Font size
Worksheetsluyện tập về so sánh lớp 4 online
Total questions: 62
Worksheet time: 4hrs 31mins
Câu : “Em còn giặt bít tất” thuộc kiểu câu nào ?
Ai làm gì ?
Ai thế nào ?
2 câu trên đều đúng
2 câu trên đều sai
Trong các câu dưới đây, câu nào không có hình ảnh so sánh?
Công cha như núi Thái Sơn.
Tình cha ấm áp như vầng Thái Dương.
Bố là người thợ rèn giỏi nhất trong lò.
Mô hình cấu tạo đầy đủ của một phép so sánh gồm những gì ?
Vế A, phương diện so sánh
Từ so sánh, vế B
Vế A, từ so sánh, vế B
Vế A, phương diện so sánh, từ so sánh, vế B
So sánh là gì ?
Là đối chiếu sự vật, sự việc này với sự vật, sự việc khác có nét tương đồng làm tăng sức gợi hình, gợi cảm cho sự diễn đạt.
Là đối chiếu sự vật, sự việc này với sự vật, sự việc khác có nét khác nhau làm tăng sức gợi hình, gợi cảm cho sự diễn đạt
Là gọi tên sự vật hiện tượng này bằng tên gọi của sự vật hiện tượng khác có quan hệ tương đồng nhằm làm tăng tính gợi hình, gợi cảm cho sự diễn đạt
Là gọi tên sự vật hiện tượng này bằng tên gọi của sự vật hiện tượng khác có quan hệ gần gũi nhằm làm tăng tính gợi hình, gợi cảm cho sự diễn đạt
Khi thực hiện một phép so sánh, điều trước tiên chúng ta cần làm là gì ?
Phải tìm ra sự khác biệt giữa sự vật, sự việc được so sánh với sự vật, sự việc được dùng để so sánh
Phải tìm ra từ so sánh
Phải tìm ra sự tương đồng giữa sự vật, sự việc được so sánh với sự vật, sự việc được dùng để so sánh
Phải gọi tên sự vật được so sánh bằng tên gọi khác
Câu nào sau đây có hình ảnh so sánh?
Em rất thích đọc truyện cổ tích.
Quả bóng có hình tròn.
Thạch Sanh là một chàng dũng sĩ tốt bụng.
Ông em hiền từ như ông bụt.
Trong các câu dưới đây, câu nào có hình ảnh so sánh?
Sáng đầu thu trong xanh.
Sân trường vàng nắng mới.
Lá cờ bay như reo.
Từ so sánh trong câu: "Những bông hoa phượng giống như hàng trăm nghìn ngọn lửa đang bùng cháy." là:
giống
giống như
như
hàng trăm
Tìm những từ chỉ sự vật
Cô giáo
tủ sách
viết bảng
múa hát
mây
Đâu là từ so sánh trong câu sau:
Cô giáo giống như người mẹ hiền của em.
cô giáo
người mẹ
giống như
hiền
Tìm các sự vật được so sánh với nhau trong câu sau “Những cánh buồm nâu trên biển được nắng chiếu vào hồng rực lên như đàn bướm múa lượn giữa trời xanh.”.
Những cánh buồm nâu - đàn bướm
Những cánh buồm nâu - biển
Nắng - đàn bướm
Đàn bướm - trời xanh
Em tìm sự vật so sánh trong câu dưới đây :
Tâm hồn tôi là một buổi trưa hè.
tâm hồn tôi - buổi trưa hè
tôi - trưa hè
tâm hồn - hè
Câu văn nào có hình ảnh so sánh?
Ông mặt trời từ từ nhô lên sau lũy tre đầu làng.
Gió thổi qua rừng, xào xạc, xào xạc
Mặt trời như lòng đỏ trứng khống lổ xuất hiện phía đằng đông
Từ xa nhìn lại, tôi thấy bao nhiêu là chim bay về.
Trong các câu văn dưới đây, câu nào không sử dụng phép so sánh?
