wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Quanlythietbi_thicuoimodul

Total questions: 25

Worksheet time: 13mins

Name
Class
Date
1.

Anh/ Chị hãy nêu các nhiệm vụ của cán bộ phụ trách thiết bị dạy học trong công tác quản lý thiết bị.

a)

Kiểm tra và bảo dưỡng thiết bị

b)

Lập kế hoạch giảng dạy

c)

Quản lý tài chính của trường

d)

Tổ chức sự kiện ngoại khóa

2.

Vai trò của báo cáo tổng kết sử dụng thiết bị dạy học là gì?

a)

Hỗ trợ ban quản lý nhà trường

b)

Tổ chức các buổi hội thảo

c)

Tổ chức các hoạt động văn nghệ

d)

Tổ chức các khóa học nâng cao trình độ

3.

Bước nào trong quy trình đánh giá thực trạng cơ sở vật chất, thiết bị và công nghệ trong dạy học là bước đầu tiên?

a)

Bước 4. Lập báo cáo tổng kết

b)

Bước 1. Phân tích thực trạng cơ sở vật chất, thiết bị và công nghệ

c)

Bước 2. Đối chiếu với quy định, yêu cầu

d)

Bước 3. Xác định vấn đề ưu tiên phát triển

4.

Phương thức đánh giá thực trạng cơ sở vật chất, thiết bị và công nghệ trong dạy học là gì?

a)

Phương thức đánh giá thực trạng

b)

Phương thức đánh giá hiệu quả

c)

Phương thức đánh giá tiến độ

d)

Phương thức đánh giá kết quả

5.

Một số kiến nghị, đề xuất để việc sử dụng thiết bị dạy học đạt kết quả thiết thực hơn là gì?

a)

Nâng cao học lực học sinh

b)

Mua sắm thiết bị mới

c)

Tăng cường bảo trì thiết bị

d)

Tăng cường đào tạo giáo viên

6.

Báo cáo tổng kết sử dụng thiết bị dạy học lập ra tổng kết cuối năm để báo cáo về điều gì?

a)

Về tình hình sử dụng và bảo quản thiết bị dạy học

b)

Về việc tổ chức các hoạt động ngoại khóa

c)

Về việc tổ chức các buổi hội thảo

d)

Về việc tổ chức các khóa học nâng cao trình độ

7.

Vai trò của báo cáo tổng kết sử dụng thiết bị dạy học là gì?

a)

Hỗ trợ ban quản lý nhà trường

b)

Tổ chức các buổi hội thảo

c)

Tổ chức các hoạt động văn nghệ

d)

Tổ chức các khóa học nâng cao trình độ

8.

Báo cáo công tác quản lý và sử dụng CSVC, TBDH có vai trò gì?

a)

Hỗ trợ ban quản lý nhà trường

b)

Tổ chức các buổi hội thảo

c)

Tổ chức các hoạt động văn nghệ

d)

Tổ chức các khóa học nâng cao trình độ

9.

Trong quá trình quản lý thiết bị dạy học, việc nào quan trọng nhất để đạt được hiệu quả cao?

a)

Thường xuyên mua sắm thiết bị mới

b)

Đào tạo giáo viên về cách sử dụng thiết bị

c)

Thực hiện các hoạt động ngoại khóa thường xuyên

d)

Thay đổi thiết bị dạy học thường xuyên

10.

Trách nhiệm chính của cán bộ phụ trách thiết bị dạy học là gì trong quá trình quản lý thiết bị?

a)

Quản lý tài chính của trường

b)

Tham gia tổ chức các sự kiện văn nghệ

c)

Kiểm tra và bảo dưỡng thiết bị

d)

Lập kế hoạch giảng dạy

11.

Các yếu tố nào ảnh hưởng đến hiệu quả sử dụng thiết bị dạy học trong lớp học?

a)

Chất lượng thiết bị

b)

Thời gian sử dụng thiết bị

c)

Đào tạo giáo viên

d)

Địa điểm tổ chức lớp học

12.

Để nâng cao hiệu quả sử dụng thiết bị dạy học, nhà trường cần thực hiện biện pháp nào?

a)

Tổ chức các buổi tập huấn cho giáo viên

b)

Thay đổi chương trình giảng dạy

c)

Mua sắm thiết bị hiện đại

d)

Giảm số lượng thiết bị sử dụng

13.

