Font size
WorksheetsDASAR-DASAR USAHA LAYANAN PARIWISATA
Total questions: 65
Worksheet time: 3hrs 15mins
Apakah kalian suadah mengetahui definisi dan konsep pariwisata ?
Berikan satu contoh industry pariwisata, yang kalian ketahui ?
Apakah diantara kalian, ada yang sudah melakukan perjalanan wisata ?
Apa yang harus dilakukan guru ketika peserta didik diberikan kesempatan untuk bertanya mengenai capaian pembelajaran?
Apa yang harus dilakukan peserta didik setelah menonton video aktifitas pariwisata?
Apa yang harus dilakukan peserta didik setelah menuliskan opininya tentang video yang ditonton?
Apa yang harus dilakukan peserta didik setelah diberikan kesempatan untuk menyampaikan pertanyaan?
Apa yang harus dilakukan peserta didik setelah melakukan explore menggunakan smartphone tentang definisi dan konsep pariwisata?
Apa yang harus dilakukan peserta didik setelah menyimpan hasil explore?
Apa yang harus dilakukan peserta didik setelah menyampaikan hasil explorenya dalam diskusi kelas dengan bimbingan guru?
Apa yang harus dilakukan guru setelah menyampaikan pada tayangan power point beberapa definisi dan konsep pariwisata kemeparekraf?
Apa yang harus dilakukan peserta didik setelah diberikan kesempatan untuk bertanya?
Apa yang harus dilakukan peserta didik setelah membuat rangkuman terkait materi yang dipelajari pada hari ini?
Apa yang harus dilakukan peserta didik setelah menjawab soal post tes dengan benar?
Apa yang harus dilakukan peserta didik setelah menerima penilaian refleksi hasil kegiatan yang sudah dilaksanakan?
Apa yang harus dilakukan peserta didik setelah berdoa bersama dan mengucapkan salam untuk mengakhiri pembelajaran hari ini?
Apa yang harus dilakukan peserta didik setelah seluruh peserta didik telah tuntas pada pembelajaran hari ini?
Apa yang harus dilakukan peserta didik setelah berdoa bersama dan mengucapkan salam untuk mengakhiri pembelajaran hari ini?
Apakah kalian mengetahui definisi pariwisata ?
Apakah kalian sudah pernah melakukan perjalanan wisata ?
Apa saja yang kalian perlukan bila melakukan perjalanan wisata
Apakah kegiatan ini efektif untuk memperkenalkan industry pariwisata yang ada di lingkungan sekolah?
Apakah kegiatan ini menyenangkan peserta didik?
Apakah kegiatan observasi di unit produksi sekolah mengganggu aktifitas mereka?
Apakah instrument yang disiapkan oleh guru efektif untuk kegiatan observasi?
Apakah lingkungan sekolah mendukung kegiatan observasi ini?
Apakah capaian pembelajaran pada pembelajaran observasi ini dapat tercapai?
Apakah peserta didik menyambut dengan senang hati kegiatan observasi ini?
Apakah petugas restoran menunjukan keramahan ?
Apakah dapur restoran sama dengan yang pernah kamu lihat sebelumnya (misal di hotel) ?
Apakah dapur restoran bersih ?
Apakah petugas restoran menunjukan keramahan ?
Apakh kamu pernah mengujungi dapur pastry ?
Apakah ruang pastry bersih ?
Apakah ruang pastry nyaman untuk belajar?
Apakah kamu akan membeli roti produk sekolah
Apakah kamu sudah memahami industry pariwisata ?
Apakah kamu akan sungguh-sungguh belajar bidang pariwisata
Apakah kamu ingin melanjutkan Karir dan pendidikan pariwisata
Apakah kegiatan pembelajaran efektif ?
Apakah pembelajaran ini menyenangkan peserta didik ?
Apakah semua siswa memiliki smart phone dan kuota internet yang cukup ?
Apakah instrument yang digunakan efektif?
Apakah lingkungan sekolah mendukung pembelajaran blended learning ?
Apakah capaian pembelajaran dapat tercapai?
Apakah kamu kesulitan menggunakan aplikasi smartphone
Apakah aplikasi smartphone membantu sebagian aktifitas kamu
Apakah kamu pernah menggunakan smartphone untuk mendapatkan informasi industry pariwisata
Apakah kamu merasa nyaman dapat di layani oleh smartphone
Apa yang dimaksud dengan Remedial?
Apa yang dimaksud dengan Pandemi?
Apa yang dimaksud dengan Revolusi Industri 4.0 menurut Kagermann dkk?
Apa yang dimaksud dengan Kerja?
Apa yang dimaksud dengan Pekerja?
Apa yang dimaksud dengan Pekerjaan?
Apa yang dimaksud dengan Jabatan?
Apa yang dimaksud dengan Profesi?
Berikan 3 lapangan pekerjaan dibidang pariwisata!
Sebutkan 8 jabatan pekerjaan di bidang pariwisata!
Apakah kegiatan pembelajaran efektif ?
Apakah pembelajaran ini menyenangkan peserta didik ?
Apakah semua siswa memiliki smart phone dan kuota internet yang cukup ?
Apakah instrument yang digunakan efektif?
Apakah lingkungan sekolah mendukung pembelajaran blended learning ?
Apakah capaian pembelajaran dapat tercapai?
