NEW
Font size
S
M
L
XL
WorksheetsBAI 8. PL VOI SU PHAT TRIEN CUA CD
Total questions: 40
Worksheet time: 14mins
Name
Class
Date
1.
Công dân được khuyến khích để phát triển tài năng là thể hiện
a)
quyền học tập của công dân.
b)
quyền sáng tạo của công dân.
c)
quyền được phát triển của công dân.
d)
quyền tự do của công dân.
2.
Thực hiện tốt quyền được phát triển sẽ đem lại
a)
sự phát triển toàn diện của công dân.
b)
sự công bằng, bình đẳng.
c)
cơ hội học tập của công dân.
d)
nâng cao dân trí.
3.
Để đảm bảo và thực hiện quyền học tập của công dân, Nhà nước cần phải
a)
đảm bảo những điều kiện để phát hiện và bồi dưỡng nhân tài cho đất nước.
b)
thực hiện công bằng xã hội trong giáo dục, tạo điều kiện để ai cũng được học hành.
c)
khuyến khích phát huy sự tìm tòi, sáng tạo trong nghiên cứu khoa học.
d)
bảo vệ quyền và lợi ích họp pháp của tác giả.
4.
Nhà nước ban hành chính sách, pháp luật, thực hiện đồng bộ các biện pháp cần thiết; thực hiện công bằng xã hội trong giáo dục, tạo điều kiện để ai cũng được học hành nhằm
a)
khuyến khích, phât huy sự sáng tặo của công dân.
b)
đảm bảo công bằng trong giáo dục.
c)
phát triển đất nước.
d)
bảo đảm quyền học tập của công dân.
5.
Nhà nước ban hành chính sách về học phí, học bổng để giúp đỡ, khuyến khích người học nhằm
a)
khuyến khích, phát huy sự sáng tạo của công dân.
b)
bảo đảm quyền học tập của công dân.
c)
bảo đảm công bằng trong giáo dục.
d)
phát triển đất nước.
6.
Nhà nước ban hành chính sách giúp đỡ học sinh nghèo; học sinh là con em liệt sĩ, thương binh; trẻ tàn tật, mồ côi, không nơi nương tựa; học sinh dân tộc thiểu số; học sinh vùng có điều kiện đặc biệt khó khăn nhằm
a)
khuyến khích, phát huy sự sáng tạo của công dân.
b)
đảm bảo công bằng trong giáo dục.
c)
bảo đảm quyền học tập của công dân.
d)
phát triển đất nước.
7.
Công dân cần có ý thức và mục tiêu học tập đúng đắn; có ý chí vươn lên để
a)
thực hiện tốt quyền học tập của mình.
b)
đảm bảo quyền bình đẳng của công dân.
c)
có thể tạo ra nhiều sản phẩm vật chất và tinh thần cho xã hội.
d)
phát triển đất nước.
8.
Đe đảm bảo và thực hiện quyền sáng tạo của công dân, Nhà nước cần phải
a)
đảm bảo điều kiện để phát hiện và bồi dưỡng nhân tài cho đất nước.
b)
thực hiện công bằng xã hội trong giáo dục.
c)
khuyến khích phát huy sự tìm tòi, sáng tạo trong nghiên cứu khoa học.
d)
tạo điều kiện để ai cũng được học hành.
9.
Nhà nước ban hành chính sách, pháp luật, thực hiện đồng bộ các biện pháp cần thiết khuyến khích, phát huy sự tìm tòi, sáng tạo trong nghiên cứu khoa học nhằm
a)
khuyến khích, phát huy sự sáng tạo của công dân.
b)
đảm bảo công bằng trong giáo dục.
c)
phát triển đất nước.
d)
bảo đảm quyền sáng tạo của công dân.
10.
Nhà nước ban hành những chính sách chăm lo điều kiện làm việc, lọi ích vật chất và tinh thần của người nghiên cứu, phát minh và ứng dụng khoa học, công nghệ nhằm
a)
bảo đảm quyền sáng tạo của công dân.
b)
tạo điều kiện cho người giỏi phát huy năng lực của mình.
c)
đảm bảo công bằng trong giáo dục.
d)
phát triển đất nước.
11.
