sekolah
d)
Laporan Hasil Sensus Di Desa Sukajaya, Kecamatan Rajadesa, Ciamis
e)
Keadaan Penduduk Kota Dalam Perbandingannya dengan keadaan Penduduk Desa
22.
Kalimat untuk kata pengantar yang tepat dalam sebuah karya ilmiah adalah. . .
a)
Segala puji dan syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa, yang telah melimpahkan rahmat-Nya. Berkat karunia-Nya, penulis dapat menyelesaikan karya tulis ilmiah ini.
b)
Dengan memanjatkan puji syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa, maka selesailah karya tulis ilmiah ini.
c)
Dengan memanjatkan puji syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa, tugas menulis karya ilmiah ini selesai.
d)
Penulis bersyukur kepada Tuhan Yang Maha Esa karena tugas penulisan karya ilmiah ini telah selesai.
e)
Penulis memanjatkan puji syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa sehingga penulisan karya ilmiah ini selesai.
23.

Karakteristik karya ilmiah sebagai berikut, kecuali ….

a)
Merupakan hasil kajian literatur
b)
Merupakan laporan pengamatan
c)
Merupakan laporan penelitian
d)
Menampilkan pemahaman penulis terhadap permasalahan yang dibahas
e)
Merupakan hasil karya imajinatif
24.
Laporan karya ilmiah yang kita sampaikan harus sesuai dengan keadaan yang sebenarnya, berarti penyampaian laporan tersebut bersifat....
a)
aktual
b)
faktual
c)
objektif
d)
denotatif
e)
informatif
25.

Unsur- unsur atau sistematika yang terdapat dalam teks resensi adalah....

a)

identitas buku yang diresensi, pendahuluan (memperkenalkan pengarang, tujuan pengarang buku, dan lain-lain), inti/isi resensi, keunggulan buku, kekurangan buku, dan penutup.

b)

judul resensi, identitas buku yang diresensi, pendahuluan (memperkenalkan pengarang, tujuan pengarang buku, dan lain-lain), inti/isi resensi, keunggulan buku, kekurangan buku, dan penutup.

c)

judul resensi, identitas buku yang diresensi, pendahuluan (memperkenalkan pengarang, tujuan pengarang buku, dan lain-lain), inti/isi resensi, keunggulan buku, dan kekurangan buku.

d)

judul resensi, identitas buku yang diresensi, inti/isi resensi, keunggulan buku, kekurangan buku, dan penutup.

e)

judul resensi, identitas buku yang diresensi, pendahuluan (memperkenalkan pengarang, tujuan pengarang buku, dan lain-lain), keunggulan buku, kekurangan buku, dan penutup.

26.

Buku Seratus Buku Sastra Indonesia yang Patut Dibaca Sebelum Dikuburkan yang ditulis oleh An. Ismanto membingkai buku-buku sastra dalam jenis yang sama. Buku-buku tersebut dibingkai baik yang pada masa lalu dipuja-puja maupun buku-buku yang pada masa lalu dilecehkan. Buku-buku tersebut memiliki nlai- nilai mulia yang patut untuk dikaji dan memiliki pengaruh terhadap cara kita dalam meneropong karya sastra bangsa ini ke depan.

Sumber : http://cawanaksara.blogspot.com/2009/07/antologi-resensi-buku- sastra-judul-buku.htm

Kutipan resensi tersebut menginformasikan . . .

a)

Pembuka resensi

b)

Kelemahan buku

c)

Kelebihan buku

d)

Isi buku

e)

Sisi baik pengarang

27.

Ending novel Sang Pemimpi karya Andrea Hirata sangat mengesankan. Alur cerita novel tersebut bagus dan menarik. Tema cerita sederhana, tetapi terbungkus kalimat-kalimat yang penuh makna. Tapi sayangnya ini kurang ada sinergi dengan buku pertama. Yang namanya tetralogi seharusnya empat buku, harus berkesinambungan satu dengan yang lain. Memang, Laskar Pelangi masih sedikit disebut-sebut, tetapi belum mewakili kesinambungan yang bagus. Berhubung sudah terebuai sosok Arai, Ikal dan Jimbron, pembaca menikmati novel tersebut tanpa mempertimbangkan kesinambungan itu.

