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WorksheetsRETROALIMENTACION DE LA EVALUACION DE ESPAÑOL 10°
Total questions: 15
Worksheet time: 12mins
“No importa lo que hagas en tanto que cambies algo respecto a cómo era antes de tocarlo, convirtiéndolo en algo que sea como tú después de que separes de ellos tus manos.” Ray Bradbury Lea y responda las preguntas de la 1 a la 3. Teniendo en cuenta que el contexto histórico en el que surgió el grupo de la Generación del 27 se caracterizó por:
•La dictadura de Primo de Rivera (España 1923-1930)
•La depresión de 1929 (caída de la bolsa y crisis mundial)
•La proclamación de la segunda república española (régimen democrático entre 1931 y 1939)
•La guerra civil española de 1936 (que terminó en 1939). Hecho que acentuó la visión humanizada de la poesía.
•La Primera Guerra Mundial (1914-1918)
•La Segunda Guerra Mundial (1939-1945)
1. Es posible afirmar que:
a) La estética de los poetas de la generación del 27 se vio determinada por los acontecimientos históricos.
b) La generación del 27 surgió en una época beligerante.
c)A y B son correctas.
d)Sólo la A es correcta.
2.Tras la guerra civil, los escritores:
a) Se reagruparon y siguieron trabajando.
b) Se dispersaron.
c) Cambiaron su estética dadas las circunstancias de su exilio.
d) B y C son correctas.
3.Teniendo en cuenta las circunstancias,
¿Cuál de las siguientes considera no fue una consecuencia de las mismas?
a) Crisis en el sistema capitalista.
b) Surgen nuevas industrias, numerosos bancos y centros comerciales.
c) La oligarquía se enriquece y la clase baja se empobrece más.
d) El crecimiento demográfico español se estanca.
4.En el contexto de una conversación, la intervención destinada a clarificar el significado de alguna palabra utilizada en el proceso comunicativo, cumple con la denominada función:
a) Poética
b) Metalingüística
c) Apelativa
d) Expresiva
Lea con atención el siguiente fragmento y responda. “Me contacto tras haber conocido y estudiado la posición de community manager ofertada a través de su perfil en LinkedIn. Considerando que cumplo con el perfil buscado por su empresa, me he decidido a enviarles esta carta junto a mi curriculum vitae.”
5. El párrafo anterior hace parte de una carta de presentación. Teniendo en cuenta la estructura de la misma, es posible afirmar que este es:
a) El primer párrafo.
b) El segundo párrafo.
c) La introducción.
d) El saludo.
6.Las funciones del lenguaje representan los diferentes propósitos con los que se utiliza la lengua en una situación comunicativa. A partir de esto, la carta de presentación cumple con la función:
a) Referencial.
b) Fática.
c) Apelativa.
d) Expresiva.
Lea con atención el siguiente párrafo y responda las preguntas 7 y 8. “El Modernismo, propuesta estético ideológica, ligada a la masificación de los ideales capitalistas, surgió a fines del siglo XIX, entre los años 1890 y 1910 y sustentó una cosmovisión que tuvo como ejes la conciencia del desajuste y desencanto ante una realidad degradada. De este modo la belleza pasó a ser el fin último del arte, dicho de otro modo, el Modernismo pasó a convertirse en rechazo y denuncia de la realidad social.
En consideración de lo anterior el canto de los poetas modernistas pasó a constituirse en la primera expresión de autonomía literaria de los países hispanoamericanos y fue Darío, con su obra excepcional, quien lo consolidó como movimiento continental. Los fundamentos del modernismo nacieron de la decadencia y el refinamiento poético del Simbolismo y el Parnasianismo francés, sumados a los ideales de la cultura de un nuevo mundo.”
7. De acuerdo al párrafo anterior es posible afirmar que los artistas del movimiento modernista:
a) Buscan la evasión de la realidad mediante lo fantástico y la sensualidad.
b) Sus obras tienen un tono cosmopolita, retórico y extravagante.
c) Pretenden representar la realidad
d) A y B son correctas.
8. Teniendo en cuenta las funciones del lenguaje, el párrafo anterior:
a) Enfatiza la actitud, los sentimientos y la opinión del hablante con respecto a lo que está diciendo.
b) Influye sobre la conducta del oyente, provocando una respuesta.
c) Contiene información lo más objetiva posible sobre la realidad extralingüística.
d) Busca establecer, prolongar o cerrar un canal de comunicación entre el emisor y el receptor.
9. Al final de los artículos de divulgación científica se encuentra la lista de referencias utilizadas para el desarrollo de los mismos, esto es importante dado que:
a) Garantiza que el investigador se ha documentado correctamente.
b) Identifica las fuentes originales de conceptos, métodos y técnicas provenientes de investigaciones, estudios y experiencias anteriores.
c) Apoya los hechos y opiniones que el autor quiere expresar.
d) Todas las anteriores son correctas.
Observa la siguiente imagen y responde la pregunta N° 10.
10. Las funciones del lenguaje representadas en orden de izquierda a derecha son:
a) Metalingüística, fática, apelativa.
b) Referencial, expresiva, apelativa.
c) Referencial, poética, fática.
d) Referencial, expresiva, fática.
Analiza la siguiente imagen y responde la pregunta N° 11
Las funciones del lenguaje representadas en orden de izquierda a derecha son:
a) Metalingüística, fática, poética.
b) Metalingüística, conativa, poética.
c) Referencial, fática, poética.
d) Referencial, fática, expresiva.
Lee el siguiente párrafo y responde. Entre el final del siglo XIX y el comienzo del siglo XX se suceden una serie de acontecimientos de gran relevancia: los conflictos geopolíticos de frontera, la expansión imperialista y el auge de los nacionalismos, que desembocarán en la Primera Guerra Mundial en 1914. Pero, sin duda, lo más significativo es el conocido como “el desastre del 98”, acontecimiento que viene causado por la pérdida de las colonias españolas de ultramar, Cuba, Filipinas y Puerto Rico, las últimas que quedaban de esa España en la que “no se ponía el sol”, en una disputa contra los EE.UU., que ya empezaba a emerger como una potencia mundial. Este desastre sumerge a España en un periodo de crisis, pesimismo y decadencia que se reflejará en las obras literarias.
12. La Generación del 98 fue un movimiento literario y cultural que surgió en España a finales del siglo XIX y principios del siglo XX. Este grupo de escritores y artistas se caracterizó por:
a) Su preocupación por la situación social y política de España, y por la búsqueda de una identidad nacional y cultural propia.
b) Expresarse a través de la novela y el ensayo.
c) A y B son correctas.
d) Sólo la A es correcta.
13. ¿A qué parte de la estructura del artículo de divulgación científica hace referencia el siguiente enunciado? “Se analizan los resultados que se presentaron, se reflexiona sobre si se alcanzaron los objetivos y si se respondió la pregunta de la investigación.”
a) Discusión.
b) Resultados.
c) Referencias.
d) Resumen.
14.Código es a función metalingüística como receptor es a :
a) Función fática.
b) Función emotiva.
c) Función apelativa.
d) Función poética.
15. ¿A qué parte de la carta corresponden los siguientes datos? nombre y apellido, dirección, teléfono, dirección de email, red profesional.
a) Saludo.
b) Referencias.
c) Encabezado. .
d) Primer párrafo