Trên gác cao nhìn xuống, hồ như một chiếc gương bầu dục lớn, sáng long lanh
Cầu Thê Húc màu son, cong cong như con tôm , dẫn vào đền Ngọc Sơn
Rồi cả nhà- trừ tôi- vui như tết khi bé Phương, qua giới thiệu của chú Tiến Lê được mời tham gia trại thi vẽ quốc tế
Mặt chú bé tỏa ra một thứ ánh sáng rất lạ.
Có mấy kiểu so sánh?
1
2
3
4
Cô giáo như người mẹ hiền. Cụm từ "người mẹ hiền" là:
Từ so sánh
Phương diện so sánh
Cụm từ được so sánh
Cụm từ dùng để so sánh
Câu 1 : Đọc câu thơ dưới đây và cho biết sự vật, con vật nào được nhân hóa.
Con mèo cưng từ lâu
Cái tay rửa mặt, cái nghiêng nghiêng.
Chị tre tóc bên áo
Nàng mây trắng sáng vào gương.
Con mèo, cây tre, cái đầu
Cái tay, cái đầu, con mèo.
Con mèo, cây tre, đám mây
cây tre, đám mây, cái đầu.
Câu 2 : Bộ phận đậm đặc trong câu trả lời cho câu hỏi gì?
Những chú chim lót đệm báo mùa xuân đến bằng tiếng hót lảnh lót.
Vì sao?
Như thế nào?
Khi nào?
Bằng gì?
Câu 4 : Câu nào dưới đây có sử dụng biện pháp Nhân hóa?
Con Ếch kêu ộp ộp
Con Ếch có đôi mắt rất đẹp.
Con Ếch đang nhảy trên lá sen.
Chú Ế đang học bài.
"Bế cháu ông thủ thỉ:
Cháu khỏe hơn nhiều
Ông là buổi chiều trời
Cháu là ngày sáng. "
Từ so sánh trong thơ khổ trên là:
(Em hãy chọn đáp án đúng và đầy đủ nhất)
hơn
hơn, là
is
hơn, là, là
Than dừa bạc phếch tháng năm
Quả dừa - đàn lợn nằm trên cao
Đêm hè, hoa nở cùng sao
Tàu dừa –chiếc lược vào mây xanh
Những sự vật được so sánh với nhau trong câu thơ sau là:
Than dừa bạc phếch tháng năm
Con lợn tính trên cao
Thuật toán đầu xanh
Quả dừa - đàn lợn.
Tàu dừa - lược lược
Câu văn nào cũng có hình ảnh để so sánh.
Giọt nước trong veo không khác gì một viên kim cương.
Giọt nước và giọt kim cương thật long lanh.
Giọt nước trên viên kim cương trông thật là long lanh.
Tìm từ trái nghĩa với: nghịch ngợm
chỉ
ngoan ngoan
vui vẻ
đùa giỡn
Đặt câu hỏi cho bộ phận gạch chân trong câu sau:
Em đánh răng sau khi ăn để bảo vệ răng.
Em đánh răng sau khi ăn vì sao?
Em đánh răng sau khi ăn để làm gì?
để làm gì?
Tại sao em đánh răng sau khi ăn?
Câu 2: Câu nào dưới đây có hình ảnh so sánh?
a. Bốn chân của chú voi vào như bốn cột đình.
b. Tôi nói với đồi núi mãi mãi mới chịu về.
c. Nắng tạo từng dòng lửa xối xuống mặt đất.
Câu 8: Câu văn nào dưới đây có hình ảnh so sánh?
a. Đêm giao thức thừa cùng ông ngoại lệ
b. Mảnh trăng như mảnh bạc từ hiện ra sau làng tre.
c. Bạn Linh hôm nay nhìn xinh đẹp quá!
Câu 10: Câu nào sử dụng sai dấu phẩy?
a. Ếch con, ngoan, vận hành và thông minh.
b Nắng cuối thu vàng óng, dù giữa buổi trưa cũng dìu dịu.
c. Trời xanh ngắt trên cao, xanh như dòng sông trong lơ lửng có thể giữa những ngọn cây, hè phố.
Hai Bà Trưng cưỡi trên con gì khi đánh giặc?
