wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Salinan 1. NASKAH SOAL PAS-2_PPKN_KLS 8 KUMER

Total questions: 40

Worksheet time: 20mins

Name
Class
Date
1.
Soal Pilihan Ganda (Untuk Soal No 1-15) Perhatikan pernyataan berikut ini! 1)Pancasila berfungsi sebagai dasar dalam penyelenggaraan negara 2)Pancasila berfungsi sebagai alat untuk menciptakan masyarakat yang adil dan makmur 3)Pancasila berfungsi sebagai sumber hukum yang mengatur segala hukum yang berlaku di Indonesia 4)Pancasila memberikan corak khas bangsa Indonesia dan menjadi pembeda yang membedakan bangsa Indonesia dengan bangsa yang lain. Makna kedudukan Pancasila sebagai dasar negara Indonesia ditunjukkan oleh pernyataan nomor ....
a)
(1)
b)
(2)
c)
(3)
d)
(4)
2.
Pancasila dipergunakan sebagai petunjuk dalam kehidupan sehari-hari masyarakat Indonesia. Sikap maupun perilaku masyarakat Indonesia haruslah selalu dijiwai oleh nilai-nilai Pancasila. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa Pancasila mempunyai kedudukan sebagai ….
a)
dasar negara
b)
kepribadian bangsa
c)
pandangan hidup bangsa
d)
cita-cita dan tujuan bangsa
3.
Setiap produk hukum yang dihasilkan negara tidak boleh bertentangan dengan nilai dasar Pancasila. Produk hukum yang dilandasi nilai kemanusiaan merupakan hukum dan peraturan yang ....
a)
melindungi harkat dan martabat kemanusiaan yang adil dan beradab
b)
mengarahkan warganya agar menjadi manusia yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa
c)
senantiasa menjaga persatuan dan kesatuan bangsa serta tidak berpotensi menimbulkan disintegrasi bangsa
d)
mengarahkan warganya untuk berpartisipasi aktif dalam proses penyelenggaraan bernegara dan kehidupan berbangsa
4.
Pancasila sebagai kepribadian bangsa mestinya tercermin dalam sikap mental dan perilaku keseharian masyarakat Indonesia. Kepribadian Bangsa Indonesia yang diwarnai oleh sila kedua Pancasila tercermin dari sikap ....
a)
mengembangkan sikap saling mencintai sesama manusia
b)
membina kerukunan hidup antar sesama umat beragama
c)
tidak memaksakan kehendak diri sendiri kepada orang lain
d)
sanggup dan rela berkorban untuk kepentingan bangsa dan negara
5.
Dalam Pancasila terkandung cita-cita dan tujuan yang hendak dicapai bangsa Indonesia. Berikut ini yang tidak termasuk tujuan yang hendak dicapai bangsa Indonesia sebagaimana tercantum dalam alinea keempat Pembukaan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 adalah ....
a)
memajukan kesejahteraan umum
b)
mewujudkan masyarakat yang adil dan makmur
c)
melindungi segenap bangsa Indonesia dan seluruh tumpah darah Indonesia
d)
ikut melaksanakan ketertiban dunia yang berdasarkan kemerdekaan, perdamaian abadi dan keadilan sosial
6.
Indonesia menjalankan konsep negara kesatuan dengan sistem desentralisasi guna mewujudkan tujuan negara. Dalam negara kesatuan dengan sistem desentralisasi ....
a)
ada penyerahan tugas dan wewenang dari pemerintah daerah kepada pemerintah pusat
b)
ada pendelegasian tugas dan wewenang dari pemerintah pusat kepada pemerintah daerah
c)
pemerintah pusat memiliki kewenangan penuh atas seluruh pemerintah daerah di Indonesia
d)
pemerintah daerah memiliki kewenangan penuh atas daerahnya tanpa terhalang undang-undang
7.
Menjaga keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia merupakan tugas kita sebagai bangsa Indonesia. Berikut ini yang tidak mencerminkan perilaku menjaga keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia adalah ....
a)
mengejek dan merendahkan teman yang memiliki kekurangan
b)
mendamaikan teman-teman yang sedang bertikai dan berselisih
c)
berteman dan bersosialisasi secara baik, saling menghormati dan menghargai perbedaan
d)
membantu teman-teman yang mengalami kesulitan dalam beradaptasi di lingkungan madrasah
8.
Setelah Indonesia merdeka, para pendiri negara bermusyawarah untuk menentukan bentuk pemerintahan negara. Akhirnya para pendiri negara menyepakati bentuk pemerintahan Indonesia adalah republik, yang artinya ....
a)
negara yang bersusunan jamak
b)
negara yang bersusunan tunggal
c)
pergantian pemerintahan diwariskan secara turun-temurun
d)
pergantian pemerintahan dilakukan melalui mekanisme pemilihan umum
9.
