Font size
WorksheetsWorkshop MGMP
Total questions: 10
Worksheet time: 4mins
Yang membuat capaian pembelajaran adalah ....
Kemendikbudristek
Satuan Pendidikan
Guru
Wakil Kepala Sekolah
apa yang harus dilakukan setelah mendapatkan Capaian Pembelajaran?
Membuat Pemetaan KI -KD
Membuat Modul Ajar
Analisis CP
Membuat ATP
Setelah melakukan analisis CP maka selanjutnya adalah ....
Membuat TP
Membuat ATP
Membuat Modul Ajar
Membuat Asesmen
Contoh tujuan pembelajaran yang baik versi minimal adalah ....
peserta didik mampu mempraktikkan
Menerapkan teknik dasar
Peserta didik menganalisis teknik
Peserta didik mempraktikkan passing bawah bola voli
Perumusan tujuan pembelajaran dengan menggunakan format ABCD adalah ....
Peserta didik dapat melakukan gerakan smash bola voli
Peserta didik dapat mengurutkan gerakan lompat jauh
Peserta didik dapat mempraktikkan gerakan dribbling pada permainan sederhana
Peserta didik dapat menganalisis teknik roll depan
Platform Merdeka Mengajar dapat diinstal melalui (a)
gerakan memukul bola dengan keras dan menukik disebut (a)
elemen Capaian Pembelajaran Fase D mata pelajaran PJOK, kecuali ....
Bergaya Hidup Aktif
Gaya Hidup Menyehatkan
Belajar Melalui Gerak
Terampil Bergerak
Peserta didik menganalisis dan menghaluskan keterampilan gerak serta mentransfernya ke dalam berbagai situasi gerak. Peserta didik menyusun dan memeragakan strategi gerak yang dapat dimanfaatkan untuk meningkatkan capaian keterampilan gerak. Peserta didik memeragakan dan menjelaskan konsep gerak yang dapat dimanfaatkan untuk meningkatkan capaian keterampilan gerak. CP di atas termasuk dalam elemen
Terampil Bergerak
Belajar Melalui Gerak
Bergaya Hidup Aktif
Memilih Hidup yang menyehatkan
Peserta didik berpartisipasi dalam aktivitas jasmani untuk menggambarkan reaksi tubuh terhadap berbagai tingkat intensitas yang berbeda.
Terampil Bergerak
Bergaya Hidup Aktif
Memilih Hidup yang menyehatkan
Belajar melalui gerak