Con ngựa
Con hổ
Con sư tử
Con voi
Trong khổ thơ:
Mặt trời gác núi
Bóng tối lan dần
Anh Đóm chuyên cần
Lên đèn đi gác.
Con đom đóm được gọi bằng gì?
Chú
Bác
Anh
Cậu
Anh Đom Đóm lên đèn đi gác khi nào?
Khi trời đã tối
Khi trời sáng
Khi gà gáy
Khi trời nắng chang chang
Chọn từ so sánh để điền vào câu thơ sau:
Mặt trăng tròn ... quả bóng.
Là
Làm
Bằng
Như
Bộ phận được in đậm trong câu “Mùa xuân, cô bé vào trong vườn.” trả lời câu hỏi nào ?
a. Ở đâu?
b. Khi nào?
c. Vì sao ?
Câu văn nào có sử dụng nhân hoá?
Anh gà trống gáy ò ó o cho mọi người thức dậy.
Những cánh cò chấp chới trên đồng lúa.
Con bướm đang bay lượn trên bầu trời
Không có đáp án đúng
Bộ phận trả lời câu hỏi "Để làm gì?" trong câu sau:
Chúng ta không được săn bắn để bảo vệ động vật quý hiếm.
Chúng ta
không được săn bắn
để bảo vệ động vật quý hiếm
Bộ phận trả lời câu hỏi "Bằng gì?" trong câu sau:
Bé Hà đã biết tự ăn cơm bằng đũa.
bằng đũa
bé Hà
đã biết tự ăn cơm bằng đũa
Tất cả các câu trên đều sai
Câu nào có sự vật so sánh
Trẻ em như búp trên cành
Biết ăn biết ngủ học hành là ngoan
Câu 3: Em điền dấu thích hợp vào chỗ chấm:
- Tôi thấy khỏe hơn nhiều rồi.
Bác sĩ nói….
- Tốt lắm. Chiều nay anh đến phòng khám để tôi khám lại cho anh nhé.
Dấu chấm
Dấu hai chấm
Dấu chấm than
Dấu chấm hỏi
Câu 4: Câu nào dưới đây có sử dụng biện pháp Nhân hóa?
Con Ếch đang kêu ộp ộp
Con Ếch có đôi mắt rất đẹp.
Con Ếch đang nhảy trên lá sen.
Chú Ếch đang học bài.
Câu 5: Bộ phận in đậm trong câu sau trả lời cho câu hỏi gì?
Mẹ em phải thức dậy từ rất sớm để chuẩn bị bữa sáng cho cả gia đình.
Vì sao?
Như thế nào?
Để làm gì?
Bằng gì?
Câu nào sau đây được đặt theo mẫu câu Ai thế nào?
Con vẹt tập nói theo chủ.
Con cò rất siêng năng, chăm chỉ kiếm mồi.
Bác Hải gánh rau đi chợ từ sáng sớm.
Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi “Ở đâu ?” trong câu sau:
"Trần Quốc Khái quê ở huyện Thường Tín, ngoại thành Hà Nội."
ở huyện Thường Tín, ngoại thành Hà Nội.
ở huyện Thường Tín
ngoại thành Hà Nội.
Đặt câu hỏi cho bộ phận gạch chân trong câu sau:
Bạn em chạy nhanh như cắt.
Bạn em chạy như thế nào?
Bạn em chạy đi đâu?
Bạn em chạy để làm gì?
Vì sao bạn em chạy nhanh như bay?
Câu nào dưới đây có hình ảnh so sánh
Những chú gà con chạy như lăn tròn
Những chú gà con chạy rất nhanh
Những chú gà con chạy tung tăng
Dòng nào dưới đây viết đúng chính tả
Cư xử, lịch xự
Cơm chín, chiến đấu
Dản dị, huơ vòi
Câu “Anh Kim Đồng rất nhanh trí” thuộc kiểu câu nào
Ai làm gì?
Ai thế nào?
Ai là gì?
Tìm hình ảnh so sánh trong đoạn thơ sau:
Khi vào mùa nắng
Tán lá xoè ra
Như cái ô to
Đang làm bóng mát.