Indonesia merupakan negara hukum, sehingga setiap warga negara harus selalu melaksanakan hukum dimanapun dan kapanpun. Berikut ini yang merupakan contoh penerapan hukum dalam lingkungan madrasah adalah ....
a)
melaksanakan peraturan lalu lintas
b)
mengikuti kegiatan siskamling secara aktif sesuai jadwal
c)
melaksanakan tugas piket kelas dengan penuh tanggungjawab
d)
menjaga kebersihan lingkungan dengan mengikuti kegiatan bersih desa
10.
Lingkungan madrasah merupakan tempat yang sangat strategis dalam membina dan menerapkan kedaulatan rakyat dengan harapan kelak siswa memiliki kemampuan yang cukup untuk mengabdikan diri bagi bangsa dan negara. Contoh perilaku siswa yang mencerminkan pelaksanaan kedaulatan rakyat adalah ....
a)
melaksanakan tugas piket sesuai jadwal
b)
mengikuti upacara bendera dengan khidmat
c)
menggunakan hak pilihnya dalam kegiatan pemilihan ketua OSIS
d)
menghormati dan menghargai teman yang berbeda suku dan warna kulit
11.
Dalam kehidupan kenegaraan terdapat lembaga-lembaga penyelenggara negara yang menjalankan tugas pokok dan fungsinya sesuai undang undang. Pernyataan yang benar berkaitan dengan lembaga negara dan fungsinya adalah ....
a)
lembaga yudikatif adalah lembaga yang melaksanakan undang-undang
b)
lembaga legislatif adalah lembaga yang mengawasi pelaksanaan undang-undang
c)
lembaga eksekutif adalah lembaga yang menjalankan negara berdasarkan undang-undang
d)
lembaga legislatif adalah lembaga negara yang mengadili pelanggaran terhadap undang-undang
12.
Indonesia merupakan salah satu negara yang menganut sistem pemerintahan presidensial. Dalam sistem pemerintahan presidensial, kedudukan presiden sebagai ....
a)
Kepala negara
b)
Kepala pemerintahan
c)
Pemimpin kabinet/para menteri
d)
Kepala negara sekaligus kepala pemerintahan
13.
Negara Indonesia terdiri atas beberapa provinsi. Wilayah provinsi dibagi menjadi wilayah kabupaten dan atau kota. Wilayah kota dipimpin oleh kepala daerah yang disebut ....
a)
Camat
b)
Bupati
c)
Walikota
d)
Gubernur
14.
Jiwa besar para pemimpin Daerah Swapraja yang memilih bergabung dengan Negara Kesatuan Republik Indonesia wajib kita teladani. Salah satu contoh jiwa besar para pemimpin Daerah Swapraja tersebut adalah ....
a)
menghargai dan menghormati orang lain
b)
menuntut hak tanpa melaksanakan kewajiban
c)
rela berkorban untuk kepentingan pribadi dan kelompoknya
d)
mendahulukan kepentingan pribadi daripada kepentingan bangsa dan negara
15.
Soal Pilihan Ganda Kompleks (Untuk No 16-25) Menurut pasal 18B ayat 1 UUD NRI Tahun 1945, negara mengakui dan menghormati satuan-satuan pemerintahan daerah yang bersifat khusus atau bersifat istimewa. Di Indonesia, daerah yang menyandang status sebagai daerah Istimewa hanya ada dua, yaitu Daerah Istimewa Aceh dan Daerah Istimewa ....
a)
Yogyakarta
b)
Papua Barat
c)
Palangkaraya
d)
Kalimantan Selatan
16.
Perhatikan nama-nama berikut! 1)Wage Rudolf Supratman 2)Moh. Hatta 3)Amir Syarifuddin 4)Muhammad Yamin 5)Sugondo Joyopuspito. Beberapa tokoh yang memegang peranan penting pada Kongres Pemuda II tanggal 28 Oktober 1928 ditunjukkan oleh nomor …
a)
(1), dan (3)
b)
(3), dan (2)
c)
(2), dan (5)
d)
(3),dan (4)
17.
Perhatikan pernyataan berikut! 1)Sikap rela berkorban 2)Cinta tanah air dan bangsa 3)Mengutamakan kepentingan kelompok 4)Meningkatkan semangat gotong royong 5)Sulit menerima dan menghargai perbedaan. Nilai-nilai luhur yang terkandung dalam Sumpah Pemuda ditunjukkan oleh pernyataan nomor ...
a)
(1) dan (2)
b)
(3) dan (5)
c)
(3) dan (4)
d)
(2) dan (5)
18.