Nhà nước ban hành những chính sách bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp của tác giả đối với phát minh, sáng chế, sáng kiến, cải tiến kĩ thuật và các tác phẩm, công trình khoa học nhằm
a)
tạo điều kiện cho người giỏi phát huy năng lực của mình.
b)
bảo đảm quyền sáng tạo của công dân.
c)
đảm bảo công bằng trong giáo dục.
d)
phát triển đất nước.
12.
Công dân cần có ý chí vươn lên, luôn chịu khó tìm tòi và phát huy tính sáng tạo trong học tập, nghiên cứu khoa học và lao động sản xuất để
a)
thực hiện tốt quyền sáng tạo của mình.
b)
đảm bảo quyền bình đẳng trong học tập của công dân.
c)
có thể tạo ra nhiều sản phẩm vật chất và tinh thần cho xã hội.
d)
phát triển đất nước.
13.
Để đảm bảo và thực hiện quyền được phát triển của công dân, Nhà nước cần phải
a)
đảm bảo những điều kiện để phát hiện và bồi dưỡng nhân tài.
b)
thựe hiện công bằng xã hội trong giáo dục.
c)
khuyến khích phát huy sự tìm tỏi, sáng tạo trong nghiên cứu khoa học.
d)
tạo điều kiện để ai cũng được học hành.
14.
Nhà nước ban hành chính sách, pháp luật, thực hiện đồng bộ các biện pháp cần thiết, đảm bảo những điều kiện để phát hiện và bồi dưỡng nhân tài cho đất nước nhằm
a)
khuyến khích, phát huy sự sáng tạo củã công dân.
b)
đảm bảo công bằng trong giáo dục.
c)
phát triển đất nước.
d)
bảo đảm quyền được phát triển của công dân.
15.
Nhà nước ban hành chính sách khuyến khích, tạo điều kiện cho những người học giỏi, có năng khiếu được phát triển nhằm
a)
khuyến khích, phát huy sự sáng tạo của công dân.
b)
đảm bảo công bằng trong giáo dục.
c)
bảo đảm quyền được phát triển của công dân.
d)
phát ừiển đất nước.
16.
Việc góp phần nâng cao dân trí của mỗi công dân nhằm
a)
tạo ra các giá trị cho xã hội.
b)
thực hiện tốt quyền được phát triển.
c)
phát triển đất nước.
d)
đảm bảo lợi ích cá nhân.
17.
Hiến pháp 2013 quy định học tập là quyền và nghĩa vụ của
a)
mọi người.
b)
mỗi người.
c)
công dân.
d)
người dân.
18.
Theo Luật Giáo dục năm 2005, nội dung nào dưới đây thể hiện quyền của người học?
a)
Giữ gìn, bảo vệ tài sản của nhà trường, cơ sở giáo dục khác.
b)
Góp phần xây dựng, bảo vệ và phát huy truyền thống của nhà trường, cơ sở gỉáo dục khác.
c)
Được học trước tuổi, học vượt lớp, học rút ngắn thời gian thực hiện chương trình.
d)
Thực hiện nhiệm vụ học tập, rèn luyện theo chương trình, kế hoạch giáo dục của nhà trường, cơ sở giáo dục khác.
19.
Theo Luật Giáo dục năm 2005, nội dung nào dưới đây thể hiện quyền cửa người học?
a)
Đoàn kết, giúp đỡ lẫn nhau trong học tập, rèn luyện; thực hiện nội quy, điều lệ nhà trường.
b)
Tham gia lao động và hoạt động xã hội, hoạt động bảo vệ môi trường phù họp với lứa tuổi, sức khoẻ và năng lực.
c)
Giữ gìn, bảo vệ tài sản của nhà trường, cơ sở giáo dục khác.
d)
Được cấp văn bằng, chứng chỉ sau khi tốt nghiệp cấp học, trình độ đào tạo theo quy định.
20.
Kết thúc học kì và cuối năm học, Trường Trung học phổ thông A thông báo về kết quả học tập, rèn luyện của học sinh. Điều này thể hiện Trường Trung học phổ thông A đã đảm bảo
a)
quyền học tập của công dân.
b)
quyền sáng tạo của công dân.
c)
quyền được phát ừiển của công dân.
d)
quyền tự do của công dân.
21.
