Font size
WorksheetsKuiz OBE KKBPCGP
Total questions: 15
Worksheet time: 5mins
One of the key aspects of OBE is
the assessment of learning outcomes
the assessment of product
the assessment of future prospect
Apakah ciri utama outcome based education?
kaedah berpusatkan kumpulan
kaedah berpusatkan pensyarah
kaedah berpusatkan teknologi maklumat
kaedah berpusatkan pelajar
Apakah tahap kognitif tertinggi dalam Taksanomi Bloom yang diuji dalam kurikulum matrikulasi?
Mencipta
Mengingat
Menganalisa
Mengaplikasi
Berikut adalah aktiviti akademik secara bersemuka atau F2F KECUALI
Amali
Microsoft team
Tutoran
PSPM
Apakah ciri utama outcome based education?
kaedah berpusatkan kumpulan
kaedah berpusatkan pensyarah
kaedah berpusatkan teknologi maklumat
kaedah berpusatkan pelajar
Learning Domain (LD) yang ada dalam hasil pembelajaran.
Cognitive (C)
Psychomotor (P)
Affective (A)
Soft Skills (SS)
Generic Skills (GS)
Domain afektif adalah
gerakan fizikal, koordinasi dan kemahiran motorik
pengetahuan dan perkembangan keterampilan intelektual
perasaan, nilai-nilai, apresiasi, motivasi dan sikap
Program Educational Objectives (PEO)
The expected knowledge and ability of the students by end of a course
The achievements of graduates in career and professional life 3-5 years after graduation
The expected knowledge and ability of the students by the time of graduation
The assessment of learning which summarises the student progress at a particular time and is used to assign the student a course grade.
Formative assessment
Summative assessment
Course Learning Outcomes
The university's desired future position or objective, and our approach to reach it
The achivement of graduations in career and professional life 3-5 years after graduation
The expected knowledge and ability of the students by the time of graduation
The expected knowledge and ability of the students by the end of a course
Outcome Based Education (OBE) menekankan kepada kaedah PdP iaitu
Menggunakan pernyataan hasil pembelajaran yang jelas untuk memudahkan para pelajar mengetahui dan memahami tentang jangkaan hasil yang perlu dicapai
Menyediakan aktiviti pembelajaran tertentu dengan tujuan membolehkan para pelajar mencapai semua hasil yang dirancang
Menilai tahap pencapaian pelajar berbanding kriteria penilaian yang telah ditetapkan
Tujuan CQI - Continuous Quality Improvement dalam OBE
Proses pemantauan terhadap PdP yang dijalankan
Satu mekanisme sistematik untuk menilai hasil pembelajaran pelajar
Penambahbaikan atau semakan semula program akademik yang sedang dijalankan
PEO
Programme Educational Output
Programme Educational Outcomes
Programme Educational Objectives
CLO
Course Learning Objectives
Course Learning Outcomes
Course Learning Outgoing
PLO
Programme Learning Outcomes
Programme Learning Output
Programme Learning Ongoing
Programme Learning Objectives