Dikutip dari: http.//blog.its.ac.id/ruktin/tulismenulis/sang-pemimpi

Resensi yang menyatakan keunggulan novel terdapat dalam paragraf.....

a)

Andrea Hirata dapat menghipnotis pembaca. Andrea menghipnotis dengan karakter tokoh-tokoh cerita, seperti Ikal, Arai, dan Jimbron. Tokoh-tokoh cerita itu memiliki karakter yang kuat.

b)

Andrea Hirata merupakan penulis muda berbakat. Salah atau karyanya adalah novel Sang Pemimpi. Novel tersebut menggunakan alur yang sangat menarik.

c)

Andrea Hirata menggambarkan dunia pendidikan Indonesia yang masih di bawah standar, Cerita tersebut saling berkesinambungan antara keempat buku karya Andrea.

d)

Andrea Hirata menggunakan ending cerita dan alur yang menarik. Tema cerita yang digunakan Andrea sederhana. Tema sederhana, tetapi disampaikan dengan kata-kata yang penuh makna.

e)

Andrea Hirata sebagai penulis yang berpengalaman dapat menghidupkan cerita. Andrea dapat membangun suasana haru dalam cerita. Hal tersebut membuat pembaca tertarik membaca karya Andrea.

28.

Cerpen Hamsad Rangkuti, Ketupat Bat Paku dan Nyak Bedah, yang terdapat dalam buku kumpulan cerpen Bibir dalam Pispot banyak menggunakan bahasa daerah yang tidak dimengerti oleh pembaca. Alur campuran banyak digunakan alam cerpen-cerpen Hamsa Rangkuti.


Kalimat resensi yang mengungkapkan kelemahan cerpen sesuai dengan ilustrasi terebut adalah . . .

a)

Alur campuran dalam cerpen tersebut membuat para pembaca sulit untuk mengikuti cara berpikir Hamsad Rangkuti.

b)

Alur campuran dalam cerpen Ketupat Bat Paku dan Nyak Bedah membosankan bagi pembaca karya sastra.

c)

Buku kumpulan cerpen Bibir alam Pispot banyak menggunakan bahasa daerah dan alur campuran yang sulit.

d)

Para pembaca mengalami kesulitan membaca cerpen-cerpen dalam buku kumpulan cerpen Bibir dalam Pispot.

e)

Penggunaan bahasa daerah dalam cerpen Bat Paku dan Nyak Bedah membuat pembaca sulit memahami isinya.

29.

Berikut kalimat yang mengungkapkan kekurangan buku adalah....

a)

Sayangnya, banyak sekali kata-kata yang sulit sehingga para pembaca sulit mengartikannya.

b)

Buku ini sangat menarik, banyak sekali gambar-gambar yang menarik. Cerita yang disampaikan mudah untuk dimengerti.

c)

Penulis sangat menikmati menggunakan kata-kata dalam membuat novel sehingga memberi kesan tidak menggurui.

d)

Kemunculan buku ini telah memperkaya pengetahuan bisnis, khususnya untuk para pebisnis.

e)

Kekuatan novel ini tidak hanya ari cover-nya saja yang menarik, tetapi juga isi perlembar dari novel ini pun menarik sehingga orang yang membacanya tidak mudah bosan.

30.

Penggalan kalimat resensi buku nonfiksi terdapat dalam pernyataan.....

a)

Gaya Mochtar Lubis sangat kha, majas perbandingan banyak digunakan di dalamnya.

b)

Semua unsur yang harus dimiliki dalam sebuah buku fiksi terpenuhi dalam buku ini.

c)

Buku ini secara keseluruhan memberikan perlindungan terhadap anak-anak Indonesia pada masa depan dalam lingkungan yang baik.

d)

Buku ini mengisahkan seorang guru yang bernama Isa yang hidup pada masa Revolusi.

e)

Dalam novel Burung-Burung Manyar, pengarang menghubungkan kejaian yang dialami tokoh utamanya, Sutadewa alias Teto yang ber-aku.

31.

Perhatikan penggalan teks berikut!


Sebelum mengupas pemikiran-pemikiran mendasar yang muncul dalam filsafat seni, penulis mengangkat pemikiran tentang ilmu seni yang selama ini lebih banyak dilupakan orang. Ilmu seni harus dibedakan dengan seni. Seni itu tentang penghayatan, sedangkan ilmu seni adalah tentang pemahaman. Seni untuk dinikmati, sedangkan ilmu seni untuk dipahami.


Masalah yang disorot dalam resensi di atas adalah....

a)

Pemikiran penulis tentang ilmu seni

b)

Seni ditujukan untuk dinikmati orang

c)

Masalah yang dipahami para seniman

d)

Nilai filsafat yang terkandung dalam karya-karya seni

e)

Filsafat, seni dan ilmu memiliki perbedaan yang sangat jauh

32.

Perhatikan penggalan teks berikut!