Cậu bé Hoàng Thân quê ở Tuyên Quang, khi mới 5 tuổi đã đoạt giải trong cuộc thi Sáng tạo dành cho thanh - thiếu niên, nhi đồng toàn quốc nên đã được đặc cách vào lớp 1, rồi đặc cách vào lớp 2. Điều này thể hiện
a)
quyền học tập không hạn chế của công dân.
b)
quyền họe tập và sáng tạo của công dân.
c)
quyền học tập và quyền được phát triển của công dân.
d)
quyền học tập tự do của công dân.
22.
Bạn B đang học lớp 11. Do học lực yếu nên gia đình xin cho bạn B lưu ban. Điều này
a)
vi phạm quyền học tập của công dân.
b)
vi phạm quyền được phát triển của công dân.
c)
đảm bảo quyền của người học.
d)
đảm bảo quyền tự do của công dân.
23.
Sau khi tốt nghiệp Trung học phổ thông, bạn sẽ được cấp bằng tốt nghiệp Trung học phổ thông. Điều này đảm bảo
a)
quyền sáng tạo của công dân.
b)
quyền học tập của công dân.
c)
quyền phát triển của công dân.
d)
quyền tự dó của công dân.
24.
Bạn c đang học lớp 10. Do có thành tích học tập và rèn luyện tốt nên bạn đã viết đon xin gia nhập Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh và được chấp nhận. Điều này thể hiện
a)
quyền sáng tạo của công dân.
b)
quyền phát triển của công dân.
c)
quyền tự do của công dân.
d)
quyền học tập cửa công dân.
25.
Theo Luật Sở hữu trí tuệ năm 2005, quyền sở hữu trí tuệ được hiểu là quyền của tổ chức, cá nhân đối với
a)
tài sản trí tuệ.
b)
sản phẩm trí tuệ.
c)
sản phẩm sáng tạo.
d)
tác phẩm sáng tạo.
26.
Theo Luật Sở hữu trí tuệ năm 2005, quyền tác giả được hiểu là quyền của tổ chức, cá nhân đối với
a)
sản phẩm do mình sáng tạo ra hoặc sở hữu.
b)
tác phẩm do mình sáng tạo ra hoặc sở hữu.
c)
sản phẩm trí tuệ cửa mình.
d)
tác phẩm trí tuệ của mình.
27.
Quyền tác giả phát sinh
a)
kể từ khi tạc phẩm được sáng tạo ra.
b)
kể từ khi sản phẩm được sáng tạo ra.
c)
kể từ khi tác phẩm được sáng tạo và được thể hiện dưới một hình thức vật chất nhất định.
d)
kể từ khi sản phẩm được sáng tạo và được thể hiện dưới một hình thức vật chất nhất định.
28.
Chính sách của Nhà nước về sở hữu trí tuệ là Nhà nước
a)
thừa nhận và bảo hộ quyền sở hữu trí tuệ của tổ chức, cá nhân.
b)
thừa nhận và bảo vệ quyền sở hữu trí tuệ của tổ chức, cá nhân.
c)
công nhận và bảo vệ quyền sở hữu trí tuệ của tổ chức, cá nhân.
d)
công nhận và bảo hộ quyền sở hữu trí tuệ của tổ chức, cá nhân.
29.
Theo Luật Sở hữu trí tuệ, hành vi nào sau đây xâm phạm quyền tác giả?
a)
Chiếm đoạt quyền tác giả đối với tác phẩm văn học, nghệ thuật, khoa học.
b)
Tự sao chép một bản nhằm mục đích nghiên cứu khoa học, giảng dạy của cá nhân.
c)
Trích dẫn họp lí tác phẩm mà không làm sai ý tác giả để bình luận hoặc minh hoạ trong tác phẩm của mình.
d)
Trích dẫn tác phẩm mà không làm sai ý tác giả để viết báo, dùng ữong ấn phẩm định kì, trong chương trình phát thanh, truyền hình, phim tài liệu.
30.
Theo Luật Sở hữu trí tuệ, hảnh vi nào dưới đây xâm phạm quyền tác già?
a)
Chụp ảnh, huyền hình tác phẩm tạo hình, kiến trúc, nhiếp ảnh, mĩ thuật ứng dụng được trưng bày tại nơi công cộng nhằm giới thiệu hình ảnh của tác phẩm đó.
b)
Chuyển tác phẩm sang chữ nổi hoặc ngôn ngữ khác cho người khiếm thị.
c)
Nhập khẩu bản sao tác phẩm của người khác để sử dụng riêng.
d)
Xuất bản tác phẩm mà không được phép của chủ sở hữu quyền tác giả.
