Font size
WorksheetsTiêu chuẩn 2: Phát triển chuyên môn, nghiệp vụ
Total questions: 15
Worksheet time: 8mins
Tiêu chuẩn 2: Phát triển chuyên môn, nghiệp vu
Tiêu chí 3: Phát triển chuyên môn bản thân
Mức ĐẠT
Đạt chuẩn trình độ đào tạo
Hoàn thành các khóa đào tạo, bồi dưỡng phát triển chuyên môn nghiệp vụ
Có kế hoạch học tập, bồi dưỡng phát triển CM, NV
chủ động nghiên cứu, cập nhật kịp thời yêu cầu đồi mới kiến thức CM
vận dụng linh hoạt các hình thức và pp
lựa chọn nội dung học tập
Tiêu chuẩn 2: Phát triển chuyên môn, nghiệp vu
Tiêu chí 3: Phát triển chuyên môn bản thân
Mức KHÁ
chủ động nghiên cứu, cập nhật yêu cầu đổi mới kiến thức CM
Vận dụng linh hoạt các hình thức và PP
Lựa chọn nội dung dạy học
bồi dưỡng nâng cao trình độ CM
Chia sẻ , hướng dẫn hỗ trợ đồng nghiệm trong việc phát triển chuyên môn bản thân, đáp ứng yêu cầu đổi mới
có kế hoạch bồi dưỡng phát triển CM
Tiêu chuẩn 2: Phát triển chuyên môn, nghiệp vu
Tiêu chí 3: Phát triển chuyên môn bản thân
Mức TỐT
chủ động nghiên cứu, cập nhật yêu cầu đổi mới kiến thức CM
Vận dụng linh hoạt các hình thức và PP
Lựa chọn nội dung dạy học
bồi dưỡng nâng cao trình độ CM
Chia sẻ , hướng dẫn hỗ trợ đồng nghiệm trong việc phát triển chuyên môn bản thân, đáp ứng yêu cầu đổi mới
Tiêu chuẩn 2: Phát triển chuyên môn, nghiệp vụ
Tiêu chí 4: Xây dựng kế hoạch DH và GD theo hướng phát triển PC-NL
Mức ĐẠT
Xây dựng kế hoạch DH và GD
Chủ động điều chỉnh kế hoạch DH và GD phụ hợp với Điều kiền
Hướng dẫn , hỗ trợ đông nghiệp
Tiêu chuẩn 2: Phát triển chuyên môn, nghiệp vụ
Tiêu chí 4: Xây dựng kế hoạch DH và GD theo hướng phát triển PC-NL
Mức KHÁ
Xây dựng kế hoạch DH và GD
Chủ động điều chỉnh kế hoạch phù hợp với điều kiện
Hướng dẫn, hỗ trợ đồng nghiệp
Tiêu chuẩn 2: Phát triển chuyên môn, nghiệp vụ
Tiêu chí 4: Xây dựng kế hoạch DH và GD theo hướng phát triển PC-NL
Mức TỐT
Xây dựng Kế hoạch DH và GD
Chủ động điều chỉnh phụ hợp với điều kiện
hướng dẫn , hỗ trợ đồng nghiệp
Tiêu chuẩn 2: Phát triển chuyên môn, nghiệp vụ
Tiêu chí 5: Sử dụng Phương pháp DH và GD theo hướng phát triển PC-NL
mức Đạt
Áp dụng
phương pháp
Chủ động cập nhật, vận dụng linh hoạt và hiệu quả phương pháp
đáp ứng yêu cầu đổi mới
phụ hợp với điều kiện thức tế
Hướng dẫn hỗ trợ đồng nghiệp về kiến thức , kĩ năng, kinh nghiện vận dụng Phương pháp
Tiêu chuẩn 2: Phát triển chuyên môn, nghiệp vụ
Tiêu chí 5: Sử dụng Phương pháp DH và GD theo hướng phát triển PC-NL
mức KHÁ
Áp dụng
phương pháp
Chủ động cập nhật, vận dụng linh hoạt và hiệu quả phương pháp
