ข้อใดมีสัมผัสอักษรมากที่สุด

ข้อใดต่อไปนี้แสดงถึงขนบในการประพันธ์นิราศชัดเจนที่สุด

คำประพันธ์นี้ดีเด่นทางด้านใด

เมื่อมั่งมีมากมายมิตรหมายหมอง

เมื่อมัวหมองมิตรมองเหมือนหมูหมา

เมื่อไม่มีมวลมิตรไม่มองมา

เมื่อมอดม้วยแม้หมูหมาไม่มามอง

คำสอนในข้อใดไม่ปรากฏความเชื่อทางพระพุทธศาสนา

ข้อใดมีความหมายเหมือนกับคำประพันธ์ที่ยกมา

ถึงบางพูดพูดดีเป็นศรีศักดิ์

มีคนรักรสถ้อยอร่อยจิต

แม้นพูดชั่วตัวตายทำลายมิตร

จะชอบผิดในมนุษยเพราะพูดจา

ข้อความต่อไปนี้สะท้อนให้เห็นลักษณะนิสัยใดของพ่อขุนรามคำแหงมหาราช

"กูบ่หนี กูขี่ช้างเบกพล กูขับเข้าก่อนพ่อกู กูต่อช้างด้วยขุนสามชน"

คำว่า "ดัง"ในข้อใดมีความหมายต่างจากข้ออื่น

ข้อใดแสดงหน้าที่ของ "ครู" ได้ตรงที่สุด

ผู้ปฏิบัติตามแนวพระราชดำริในพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว รัชกาลที่ 9 เรื่องเศรษฐกิจพอเพียง

น่าจะเป็นผู้ยึดถือมงคลสูตรตามข้อใดมากที่สุด

จุดเด่นของคำประพันธ์คือข้อใด

ตื่นตาหน้าเผือด หมดเลือดสั่นกาย หลบลี้หนีหาย วุ่นหวั่นพรั่นใจ

ซุกครอกซอกครัว ซ่อนตัวแตกภัย เข้าดงพงไพร ทิ้งย่านบ้านตน

สาระสำคัญของคำประพันธ์คือข้อใด

"...อันว่าฝูงคนทั้งหลายในโลกนี้บ่มิเที่ยงแท้แลแปรปรวนไปมาดั่งกล่าวนี้แล ลางปางเป็นดีแล้วเป็นร้าย เป็นร้ายแล้วเป็นดี

บ่ห่อนเที่ยงสักคาบเลย อันว่าคนในโลกนี้บ่มิเที่ยงเลย"

ข้อใดเป็นความรู้สึกของผู้พูด

โอ้ว่าพระองค์ผู้ทรงยศ

พระเกียรติปรากฏในแหล่งหล้า

สงครามทุกครั้งแต่หลังมา

ไม่เคยอัปราแก่ไพรี

ครั้งนี้ควรหรือมาพินาศ

เบาจิตคิดประมาทไม่พอที่

เพราะรักบุตรสุดสวาทแสนทวี

จะทัดทานภูมีไม่เชื่อฟัง

คำที่ขีดเส้นใต้หมายถึงตัวละครใดในเรื่องอิเหนา

เมื่อนั้น

ท้าวกะหมังกุหนิงเรืองศรี

เสด็จเหนือแท่นรัตน์มณี

ภูมีเห็นสองอนุชา

จากคำประพันธ์ไม่ปรากฏจินตภาพแบบใด

เงียบสัตว์จัตุบททวิบาท

ดาวดาษเดือนสว่างกระจ่างไข

น้ำค้างตกกระเซ็นเย็นเยือกใจ

สงัดเสียงคนใครไม่พูดจา

คำประพันธ์นี้เปรียบเทียบกับสิ่งใดของนางวันทอง

จอกแหนแพเสาสำเภาใหญ่

จะทอดถมเท่าไรไม่รู้สึก

เหมือนมหาสมุทรสุดซึ้งซึก

น้ำลึกเหลือจะหยั่งกระทั่งดิน

คำประพันธ์ต่อไปนี้ไม่ปรากฏค่านิยมและความเชื่อตามข้อใด

ขอเดชะละอองธุลีบาท

องคหริรักษ์ราชรังสรรค์

เมื่อกระหม่อมฉันมาแต่อารัญ

ครั้งนั้นโปรดประทานขุนแผนไป

คำที่ขีดเส้นใต้มีความหมายเกี่ยวข้องกับเรื่องใด

"มู่ลี่มีฉากประจำกั้น อัฒจันทร์เครื่องแก้วก็หนักหนา"

ข้อใดใช้รสวรรณคดีต่างจากข้ออื่น

ข้อความต่อไปนี้มุ่งเตือนสตรีในเรื่องใด

ขอใจนุชที่ฉันสุจริตรัก

ให้แน่นหนักเหมือนพุทธรูปเลขาขำ

ถึงแสนคนจะมาวอนชะอ้อนนำ

สักแสนคำอย่าให้เคลื่อนจงเหมือนใจ

ข้อใดแสดงจินตภาพต่างกับข้ออื่น

คำกลอนข้อใดไม่มีโวหารอุปมา (เรื่องพระอภัยมณี)

"สุดสายนัยนาที่แม่จะเล็งแล สุดโสตแล้วที่แม่จะซับซาบฟังสำเนียง สุดสุรเสียงที่แม่จะร่ำเรียกพิไรร้อง"

คำประพันธ์ข้างต้นใช้กลวิธีใดในการประพันธ์

การเปรียบเทียบสิ่งหนึ่งเป็นสิ่งหนึ่ง

การเลียนเสียงธรรมชาติ

การใช้ถ้อยคำตรงข้าม

โวหารที่กล่าวเกินความจริง เพื่อสร้างและเน้นความรู้สึกและอารมณ์

เรียกชื่อสิ่ง ๆ หนึ่งโดยใช้คำอื่นมาแทน และเป็นที่รับรู้โดยทั่วไป

การใช้คำถามเชิงวาทศิลป์

เปรียบเทียบสิ่งหนึ่งเป็นอีกสิ่งหนึ่ง