Đánh giá hiệu quả sử dụng thiết bị dạy học cần dựa trên tiêu chí nào?

a)

Đánh giá của giáo viên

b)

Phản hồi từ học sinh

c)

Chi phí đầu tư thiết bị

d)

Thời gian sử dụng thiết bị

14.

Các biện pháp nào có thể giúp nâng cao chất lượng quản lý thiết bị dạy học?

a)

Thực hiện kiểm tra định kỳ thiết bị

b)

Giảm số lượng thiết bị trong lớp học

c)

Chỉ sử dụng thiết bị cũ

d)

Không cần đào tạo giáo viên

15.

Để đảm bảo thiết bị dạy học luôn trong tình trạng tốt, nhà trường cần thực hiện điều gì?

a)

Thường xuyên bảo trì và sửa chữa thiết bị

b)

Chỉ mua sắm thiết bị mới khi cần

c)

Không cần theo dõi tình trạng thiết bị

d)

Giảm thiểu số lượng thiết bị sử dụng

16.

Yếu tố nào là quan trọng nhất trong việc đánh giá hiệu quả sử dụng thiết bị dạy học?

a)

Thời gian sử dụng thiết bị

b)

Chi phí bảo trì thiết bị

c)

Chất lượng thiết bị

d)

Phản hồi từ giáo viên

17.

Các yếu tố nào cần xem xét khi lập kế hoạch sử dụng thiết bị dạy học?

a)

Thời gian giảng dạy

b)

Đối tượng học sinh

c)

Chất lượng thiết bị

d)

Tất cả các yếu tố trên

18.

Nhà trường cần làm gì để đảm bảo thiết bị dạy học được sử dụng hiệu quả nhất?

a)

Không cần theo dõi tình trạng thiết bị

b)

Chỉ sử dụng thiết bị cũ

c)

Giảm số lượng thiết bị trong lớp học

d)

Đào tạo thường xuyên cho giáo viên

19.

Đánh giá hiệu quả sử dụng thiết bị dạy học có thể dựa trên tiêu chí nào?

a)

Tất cả các tiêu chí trên

b)

Chi phí bảo trì thiết bị

c)

Thời gian sử dụng thiết bị

d)

Phản hồi từ học sinh

20.

Các yếu tố nào cần được xem xét khi đánh giá hiệu quả sử dụng thiết bị dạy học?

a)

Chất lượng giảng dạy

b)

Thời gian sử dụng thiết bị

c)

Phản hồi từ phụ huynh

d)

Tất cả các yếu tố trên

21.

Nhà trường cần thực hiện biện pháp nào để nâng cao chất lượng thiết bị dạy học?

a)

Thường xuyên tổ chức các buổi tập huấn cho giáo viên

b)

Giảm số lượng thiết bị trong lớp học

c)

Chỉ sử dụng thiết bị cũ

d)

Không cần theo dõi tình trạng thiết bị

22.

Để đảm bảo thiết bị dạy học luôn được bảo trì tốt, nhà trường cần làm gì?

a)

Giảm thiểu số lượng thiết bị sử dụng

b)

Chỉ mua sắm thiết bị mới khi cần

c)

Không cần đào tạo giáo viên

d)

Thực hiện kiểm tra định kỳ thiết bị

23.

Nhà trường cần thực hiện những biện pháp nào để nâng cao hiệu quả sử dụng thiết bị dạy học?

a)

Không cần theo dõi tình trạng thiết bị

b)

Chỉ sử dụng thiết bị cũ

c)

Giảm số lượng thiết bị trong lớp học

d)

Tổ chức các buổi họp định kỳ với giáo viên

24.

Các yếu tố nào có thể ảnh hưởng đến quyết định mua sắm thiết bị dạy học mới?

a)

Ngân sách của nhà trường

b)

Ý kiến của giáo viên

c)

Chất lượng thiết bị hiện có

d)

Tất cả các yếu tố trên

25.

Để thiết bị dạy học được sử dụng hiệu quả, nhà trường cần chú ý đến điều gì nhất?

a)

Đào tạo giáo viên về cách sử dụng thiết bị

b)

Không cần bảo trì thiết bị

c)

Thường xuyên mua sắm thiết bị mới

d)

Giảm thiểu số lượng thiết bị sử dụng