Khi vào mùa nắng
Tán lá xoè ra
Tán lá xoè ra
Như cái ô to
Khi vào mùa nắng
Tán lá xoè ra
Như cái ô to
Đang làm bóng mát.
Như cái ô to
Đang làm bóng mát.
Trong câu "Đàn cá đang tung tăng bơi lội." Từ chỉ hoạt động là ?
Đàn cá
Đang tung tăng
Bơi lội
Tung tăng
Trong câu : “ Đàn sếu đang sải cánh trên cao “ thuộc kiểu câu nào
Ai làm gì?
Ai là gì?
Ai thế nào?
Cả 3 câu trên đều sai
Từ nào là từ chỉ sự vật?
bơi lội
vàng rực
ca sĩ
nhảy dây
Từ chỉ sự vật trong câu: " Hàng ngày, em giúp mẹ lau bàn và gấp quần áo."
em, mẹ, bàn.
em, mẹ, bàn, quần áo.
hàng, lau, em, mẹ, quần áo.
lau, gấp.
Các từ: ăn, học bài, chạy là các từ.....
chỉ sự vật
chỉ hoạt động
chỉ đặc điểm
không có đáp án
Câu nào được viết theo mẫu Ai làm gì?
Mái tóc bà em đen và mượt mà.
Chúng em trồng cây ngoài vườn.
Môn học em thích là môn Toán.
Bé Mai dễ thương.
Những sự vật được so sánh trong câu:" Vào đêm rằm, mặt trăng tròn và sáng như một cái mâm bạc." là gì?
đêm rằm - mặt trăng
mặt trăng - một cái mâm bạc
mặt trăng tròn và sáng - cái mâm bạc
mặt trăng tròn và sáng như một cái mâm bạc
Câu văn có hình ảnh so sánh là:
Ông ké chống gậy trúc, mặc áo Nùng đã phai, bợt cả hai tay.
Lưng đá to lù lù, cao ngập đầu người.
Trông ông như người Hà Quảng đi cào cỏ lúa.
Trong câu văn: "Bố là niềm tự hào của cả gia đình tôi". Là kiểu câu nào?
a. Ai là gì?
B. Ai thế nào?
C. Ai làm gì?
Bộ phận nào trong câu sau trả lời câu hỏi "Ai?" (Cái gì? / Con gì?):
Chích bông là bạn của trẻ em.
Chích bông
là
bạn
của trẻ em
Trong các dân tộc sau, dân tộc nào là dân tộc thiểu số?
Kinh
Tày
H'mômg
Khơ-me
Đố vui
Không có quả, chẳng có cây
Thế mà có hạt rụng đầy nơi nơi
Cỏ cây thấy rụng thì vui
Loài vật thấy rụng tìm nơi ẩn mình.
Là gì?
trăng
sao
mưa
gió
Chọn từ ngữ chỉ đặc điểm so sánh thích hợp để điền vào chỗ trống:
Con kiến ..... như hạt cát.
cao
nhỏ
to
bé
Câu 5: Đọc đoạn văn sau: “Một buổi sáng mùa xuân, trăm hoa khoe sắc, gà con vui vẻ gọi vịt con ra vườn chơi. Gà con rủ vịt con bắt sâu bọ, côn trùng có hại cho cây cối. Nhờ có mỏ nhọn nên gà con mổ bắt sâu dễ dàng. Nhưng vịt con không có mỏ nhọn nên không thể nào bắt sâu được. Thấy thế gà con vội vàng chạy tới giúp vịt".
Hãy xác định từ chỉ trạng thái ?
khoe sắc, dễ dàng
vui vẻ, vội vàng
bắt sâu, gọi vịt
Cả 3 đáp án trên đúng
Câu 4: Dựa vào tranh, tìm các từ ngữ chỉ hoạt động ?
nhảy dây
đá cầu
tập thể dục
cả 3 đáp án trên đúng
Dòng nào dưới đây thể hiện tính tốt của người học sinh:
Trong giờ học còn hay nói chuyện.
Chưa làm bài đầy đủ, chưa học thuộc bài trước khi tới lớp.
Ngoan ngoãn, học tập chuyên cần.