Sebelum mengupas pemikiran-pemikiran mendasar yang muncul dalam filsavat seni, penulis mengangkat pemikiran tentang ilmu seni yang selama ini lebih banyak dilupakan orang. Ilmu seni harus dibedakan dengan seni. Seni itu tentang penghayatan, sedangkan ilmu seni adalah tentang pemahaman. Seni untuk dinikmati, sedangkan ilmu seni untuk dipahami.


Perbaikan untuk kata yang dicetak tebal adalah….

a)

Filsapat

b)

Filsat

c)

Filasat

d)

FIlasat

e)

Filsafat

33.

Perhatikan penggalan teks novel berikut


Novel Berkisar Merah dengan tokoh Sasi mengisahkan kehidupan penduduk Karangsoga yang miskin. Pemaparan alam perdesaan sangat kuat. Tokoh cerita digambarkan melalui suara batinnya. Penulisannya sangat akrab dengan situasi perdesaan dan kemiskinan.


Kalimat resensi yang menyatakan kelebihan novel tersebut adalah...

a)

Penulis yang akrab dengan alam perdesaan mampu mengangkat desa miskin, Karangsoga, melalui batin pelakunya alam sebuah novel.

b)

Penduduk Karangsoga yang miskin diangkat oleh penulis Berkisar Merah agar kita lebih paham memaknai kemiskinan.

c)

Novel ini mengisahkan tokoh-tokoh yang hidup di Karangsoga, termasuk Sasi, yang hidup dalam kemiskinan.

d)

Novel ini menggambarkan batin tokoh-tokoh miskin yang tinggal di Karangsoga, tempat tinggal penulis.

e)

Berkisar Merah perlu dibaca orang yang ingin mengentaskan kemiskinan karena batin orang miskin bisa dirasakan.

34.

Perhatikan penggalan teks berikut!


Cerita ini baik dan mudah dimengerti. Pengarang menyajikan masalah yang aktual dan sering kita jumpai sehari-hari. Semuanya dapat diterima akal sehat serta tidak membosankan. Pengarang menguraikan panjang lebar karakter tokoh-tokohnya. Jadi, cerita tidak kabur. Sayang, pengarang sering mngulang- ulang kata. Dalam satu buku, mungkin lebih dari empat kisah.


Kalimat resensi yang mengungkapkan kelebihan buku adalah.....

a)

Karakter tidak tergambar dengan cepat dan harus membaca berulang-ulang

b)

Pengarang menghidupkan cerita dengan cerita dan menghalangi

c)

Cerita diungkapkan seperti lazimnya cerita yang lain

d)

Cerita dapat diterima akal sehat dan tidak membosankan

e)

Kebosanan dapat diatasi oleh pembaca buku ini

35.

Bacalah kutipn teks berikut.

Sulit sekali menemukan kekurangan pada buku ini. Semua unsur yang seharusnya dimiliki dalam sebuah karya fiksi terpenuhi di dalamnya. Siswa yang tidak senang membaca karya sastra memang akan timbul ketidaktertarikan dalam buku ini sebab novel ini menyajikan tema yang seriusdan tidak cukup menghibur

Masalah yang dinilai dalam penggalan resensi di atas adalah...

a)

Kekurangan/kelemahan novel

b)

Keunggulan/kelebihan novel

c)

Latar belakang pengarang novel

d)

Kelebihan dan kekurangan novel

e)

Synopsis atau ringkasan novel

36.

Watak atau karakter tokoh dalam drama dapat ditampilkan melalui beberapa hal berikut, kecuali...

a)

Gerak

b)

Blocking

c)

Dialog

d)

Ekspresi

e)

Mimik

37.

Jenis drama yang menggabungkan cerita sedih dan lucu disebut ...

a)

Tragedi

b)

Komedi

c)

Melodrama

d)

Tragikomedi

e)

Dagelan

38.

Narasi di awal cerita, kata-kata pembuka, pengantar, ataupun latar belakang cerita yang biasanya disampaikan oleh narator atau dalang disebut ...

a)

Dialog

b)

Epilog

c)

Orientasi

d)

Resolusi

e)

Prolog

39.

Cermati kutipan drama berikut ini!

Saya : Maaf, buku ini harganya berapa, Bang?

Penjual : Buku yang mana?

Saya : Buku yang ini. (sambil memegang satu buku yang cukup tebal)

Penjual : Oh... ini Rp 89.000,00

Saya : Wah, mahal amat, Bang.

Penjual : ...


Drama tersebut tergolong dalam struktur bagian ...

a)

Orientasi

b)

Komplikasi

c)

Resolusi

d)

Klimaks

e)

Penyelesaian

40.