31.
Chị À sáng tác nhiều bài thơ và đưa lên íacebook. Hành vi của chị A thể hiện quyền
a)
học tập của công dân.
b)
sáng tạo của công dân.
c)
phát triển của công dân.
d)
tự do của công dân.
32.
Ông Nguyễn Quốc Hoà, Giám đốc Công ty Cơ khí Quốc Hoà, thành phố Thái Bình đã chế tạo thành công tàu ngầm. Điều này thể hiện quyền
a)
học tập của công dân
b)
phát triển của công dân.
c)
sáng tạo của công dân.
d)
tự do của công dân.
33.
Anh B viết bài báo trích dẫn một số nội dung của tác giả C mà không ghi chú thích. Hành vi này của anh B vi phạm
a)
quyền học tập của công dân.
b)
quyền phát triển của công dân.
c)
quyền tự do của công dân.
d)
quyền sáng tạo của công dân.
34.
Trẻ em dưới 6 tuổi được cấp thẻ bảo hiểm y tế miễn phí. Điều này phù họp với
a)
quyền sáng tạo của công dân.
b)
quyền học tập của công dân.
c)
quyền được phát triển của công dân.
d)
quyền tự do của công dân.
35.
Trong xét tuyển cao đẳng, đại học năm 2016, việc tuyển thẳng, cộng điểm cho học sinh có giải quốc gia, quốc tế là thực hiện quyền
a)
học tập của công dân.
b)
sáng tạo của công dân.
c)
tự do của công dân.
d)
được phát ừiển của công dân.
36.
Bạn Sình A Tống, người dân tộc H’mông, có hộ khẩu thường trú trong thời gian học Trung học phổ thông trên 18 tháng tại Khu vực 1 khi tham gia xét tuyển đại học bạn được ưu tiên cộng 2 điểm. Điều này phù họp với
a)
quyền học tập của công dân.
b)
quyền được phát triển của công dân.
c)
quyền sáng tạo của công dân.
d)
quyền tự do của công dân.
37.
Việc thu hút các nhà khoa học, công nghệ giỏi ở nước ngoài về Việt Nam làm việc với chế độ đãi ngộ đặc biệt thể hiện quyền nào dưới đây?
a)
Quyền học tập của công dân.
b)
Quyền sáng tạo của công dân.
c)
Quyền được phát triển của công dân.
d)
Quyền tự do của công dân.
38.
A đã nhờ anh K và N sửa giúp máy tính. Phát hiện trong hòm thư điện tử của A có mẫu thiết kế máy gặt lúa liên hoàn, anh K và N đã vội vã sao chép. Sau đó K tâm sự với giám đốc công ty Z. Vì mẫu mới và hữu ích, nên đã được giám đốc mua với một khoản tiền lớn. Sau đó, giám đốc tiến hành sản xuất theo mẫu thiết kế lấy thương hiệu công ty Z và bán ra thị trường. Trong trường hợp này, ai đã vi phạm quyền sáng tạo của công dân?
a)
Anh K và giám đốc công ty Z.
b)
Giám đốc công ty Z.
c)
Anh K, N và giám đốc công ty Z.
d)
Anh K, N.
39.
Trường C đặc cách cho em B vào lớp một vì em mới năm tuổi đã biết đọc, viết và tính nhẩm thành thạo nên bị phụ huynh học sinh M cùng lớp tố cáo. Phụ huynh học sinh M đã hiểu sai quyền nào dưới đây của công dân?
a)
Được tham vấn.
b)
Sáng tạo.
c)
Thẩm định.
d)
Được phát ừiển.
40.
X, M, K và P cùng học lớp 12, nhưng gia đình của X và M nghèo nên hai bạn quyết định đi làm công nhân sau khi thi tốt nghiệp. Hai bạn K và P làm hồ sơ thi vào hai trường đại học có khả năng lấy điểm chuẩn khác nhau. K học giỏi và đều các môn nên chọn thi vào trường lấy điểm cao. P chọn thi vào trường lấy điểm chuẩn thấp để phù hợp sức học của mình. Kết quả K và P đều trúng tuyển vào trường mình chọn. Những ai dưới đây đã thực hiện quyền học không hạn chế?
a)
K và P.
b)
X và M.
c)
K, P và M.
d)
X, M và P
Reset
