wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Strategi Belajar dan Pembelajaran

Total questions: 20

Worksheet time: 4mins

Name
Class
Date
1.

Bagaimana cara mengaktifkan siswa agar aktif dalam pembelajaran?

a)

Saling lempar jokes

b)

Saling lempar bekal

c)

Saling lempar masalah

d)

Saling lempar pertanyaan

2.

Siapakah ahli ilmu yang mendapatkan hikmah dan semangat belajar dari sebuah batu yang terkikis karena tetesan air

a)

Ibnu Hajar

b)

Ibnu Haidar

c)

Ibnu Hambal

d)

Ibnu Hurairah

3.

Salah satu cara untuk mempermudah dalam memahami isi dari sebuah buku yang sedang dibaca

a)

Memberikan Stabilo pada bagian yang penting

b)

Memberikan Solatip pada bagian yang penting

c)

Memberikan Lakban pada bagian yang penting

d)

Memberikan Tipe-Ex pada bagian yang penting

4.

SQ3R (Survey, Question, Read, Recite, Review) merupakan strategi dalam mempelajari buku. Apa yang dimaksud dengan recite?

a)

Membeli isi buku yang dipelajari

b)

Menjual isi buku yang dipelajari

c)

Mengulang isi buku yang dipelajari

d)

Mengkoleksi isi buku yang dipelajari

5.

Setiap siswa memiliki sikap yang berbeda dalam proses belajar dan pembelajaran. Bagaimana cara mengatasi masalah siswa yang statis dan apatais, kecuali?

a)

Menstimulus siswa untuk berbagi cerita

b)

Menggunakan metode diskusi kelompok

c)

Menghukum siswa yang statis dan apatais di kelas

d)

Menghargai pertanyaan s.iswa meskipun kurang tepat

6.

Pada teorinya rata-rata peserta didik memiliki konsentrasi menyimak selama berapa menit?

a)

10-15 menit 

b)

15-20 menit

c)

20-25 menit

d)

25-30 menit

7.

Dalam prosesnya, seorang guru harus memiliki strategi dalam aktifitas pembelajaran dengan metodenya. Apakah fungsi metode dalam proses tersebut?

a)

Untuk merealisasikan fungsi pembelajaran

b)

Untuk merealisasikan tujuan pembelajaran

c)

Untuk merealisasikan strategi pembelajaran

d)

Untuk merealisasikan pengalaman pembelajaran

8.

Seorang guru harus memiliki metode dalam proses pembejaran. Manakah metode belajar yang harus dilakukan oleh guru tersebut?

a)

Salam – Stimulasi– Doa – Inti – Presensi – Penutup

b)

Salam – Stimulasi – Presensi – Inti – Doa– Penutup

c)

Salam – Doa – Presensi – Inti – Stimulasi – Penutup

d)

Salam – Presensi– Doa – Inti – Stimulasi – Penutup

9.

Amanah PP No. 19 Tahun 2005 BAB IV Pasal 19 adalah bahwa proses pembelajaran pada satuan pendidikan diselenggarakan secara

a)

Interaktif, Inspiratif, Menyenangkan, Menguji dan Memotivasi

b)

Interaktif, Inspiratif, Menyenangkan, Menantang dan Memotivasi

c)

Interaktif, Stimulaif, Menyenangkan, Menantang dan Memotivasi

d)

Stimulatif, Inspiratif, Menyenangkan, Menantang dan Memotivasi

10.

Pembelajaran Berorientasi Aktivitas Siswa (PBAS) menghendaki hasil belajar yang seimbang dan terpadu antara kemampuan, kecuali?

a)

Afektif

b)

Audio Visual

c)

Kognitif

d)

Psikomotorik

11.

Hidup pada masa digitalisasi membuat metode belajar berubah dan beradaptasi dengan kemajuannya. Apakah yang menjadi hambatannya, kecuali?

a)

Kepemilikan buku

b)

Kepemilikan data

c)

Kepemilikan gadget

d)

Kepemilikan kuota

12.

Blended learning dianggap menjadi win win solution dalam pembelajaran di era digitalisasi. Apa yang dimaksud dengan blended learning tersebut?

a)

Perpaduan belajar online dan audio video

b)

Perpaduan belajar offline dan kinestetik

c)

Perpaduan belajar audio dan visual

d)

Perpaduan belajar online dan offline

13.

Apa yang melatar belakangi lahirnya pembelajaran online?

a)

Revolusi industri

b)

Revolusi dinasti

c)

Revolusi dagang

d)

Revolusi politik

14.

Mana yang tidak termasuk bagian dari sumber belajar dan pembelajaran?

a)

Buku paket/ teks

b)

Foto-slide pembelajaran

c)

Dukun/ paranormal

d)

Laboratorium

15.

Dalam proses pembelajaran guru atau pendidik biasanya mempunyai dua permasalahan pokok yaitu?

a)

Manajemen dan Konflik

b)

Manajemen dan Ekonomi

c)

Manajemen dan Pengajaran

d)

Manajemen dan Permasalahan

16.

Berikut yang termasuk komponen pengelolaan kelas?

a)

Kondisi sosio – economical

b)

Kondisi sosio – emocional

c)

Kondisi sosio – pyhscal

d)

Kondisi sosio – classical

17.

Sari 4 gambar dibawah ini, manakah tohok HOS Cokro Aminoto

a)

b)

c)

d)

18.

Siapakah tokoh yang ada pada gambar tersebut?

a)

Hj. Rasuna Said

b)

Dewi Sartika

c)

Kartini

d)

Rahma El Yunusiyah

19.

Gambar tersebut merupakan

a)

Media pembelajaran

b)

Sarana pembelajaran

c)

Pra sarana pembelajaran

d)

Aset pembelajaran

20.

Gambar tersebut merupakan

a)

Media pembelajaran

b)

Sarana pembelajaran

c)

Pra sarana pembelajaran

d)

Aset pembelajaran