Dilan, Habibie & Ainun, Laskar Pelangi, Cek Toko Sebelah, termasuk ke dalam jenis drama ...

a)

Panggung

b)

Wayang

c)

Boneka

d)

Film

e)

Televisi

41.

Jenis drama yang tidak menggunakan naskah disebut ...

a)

Modern

b)

Internasional

c)

Nasional

d)

Tradisional

e)

Lokal

42.

Urutan struktur drama yang tepat adalah ...

a)

Komplikasi, resolusi, konklusi

b)

Orientasi, komplikasi, resolusi

c)

Prolog, klimaks, epilog

d)

Orientasi, konflik, peleraian

e)

Pemaparan, orientasi, resolusi

43.

Brilian : Sekarang serahkan hp kalian, kami akan minta uang tebusan!!! (mendorong Dimi masuk)

Dimi : Ka …ka ... kami tidak bawa hp (gugup).

Brilian : Periksa kantongnya!!

Timmy : Siap, bos. (memeriksa kantong)

Markus: Ada gak? Ini tempat apa? (matanya melotot)

Timmy : Ruang menyimpan perkakas bekas (sambil meraba kantong si anak). Ini bos, hpnya (mengeluarkan hp N.95).

Markus : Tanyakan nomor hp orang tuanya! Hubungi untuk minta tebusan!

Timmy : Siap, bos!


Latar kutipan tersebut adalah ....

a)

Gudang

b)

Kamar

c)

Garasi

d)

Rumah

e)

Ruang tamu

44.

Fenita : Kamu harus menentukan sikap. Pilih aku atau dia, sekarang juga!

Verri : Beri aku kesempatan sekali lagi....

Fenita : Tidak perlu basa-basi, kalau tidak aku yang memutuskan, titik!

Penggalan dialog di atas menunjukkan drama sampai pada bagian....

a)

konflik

b)

orientasi

c)

resolusi

d)

penyelesaian

e)

peleraian

45.

ORANG ASING

Interior sebuah rumah kampung di daerah Bumiayu berupa sebuah meja di tengah. Di sebelah kiri meja menghadap ke samping, duduk seorang asing sedang menghabiskan makanannya.

Orang asing : (mendorong kursinya ke belakang dan menghabiskan minumannya). Enak-enak sekali. Sungguh aku rasakan, baiklah aku mengaso sekarang. Aku capek sekali habis jalan kaki lwat htan-hutanitu. Alhamdulillah, aku mujur sekali menemukan rumah ini.


Cuplikan cerita tersebut berlatar....

a)

Tengah hutan

b)

Perjalanan

c)

Daerah pemukiman

d)

Dalam rumah

e)

Pinggir kampung

46.

Ayu : Sudah malam lo Sis, kita harus segera pulang

Siska : Sudahlah Yu, tenang saja toh ini baru jam sembilan lebih sedikit. Jalanan masih

ramai

Ayu : Ih, sudah malam begini kok tenang. Kan kita perempuan, masak pulang sampai larut

malam. Tidak enak kan dengan tentangga. Nanti mereka mengira kita suka keluyuran

malam.

Siska : (Dengan sikap tenang) Sudah, nanti saya antar kamu. Memang repot, kita ini

perempuan tidak wajar kalau pulang terlalu malam. Kita pun tidak berani melanggar aturan

tidak tertulis di masyarakat kita ini.

Penggalan drama di atas mengandung nilai...

a)

agama

b)

pendidikan

c)

sosial

d)

budaya

e)

moral

47.

Berikut ini termasuk persiapan pementasan drama, kecuali....

a)

menghafal teks

b)

memahami cerita

c)

bloking dan ekspresi

d)

latihan vokal

e)

meditasi dan mediasi

48.

Salah satu alasan perlunya berlatih pernapasan dalam memerankan drama adalah....

a)

membantu pengaturan dan pertahanan vokal selama pentas berlangsung

b)

membantu pengaturan dan pertahanan nada selama pentas berlangsung

c)

memperlancar dialog antarpemain

d)

memperjelas ekspresi dan gerak anggota tubuh dalam mendukung peran

e)

mempermudah pembedaan karakter dan sifat dasar pemeranan

49.

Sifat dasar yang harus diperankan pemain dalam drama sehingga memungkinkan untuk bertentangan dengan sifat yang dimiliki disebut....

a)

akting

b)

laku

c)

perwatakan

d)

ekspresi

e)

alur

50.

Berikut ini termasuk unsur yang harus ada dalam pementasan drama, kecuali...

a)

panggung

b)

pemain

c)

penonton

d)

naskah

e)

sutradara