Perhatikan kelompok kelompok berikut! 1)Jong Java 2)Jong Sumateranen 3)Budi Utomo 4)Jong Islamieten 5)Bond Minahasa. Dari penyataan di atsa yang merupakan organisasi pemuda adalah
a)
(1) dan (2)
b)
(1) dan (3)
c)
(4) dan (5)
d)
(3) dan (4)
19.
Perhatikan pernyataan berikut! 1)Mengutamakan kepentingan Bersama 2)Menolong teman tanpa pamrih 3)Tidak membuat pertikaian dalam kelas 4)Mencegah perundungan dalam kelas 5)Saling menjaga dan mengasihi teman. Dari penyataan di atas yang merupakan penerpan sikap rela berkorban di lingkungan sekolah adalah
a)
(1) dan (2)
b)
(3) dan (4)
c)
(2) dan (5)
d)
(2) dan (4)
20.
Perhatikan pernyataan berikut! 1)Gunakan password yang kuat dan unik untuk setiap akun online. 2)Berhati-hatilah saat membagikan informasi pribadi di dunia digital 3)Membaca dengan cermat kebijakan privasi sebelum menggunakan platform online 4)Sering membagikan informasi tentang tutorial tertentu 5)Tidak membagikan password kepada orang yang tidak dikenal. Cara kita agar dapat menjaga privasi di dunia digital, ditunjukkan pada nomor…
a)
(1) dan (2)
b)
(3) dan (4)
c)
(1) dan (3)
d)
(3) dan (5)
21.
Perhatikan pernyataan dibawah ini! 1).Menulis atau memposting informasi yang valid dan benar. 2). Tidak mengunggah konten yang bisa mengganggu atau merugikan orang lain 3). Selalu menyampuri dan berkomentar terhadap postingan orang lain. 4). Tidak mengintip apalagi mencuri data orang lain. 5). Tidak membajak hak kekayaan intelektual orang lain. Netiket yang harus kita perhatikan dan terapkan saat berselancar di dunia maya, ditunjukkan pada nomor….
a)
(1) dan (2)
b)
(3) dan (4)
c)
(1) dan (3)
d)
(4) dan (5)
22.
Perhatikan pernyataan berikut! 1)Kemampuan membangun informasi dari berbagai sumber terpercaya 2)Kemampuan menyajikan dan memahami informasi dengan verifikasi validitas dan kelengkapan sumber dari internet 3)Kemampuan menghubungkan informasi dalam media konvensional (koran) dengan media berjaringan (internet) 4)Memperteguh persatuan dan kesatuan bangsa 5)Kemampuan mengomunikasikan dan memublikasikan informasi. Dari pernyataan di atas yang di sampaikan David Bawden dalam menjaga litersi digital adalah
a)
(1) dan (2)
b)
(3) dan (4)
c)
(2) dan (4)
d)
(1) dan (5)
23.
Perhatikan pernyataan berikut! 1)Kebudayaan adalah segala sesuatu yang berkaitan dengan cipta, rasa, karsa, dan hasil karya Masyarakat 2)Mengembangkan nilai – nilai luhur budaya bangsa 3)Kebudayaan Nasional Indonesia adalah keseluruhan proses dan hasil interaksi antar-Kebudayaan yang hidup dan berkembang di Indonesia 4)Pemajuan Kebudayaan adalah upaya meningkatkan ketahanan budaya dan kontribusi budaya Indonesia di tengah peradaban dunia melalui pelindungan, pengembangan, pemanfaatan, dan pembinaan kebudayaan. Dari pernyataan di atas yang merupakan isi bunyi pasal 1 tentang pengertian kebudayaan adalah
a)
(1) dan (2)
b)
(3) dan (4)
c)
(2) dan (4)
d)
(1) dan (3)
24.
Perhatikan isi pernyataan! 1)Negara memajukan kebudayaan nasional Indonesia di tengah peradaban dunia dengan menjamin kebebasan masyarakat dalam memelihara dan mengembangkan nilai-nilai budayanya. 2)Negara menghormati dan memelihara bahasa daerah sebagai kekayaan budaya nasional 3)Pemajuan Kebudayaan adalah upaya meningkatkan ketahanan budaya dan kontribusi budaya Indonesia di tengah peradaban dunia melalui pelindungan, pengembangan, pemanfaatan, dan pembinaan kebudayaan. 4)Memperteguh persatuan dan kesatuan bangsa. Dari pernyataan di atas yang merupakan isi dalam pasal 32 ayat 1 dan 2 UUD 1945 adalah…
a)
1
b)
2
c)
3
d)
4
25.
