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EL CONDUSCTIMO GRUPO 03

Total questions: 22

Worksheet time: 22mins

Name
Class
Date
1.

Selecciona los autores de la Teoria del Cognotivismo en el Aprendizaje

a)
b)
c)
d)
e)
2.

Selecciona, cual de las siguientes son las características del paradigma conductista

a)

Funciona en la Ingieneria y física

b)

Funciona mejor en la etapa infantil y primaria

c)

Utiliza Castigos y Refuerzos

d)

Promueve el conocimiento memorístico

e)

Util mejorar conducta nivel secundaria

3.

Identifique ¿Cuales son los objetivos educativos en el conductismo?

a)

Establecer una Conducta observable en el alumno, por el docente

b)

Lograr la creatividad y

Desarrollar la imaginación

c)

Adquirir destrezas y habilidades

d)

Alcanzar el aprendizaje a traves de la memorización

4.

¿Cuál es el papel del docente en el conductivismo?

a)

Premiar o castigar a los alumnos

b)

Promover la participación creativa del alumno

c)

Diseña todas las acitivades a realizar

d)

Facilita la memorizacióñ

5.

¿Cuál es el rol del estudiante en el aprendizaje en el modelo coductivista?

a)

Es imaginativo y creativo

b)

Repetir lo que le diga el docente

c)

Reacciona ante los estímulos recibidos

d)

Trabaja en la memorizacióñ

6.

Tecnicas de evaluación del aprendizaje

a)

Evaluaciones examenes de acuerdo a objetivos

b)

Cambios de conducta

c)

Elaboración Mapas mentales

d)

Elaboración de ensayos

7.

¿Cuál es el uso que se da a las TIC en el aprendizaje conductista?

a)

No se utiliza

b)

Utilización de programas para Mapas mentales

c)

Utilización contestar preguntas

d)

Uso de Programas que fomentan la creatividad e Imaginacióñ

8.

Considera el entorno como un conjuntos de Estímulos-respuestas.

a)

Constructivismo

b)

Conductismo

c)

Cognitivismo

d)

Conectivismo

9.

Aprende mediante la construcción de conocimientos en experiencias.

a)

Constructivismo

b)

Conductismo

c)

Conectivismo

d)

Cognitivismo

10.

Docente: dirige el proceso.

Estudiante: agente pasivo.

a)

Constructivismo

b)

Conductismo

c)

Cognitivismo

d)

Conectivismo

11.

¿Watson creia que la inteligencia,el temperamento y la personalidad estan determinados por los genes de los padres ?

a)

VERDADERO

b)

FALSO

12.

¿Qué es el conductismo?

a)

Teoría sobre el funcionamiento de la mente humana y una práctica terapéutica

b)

Estudia la forma en la que los estados mentales se desarrollan en el sujeto dependiendo de su estructura cerebral.

c)

corriente de la psicología que estudia los estados mentales observables de personas y animales a través de procedimientos y objetivos experimentales

13.

¿Cómo se conoce al experimento de Skinner que dio nacimiento al condicionamiento operante?

a)

Caja de Skinner

b)

Cartón de Skinner

c)

Palanca de Skinner

14.

Los animales tienen un proceso de aprendizaje similar al de los humanos

a)

Thorndike no habló de eso

b)

Verdadero

c)

Falso

15.

Es el tipo de aprendizaje más estudiado por Thorndike:

a)

Aprendizaje vicario

b)

Aprendizaje por descubrimiento

c)

Aprendizaje por ensayo y error

d)

Aprendizaje social

16.

Tiene tal fuerza, que cuando se asocia con la conducta, esta se sigue presentando aún cuando se apliquen castigos:

a)

Estímulo neutro

b)

Estímulo recompensa

c)

Estímulo fisiológico

d)

Estímulo condicionado

17.

Completa la frase:

Ante un problema, se _____________ una respuesta entre todas las posibles; al obtener un resultado, si este permite alcanzar una ________, la respuesta seleccionada puede almacenarse en la _________ de la persona.

a)

emite, recompensa, historia

b)

selecciona, meta, memoria

c)

emite, recompensa, memoria

d)

selecciona, meta, personalidad

18.

El castigo es un estímulo suficiente para disminuir considerablemente la ocurrencia de una respuesta

a)

Verdadero

b)

Falso

19.

Completa la frase:

Para que el efecto de una ____________ se propague a conexiones ______________, estas tienen que ocurrir justo ________ o después de la conexión recompensada.

a)

respuesta, almacenadas, siempre

b)

recompensa, castigadas, cerca

c)

recompensa, adyacentes, antes

d)

contingencia, externas, antes

20.

Las recompensas y los castigos, los éxitos y los fracasos, son mecanismos que determinan la selección de la respuesta más adaptativa. Esta afirmación corresponde a la Ley:

a)

Del efecto

b)

Del ejercicio

c)

De la disposición

21.

¿Cuál de los siguientes aspectos metodológicos del experimento de Watson y Rayner con el pequeño Albert se considera más problemático?

a)

 El uso de estímulos aversivos (ruido fuerte) para provocar miedo en el bebé

b)

La falta de consentimiento informado por parte de los padres del bebé

c)

El impacto psicológico duradero en el pequeño Albert

d)

Todas las anteriores.


22.

El enfoque en observar comportamientos externos descuidando los procesos mentales internos según Watson

a)

VERDADERO

b)

FALSO