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Evaluación en ambientes virtuales de aprendizaje

Total questions: 5

Worksheet time: 3mins

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Class
Date
1.

¿Cuál de las siguientes es una característica de los ambientes virtuales aprendizaje?

a)

Permiten únicamente la comunicación síncrona entre estudiantes y docentes.

b)

Los estudiantes pueden comentar y compartir sus producciones con otros pares y con los profesores de manera sincrónica y asincrónica

c)

Prohíben la personalización de los contenidos educativos.

d)

Requieren la presencia física de los estudiantes en el aula.

2.

¿Cuáles son los principios a tener en cuenta para la Evaluación en Ambientes Virtuales?

a)

Flexibilidad, Validez, Autonomía y Veracidad.

b)

Cooperación, Autenticidad, Eficiencia y Confiabilidad.

c)

Objetividad, Competitividad, Flexibilidad y Transparencia

d)

Confiabilidad, Autenticidad, Validez y Objetividad

3.

Los tres propósitos de la evaluación son: Apoyar el aprendizaje, medir el desempeño y valorar programas educativos.

a)

Falso

b)

Verdadero

4.

¿Cuál de las siguientes es una propuesta para realizar retroalimentación?

a)

Proporcionar retroalimentación solo al final del curso.

b)

Hacer comentarios generales sin referirse a aspectos específicos del trabajo del estudiante.

c)

Preguntas sobre la tarea o sobre el proceso de aprendizaje de los estudiantes a través

de foros, de wikis, etc...

d)

Centrarse únicamente en los errores y omitir los aspectos positivos del trabajo del estudiante.

5.

Moodle es una plataforma fácil de usar en la que puedes convertir cualquier video en una lección. Con un solo clic, puedes encontrar lecciones en video creadas por otros docentes, ¡incluyendo la evaluación formativa! Con otro clic puedes adaptar ese video insertando tus propias preguntas o audio.

a)

Verdadero

b)

Falso