Perhatikan Pernyataan berikut! 1)ilmu membatik diturunkan dari generasi ke generasi. Mulai pemilihan canting, cara mencanting, motif dan coraknya, sampai pewarnaannya 2)batik menjadi bagian dari kehidupan masyarakat Indonesia, khususnya masyarakat Jawa 3)menjaga budaya nasional dari tantangan globalisasi juga bisa dilakukan dengan aktif membuat konten seputar budaya nasional 4)tradisi bertani tradisional yang sarat dengan nilai-nilai gotong royong dan kebersamaan perlu dipertemukan dengan teknologi mesin traktor yang menghadirkan efisiensi. Dari pernyaan diaatas yang merupakan alasan batik sebagai warisan budaya adalah….
a)
1
b)
2
c)
3
d)
4
26.
Jodohkan pertunjukan tradisional dibawah ini dengan daerahnya
a)
1A, 2B, 3C, 4D
b)
2A, 4C, 3D, 1B
c)
1C, 2B, 3A, 4D
d)
1B, 2C, 3D, 4A
27.
Jodohkan kesenian dan makanan khas di setiap daerah yang sudah tercantum di kolom….
a)
1B, 2C, 3D, 4A
b)
1C, 2B, 3A, 4D
c)
1D, 2A, 3B, 4C
d)
1C, 2A, 3B, 4D
28.
Jodohkan pengertian level literasi digital di bawah ini menurut Mayen dan Fowler
a)
1A, 2B, 3C
b)
1B, 2A, 3C
c)
1C, 2B, 3A
d)
1B, 2C, 3A
29.
Jodohkan bentuk dan kedaulatan negara Indonesia
a)
1B, 2C, 3A, 4D, dan 5E
b)
1C, 2B, 3A, 4D, dan 5E
c)
1C, 2D, 3B, 4A, dan 5E
d)
1B, 2A, 3C, 4D, dan 5E
30.
Jodohkan Lambang setiap sila dalam pancasila
a)
1A, 2B, 3C, 4D, 5E
b)
1E, 2D, 3B, 4A, 5C
c)
1D, 2C, 3A, 4B, 5E
d)
1E, 2D, 3A, 4B, 5E
31.
Gabungkan tugas dan fungsi lembaga penyelenggara negara dibawah ini!
a)
1A, 2B, dan 3C
b)
1A, 2C, dan 3B
c)
1B, 2A, dan 3C
d)
1B, 2C, dan 3A
32.
Berikan contoh sikap dalam menjalankan nilai – nilai luhur yang terkandung dalam sumpah pemuda!
a)
1A, 2C, 3D, dan 4B
b)
1A, 2B, 3C, dan 4D
c)
1C, 2A, 3B, dan 4D
d)
1A, 2D, 3B, dan 4D
33.
Gabungkan pernyataan dibawah ini sesuai dengan kedudukan dan fungsi pancasila
a)
1B, 2C, 3D dan 4A
b)
1A, 2B, 3C, dan 4D
c)
1A, 2C, 3D, dan 4B
d)
1B, 2C, 3D, dan 4A
34.
Perhatikan pernyataan berikut! “Pancasila sebagai cita-cita dan tujuan bangsa berarti Pancasila memberikan arah dan tujuan hendak dibawa ke mana Bangsa dan Negara Indonesia.”
a)
BENAR
b)
SALAH
35.
Dari pernyataan dibawah ini merupakan kelebihan dan kelemahan desentralisasi
a)
BENAR
b)
SALAH
36.
Dari permyataan di atas merupakan ciri negara hukum menurut Jimly Asshiddiqie..
a)
BENAR
b)
SALAH
37.
Perhatikan pernyataan ini! “Kebangkitan nasional diawali dengan lahirnya kebijakan politik etis dari penjajah Belanda yang melahirkan generasi terpelajar yang menyerukan semangat persatuan dan nasionalisme.”
a)
BENAR
b)
SALAH
38.
Perhatikan pernytaan berikut! “Nilai-nilai luhur yang terkandung dalam sumpah pemuda adalah nilai persatuan, rela berkorban, cinta terhadap tanah air dan bangsa, semangat persaudaraan, mengutamakan kepentingan bangsa, menerima dan menghargai perbedaan, semangat gorong-royong dan kerja sama”
a)
BENAR
b)
SALAH
39.
Perhatikan isi bunyi pasal berikut! “Pemajuan Kebudayaan adalah upaya meningkatkan ketahanan budaya dan kontribusi budaya Indonesia di tengah peradaban dunia melalui pelindungan, pengembangan, pemanfaatan, dan pembinaan kebudayaan.” Pernyataan tersebut merupakan isi dari Pasal 1 ayat 1 UU No 5 Tahun 2017 Tentang Pemajuan Kebudayaan
a)
BENAR
b)
SALAH
40.
Pernyataan berikut merupakan etika dalam etika berinternet
a)
BENAR
b)
SALAH