wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Қаниева Алмагүл ІІІ нұсқа психология 2024

Total questions: 30

Worksheet time: 9mins

Name
Class
Date
1.

Суицидке

ұшырау

себептері:

a)

шеттеу

b)

жетіспеушілік салдары

c)

қоршаған адамдармен түсініспеушілік, бақытсыз махаббат

d)

қапалану

2.

Суицидке ұшырау себептері:

a)

әлеуметтік жағдай

b)

көңіл- күй төмендігі

c)

сабақтан қалу

d)

психикалық аурулар, жеке өміріндегі сәтсіздіктер

3.

Суиуидтің алдын алу үшін психологтың атқаратын іс-шаралары:

a)

конференция

b)

дәріс, семинар

c)

коучинг

d)

жиын

4.

Суицидтің жүзеге асатын негізгі жолдары:

a)

негізсіз болу жолдары

b)

оңтайлы

c)

аңғарымды

d)

нағыз, жасырын, демонстративті

5.

“Суицид”

мәселесін

шешудің

бір

жолы

психологтың

психотерапиялық

әдістерімен

байланысты:

a)

бақылау

b)

диагностикалық, коррекциялық, кеңес беру

c)

болжамды

d)

деректер жинау

6.

Темпераменттік қасиеттер басқа психикалық құбылыстарға

қарағанда:

a)

тұрақталған

b)

оңтайлы

c)

қозғыш

d)

тұрақталмаған

7.

Темпераменттердің физиологиялық негіздерін ғылыми тұрғыда

түсіндірген:

a)

П.Каптеров

b)

Л.Выготский

c)

И.Павлов

d)

К.Ушинский

8.

Пессимист, сөзге сараң, өкпелегіш, сезімі баяу көрінетін,

барлығын үлкен әсермен қабылдайтын:

a)

меланхолик

b)

сангвиник

c)

холерик

d)

флегматик

9.

Лейпцигтегі

алғашқы

эксперименталды

психологиялық

лабораторияны ұйымдастырушы:

a)

1879 ж Ж.Пиаже

b)

1879 ж В.Вундт

c)

1889 ж

Л .Выготский

d)

1990 ж Вертгеймер

10.

Заттың немесе көріністің жалпы немесе бар белгілерін ойша

біріктіруге байланысты ойлау операциясы:

a)

мағына

b)

түсіндіру

c)

жалпылау

d)

бейнелелі

11.

Ерте балалық шақ:

a)

1жастан

4 жас

b)

1жастан

2 жас

c)

1 жастан 3жасқа дейін

d)

1жастан

5 жас

12.

Ересек өмірге, өздігінен еңбек етуге дайындық болып табылатын

жас кезеңі:

a)

жеткіншек жас

b)

бозбалалық

c)

жасөспірімдік шақ

d)

кіші жас

13.

Мектепке дейінгі жас:

a)

3 жас 7 жасқа дейін

b)

3 жас 6 жасқа дейін

c)

3 жас 5 жасқа дейін

d)

3 жас 4 жасқа дейін

14.

Жеткіншек жас:

a)

9-10 жас

b)

8-10 жас

c)

10-11 14-15 жас

d)

15 жас

15.

Л.С.Выготский бойынша “жас” немесе “жас кезеңдер”:

a)

дамуы кезеңдеріне қарай

b)

іс- әрекетіне қарай

c)

қарым - қатынасына қарай

d)

бала дамуындағы өз құрылымы мен қарқыны бар цикл

16.

Адам қабілеттерінің жоғары деңгейде дамуы:

a)

дарын

b)

нышан

c)

қабілет

d)

талант

17.

Эриксон даму кезеңдерін нешеге бөліп қарастырады:

a)

8

b)

7

c)

5

d)

4

18.

Табиғи эксперименттің негізін салушы:

a)

Т.Власова

b)
Дайындаушы
c)

А.Лазурский

d)
Мұғалім
19.

Жеке адамның құлдырауы, өзіндік “мен”ге байланысты

түйсіктерінен айырылуы:

a)
сөйлеу
b)
түс
c)
көрсету
d)

деперсонализация

20.

Дамудағы гетерохрондылық деген:

a)
Қазіргі уақыттағы жаңа жануарлардың өзгеруінің түрлерінің өзгеруін алу үшін өтініш бермеу үлгісі
b)
Қазіргі уақыттағы жаңа жануарлардың өзгеруінің түрлерінің өзгеруін алу үшін өтініш беретін қатынас
c)

біркелкі емес

d)

бірыңғай

21.

Конфликтіні шешудің неше жолы бар:

a)

4

b)

3

c)

2

d)

1

22.

В.В.Крутецкий бойынша педагогикалық психологияның пәні

болып табылады:

a)

педагогикалық қарым қатынастың психологиялық заңдылықтарын анықтау

b)
педагогикалық физика
c)
педагогикалық тарих
d)
психологиялық педагогика
23.

Психологиялық дамуында кемістігі бар балалардың тұлғалық

қалыптасуындағы эмоциялық дамуына ерекше мән беруді қарастырғандар:

a)

С.Рубинштейн

b)

Л.Выготский

c)

Т.Власова,

М.Певзнер

d)

А.Леонтев

24.

“Бала дамуының шегі мен ауытқушылығы” еңбегінің авторы:

a)

Ж.Пиаже

b)

А.Лазурский

c)

М.Певзнер

d)

З.Фрейд

25.

7 жас дағдарысы баланың әлеуметтік “Менінің” қалыптасу кезеңі

деген:

a)

К.Платонов

b)

А.Леонтев

c)

А.Макаренко

d)

Л.Божович

26.

Дау-дамай:

a)

қауіпсіздік жоқтығы

b)

сәйкессіздік

c)

жақтардың қақтығысы, күштердің қақтығысы

d)

келіспеушілік

27.

Психологиялық

кеңестің

басты

міндеті:

a)

көмек көрсету

b)

ақпараттандыру

c)

сауаттандыру

d)

ынталандыру, адамдарға туындаған мәселені өзі шеше алатындай бағыт бағдар беру, құпияны жария етпеу

28.

Конфликт жағдайын саналы түрде түсіну:

a)
Жағдайдың саналы түрде түсіну үшін, оның барлық жағдайларын байқау және түсіну, олардың себептерін анықтау керек.
b)
Себептерді анықтау қажет емес
c)

позиция

d)
Жағдайлардың түрлерін санау
29.

“Тәрбие үрдісін ұйымдастыру методикасы” еңбегінің авторы:

a)

А.Леонтев

b)

А.Макаренко

c)

А.Лурия

d)

С.Рубинштейн

30.

Жүріс-тұрыстың ең жоғарғы реттеушісі бұл:

a)

реттеу

b)

болжам

c)

бақылау

d)

нұсқау