đáp ứng yêu cầu đổi mới
phù hợp với điều kiện thức tế
Hướng dẫn hỗ trợ đồng nghiệp về kiến thưc, kĩ năng và kinh nghiệm vận dụng pp
Tiêu chuẩn 2: Phát triển chuyên môn, nghiệp vụ
Tiêu chí 5: Sử dụng Phương pháp DH và GD theo hướng phát triển PC-NL
mức TỐT
Áp dụng
phương pháp
Chủ động cập nhật
vận dụng linh hoạt hiệu quả pp
đáp ứng yêu cầu đổi mới
phụ hợp với điều kiện thực tế
hướng dẫn, hỗ trợ đồng nghiệp về kiến thức, kĩ năng, kinh nghiệm vận dụng pp
Tiêu chuẩn 2: Phát triển chuyên môn, nghiệp vụ
Tiêu chí 6: Kiểm tra đánh giá theo hướng phát triển PC-NL
mức Đạt
Sử dụng được
pp kiểm tra, đánh giá
kết quả học tập và sự tiến bộ
Chủ động cập nhật, vận dụng linh hoat
hình thức, pp, công cụ kiểm tra đánh giá theo hướng PC-NL
Hướng dẫn, hỗ trợ đông nghiệp
kinh nghiệm triển khai
hiệu quả kiểm tra đánh giá học tập và sự tiến bộ
Tiêu chuẩn 2: Phát triển chuyên môn, nghiệp vụ
Tiêu chí 6: Kiểm tra đánh giá theo hướng phát triển PC-NL
mức KHÁ
Sử dụng
pp kiểm tra đánh giá
kết quả học tập và sự tiến bộ
Chủ động cập nhật, vận dụng sáng tạo
hình thức, pp, công cụ đánh giá theo hướng PC-NL
Hướng dẫn, hỗ trợ đồng nghiệp
kinh nghiệm triển khai hiệu quả
kiểm tra, đánh giá kết quả học tập và sự tiến bộ
Tiêu chuẩn 2: Phát triển chuyên môn, nghiệp vụ
Tiêu chí 6: Kiểm tra đánh giá theo hướng phát triển PC-NL
mức TỐT
Sử dụng
pp kiểm tra đánh giá
kết quả học tập và sự tiến bộ
Chủ động cập nhật, vận dụng sáng tạo ht, pp công cụ kiểm tra đánh giá theo hướng PC-NL
hướng dẫn hỗ trợ đồng nghiệp
kinh nghiệm triển khai hiểu quả kiểm tra đánh giá kết quá quả học tập và sự tiến bộ
Hiểu được đối tượng HS
Nắm vững qui định công tác tư vấn và hỗ trợ
Thực hành lồng ghép HĐ tư vấn và hỗ trợ trong dạy học và GD
Thực hiện hiệu quả các biện pháp tư vấn hỗ trợ
phù hợp với từng đối tượng HS trong DH và GD
Hướng dẫn, hỗ trợ đồng nghiệp triển khai hiệu quả hoạt động tư vấn và hỗ trợ HS
trong DH và GD
hiểu được đối tượng HS
Nắm được quy định công tác tư vấn và hỗ trợ
thực hành lồng ghép HĐ tư vấn và hỗ trợ trong DH và GD
Thực hiệu hiểu quả các biện pháp tư vấn hỗ trợ phù hợp với từng đối tượng HS
Hướng dẫn, hỗ trợ đồng nghiệp triển khai hiệu quả hoạt động tư vấn và hỗ trợ trong DH và GD
Hiểu được từng đối tượng HS
nắm được quy định công tác tư vấn và hỗ trợ
lồng ghép HĐ tư vấn hỗ trợ trong DH và GD
thực hiện hiệu quả các biện pháp tư vấn hỗ trợ phù hợp với từng đối tượng HS
Hướng dẫn, hỗ trợ đồng nghiệp triển khai hiệu quả HĐ tư vấn và hỗ trợ trong DH và GD
