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Quiz sobre os Sofistas

Total questions: 33

Worksheet time: 19mins

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1.

Qual era a visão dos sofistas sobre a verdade?

a)

A) A verdade era absoluta e universal.

b)

B) A verdade era relativa a cada um.

c)

C) A verdade era uma função da linguagem.

d)

D) A verdade era determinada pelos deuses.

2.

O que os sofistas ensinavam como a arte da persuasão?

a)

A) A retórica.

b)

B) A lógica.

c)

C) A filosofia.

d)

D) A matemática.

3.

Onde os alunos dos sofistas aprendiam a usar o discurso para convencer os outros?

a)

A) Na escola.

b)

B) No templo.

c)

C) Na ágora, praça pública.

d)

D) No teatro.

4.

Quem popularizou a retórica?

a)

A) Sócrates.

b)

B) Platão.

c)

C) Aristóteles.

d)

D) Os sofistas.

5.

Qual era a maior preocupação do filósofo Sócrates?

a)

A) A busca pela riqueza

b)

B) A busca pela fama

c)

C) A busca pela verdade

d)

D) A busca pelo poder

6.

Segundo Sócrates, nossos debates e diálogos deveriam servir para qual propósito?

a)

A) Encontrar a felicidade

b)

B) Encontrar a verdade

c)

C) Encontrar a paz

d)

D) Encontrar a justiça

7.

De acordo com Sócrates, o que deveria orientar nossos atos na vida e a maneira como nos comunicamos?

a)

A) A busca pela verdade

b)

B) A busca pela riqueza

c)

C) A busca pela fama

d)

D) A busca pelo poder

8.

Se não é possível utilizar a retórica, como se dará a busca pela verdade segundo Sócrates?

a)

Por meio da retórica

b)

Por meio do diálogo

c)

Por meio da escrita

d)

Por meio da meditação

9.

Qual era a importância da comunicação e do diálogo para Sócrates?

a)

Eram de menor importância

b)

Eram de maior importância

c)

Não tinham importância

d)

Eram importantes apenas para debates

10.

Onde Sócrates costumava conversar e questionar seus interlocutores?

a)

Em sua casa

b)

Na escola

c)

Na praça pública

d)

No templo

11.

Como os estudiosos chamam o jeito de conversar de Sócrates?

a)

Método dialético

b)

Método retórico

c)

Método socrático

d)

Método filosófico

12.

Qual era o intuito de Sócrates em relação ao senso comum?

a)

Justificar os conhecimentos do senso comum.

b)

Revelar os erros do senso comum.

c)

Contradizer os conhecimentos justificados.

d)

Aceitar os conhecimentos sem justificativa.

13.

Complete a frase famosa associada a Sócrates: "Só sei que ______."

a)

tudo sei

b)

nada sei

c)

muito sei

d)

pouco sei

14.

Segundo Sócrates, revelar sua ignorância é:

a)

Uma ridicularização.

b)

Uma demonstração de fraqueza.

c)

Uma disposição para conhecer.

d)

Um sinal de desistência.

15.

Qual é o primeiro passo para começar a aprender, segundo Sócrates?

a)

Conhecer tudo.

b)

Revelar sua ignorância.

c)

Justificar seus conhecimentos.

d)

Contradizer os outros.

16.

Classicamente, o método de diálogo socrático é dividido em quais partes?

a)

Ironia e maiêutica

b)

Ironia e retórica

c)

Maiêutica e dialética

d)

Retórica e dialética

17.

Quantos estágios o método de diálogo socrático possui?

a)

Cinco

b)

Seis

c)

Sete

d)

Oito

18.

O que Sócrates faz durante a conversa no primeiro estágio do método de diálogo socrático?

a)

Identifica questões filosóficas

b)

Isola o termo chave

c)

Propõe uma solução

d)

Faz uma conclusão

19.

No segundo estágio do método de diálogo socrático, o que Sócrates isola?

a)

A solução do problema

b)

O termo chave que quer investigar

c)

A conclusão da conversa

d)

A pergunta inicial

20.

Quais são alguns exemplos de termos chave que Sócrates pode querer investigar no segundo estágio?

4 lines
21.

O que Sócrates faz na etapa 3 do método de diálogo socrático?

a)

Propõe uma definição do conceito.

b)

Afirma não saber e pede ajuda de seu interlocutor.

c)

Analisa a definição e expõe as contradições dela.

d)

Apresenta uma definição melhorada.

22.

O que o interlocutor faz na etapa 4 do método de diálogo socrático?

a)

Propõe uma definição do conceito.

b)

Afirma não saber e pede ajuda de Sócrates.

c)

Analisa a definição e expõe as contradições dela.

d)

Apresenta uma definição melhorada.

23.

Qual é a ação de Sócrates na etapa 5 do método de diálogo socrático?

a)

Propõe uma definição do conceito.

b)

Afirma não saber e pede ajuda de seu interlocutor.

c)

Analisa a definição e expõe as contradições dela.

d)

Apresenta uma definição melhorada.

24.

O que acontece na etapa 6 do método de diálogo socrático?

a)

Sócrates propõe uma definição do conceito.

b)

O interlocutor apresenta uma definição melhorada.

c)

Sócrates analisa a definição e expõe as contradições dela.

d)

Sócrates afirma não saber e pede ajuda de seu interlocutor.

25.

Qual é o momento conhecido como maiêutica no método de diálogo socrático?

a)

Quando o interlocutor toma consciência da própria ignorância e está pronto para buscar conhecimento.

b)

Quando o interlocutor já possui todo o conhecimento necessário.

c)

Quando o interlocutor rejeita a busca pelo conhecimento.

d)

Quando o interlocutor se recusa a reconhecer sua ignorância.

26.

Qual é a pergunta filosófica proposta para o debate socrático?

a)

O que é felicidade?

b)

O que é justiça?

c)

O que é liberdade?

d)

O que é verdade?

27.

Qual é o objetivo do diálogo no debate socrático sobre felicidade?

a)

Investigar o conceito de felicidade e encontrar uma resposta consensual.

b)

Definir felicidade de forma absoluta.

c)

Convencer todos de uma única definição de felicidade.

d)

Evitar qualquer tipo de consenso sobre felicidade.

28.

O que é mais importante no debate socrático, segundo o texto?

a)

A experiência do debate.

b)

Chegar a uma resposta definitiva.

c)

Convencer os outros participantes.

d)

Evitar qualquer tipo de discordância.

29.

Para Sócrates, como se busca a verdade e nos tornamos melhores cidadãos?

a)

A) Através do diálogo e do conhecimento

b)

B) Através da meditação e do silêncio

c)

C) Através da leitura e da escrita

d)

D) Através da observação e da experiência

30.

Segundo o texto, qual é a importância do diálogo atualmente?

a)

A) Alargar as fronteiras do pensamento e treinar a capacidade argumentativa

b)

B) Melhorar a capacidade de memorização

c)

C) Desenvolver habilidades artísticas

d)

D) Aumentar a capacidade de concentração

31.

De acordo com Sócrates, o que nos permite o diálogo com o outro?

a)

A) Escutar e entender o diferente e também sermos ouvidos

b)

B) Aumentar nosso conhecimento científico

c)

C) Melhorar nossa saúde física

d)

D) Desenvolver habilidades matemáticas

32.

Sobre o que aprendemos na crítica de Sócrates?

a)

A) A importância da retórica sofista

b)

B) A importância do diálogo

c)

C) A importância da filosofia moderna

d)

D) A importância da lógica formal

33.

Qual método filosófico aprendemos?

a)

A) Método cartesiano

b)

B) Método socrático

c)

C) Método empírico

d)

D) Método dialético