Font size
WorksheetsKiểm Tra Cuối Học Kì II
Total questions: 75
Worksheet time: 2hrs 3mins
Người bố trong câu chuyện trên đã làm gì khi nghe con trai kể nguyên nhân cậu bị điểm 2 trong giờ tập đọc? Em hãy lựa chọn đáp án đúng nhất.
Trách thầy cô giáo.
Trách phạt cậu bé.
Bảo con đọc lại bài thơ.
Bảo con đi ngủ.
Theo người bố, con người phát minh ra cái này cái nọ, trước hết là nhờ :
Thông minh, chăm chỉ.
Tính nhạy cảm và óc tưởng tượng.
Chăm chỉ, biết quan sát.
Học giỏi,làm giỏi.
Trong hai câu thơ sau, sự vật nào được nhân hóa ? Em hãy lựa chọn đáp án đúng nhất. Suối gặp bạn hóa thành sông Sông gặp bạn, hóa mênh mông biển ngời.
Suối, sông.
Sông, biển.
Suối, biển.
Biển, suối.
Từ ngữ được in đậm trong câu văn sau trả lời câu hỏi nào dưới đây ? Lan được cô giáo khen vì bài kiểm tra môn Tiếng Việt đạt điểm cao.
Ở đâu ?
Vì sao ?
Như thế nào ?
Làm gì ?
Điền vào chỗ chấm t
(a)
Điền vào chỗ chấm trong câu: Học một, biết........
Chín
Mười
Tám
Bảy
Câu nào dưới đây được viết theo mẫu: Ai là gì?
Lan làm bài tập nhanh nhất.
Lan là học sinh giỏi của lớp.
Lan rất tích cực trong các hoạt động.
Lan chăm chỉ đọc bài.
Bài " Lời khuyên " trên ông bố đã khuyên con điều gì trước tiên ?
Đặt 1 câu có sử dụng biện pháp so sánh.
Đặt 1 câu có sử dụng biện pháp nhân hóa.
Em đã làm việc gì ?
Kết quả ra sao ?
Cảm tuởng của em sau khi làm việc đó.
Câu 1: (0,5 điểm) C. Bảo con đọc lại bài thơ
A. Bảo con đọc lại bài thơ
B. Tính nhạy cảm và óc tưởng tượng.
C. Suối, sông.
D. Vì sao ?
Câu 2: (0,5 điểm) B. Tính nhạy cảm và óc tưởng tượng.
A. Bảo con đọc lại bài thơ
B. Tính nhạy cảm và óc tưởng tượng.
C. Suối, sông.
D. Vì sao ?
Câu 3: (0,5 điểm) A. Suối, sông.
A. Suối, sông.
B. Tính nhạy cảm và óc tưởng tượng.
C. Bảo con đọc lại bài thơ
D. Vì sao ?
Câu 4: (0,5 điểm) B. Vì sao ?
A. Bảo con đọc lại bài thơ
B. Vì sao ?
C. Suối, sông.
D. Tính nhạy cảm và óc tưởng tượng.
Câu 5: (0,5 điểm) B . Mười
A. Mười
B. Tính nhạy cảm và óc tưởng tượng.
C. Suối, sông.
D. Vì sao ?
Câu 6: (0,5 điểm) B . Lan là học sinh giỏi của lớp.
A. Lan là học sinh giỏi của lớp.
B. Tính nhạy cảm và óc tưởng tượng.
C. Suối, sông.
D. Vì sao ?
Câu 7: (1 điểm) Ông bố khuyên con trước tiên phải làm người học trò giỏi đã.
A. Ông bố khuyên con trước tiên phải làm người học trò giỏi đã.
B. Tính nhạy cảm và óc tưởng tượng.
C. Suối, sông.
D. Vì sao ?
Câu 8 : (1 điểm) Ví dụ: Trăng tròn như quả bóng.
A. Ví dụ: Trăng tròn như quả bóng.
B. Tính nhạy cảm và óc tưởng tượng.
C. Suối, sông.
D. Vì sao ?
Câu 9 : (1 điểm) Ví dụ: Chị gió đuổi mây đi.
A. Ví dụ: Chị gió đuổi mây đi.
B. Tính nhạy cảm và óc tưởng tượng.
C. Suối, sông.
D. Vì sao ?
Hình vuông có cạnh 3cm. Chu vi hình vuông là:
A. 6 cm
B. 12 cm
C. 9 cm
D. 10 cm
Thứ năm tuần này là ngày 10 . Thứ hai tuần sau là ngày ?
A. 14
B. 13
C. 12
D. 16
9m15cm = … cm:
A. 9150cm
B. 915cm
C. 9015cm
D. 91500cm
Số liền sau của 78 409 là :
A. 78 408
B. 78 419
C. 78 509
D. 78 410
Tìm X: (1đ) a/ Tính giá trị biểu thức : b/ Tìm x:
Tìm x: 700 : 5 x 4 X - 9723 = 1408
Đặt tính rồi tính: 30475 + 61806 65493 - 2486 11506 x 5 26736 : 3
Một cửa hàng có 84848 kg xi măng, đã bán số xi măng đó. Hỏi cửa hàng còn lại bao nhiêu kg xi măng?
Tìm một số biết rằng lấy số đó cộng với 45 thì bằng 100 trừ đi 27 ?
(a)
a, số liền trước của số 26391 là :
26 392
26 301
26 390
26 401
b, Số liền sau của số 75 280 là :
75 290
75 270
75 281
75 279
a, Số bé nhất trong các số 6759; 6760; 6699 ; 7023
6759
6760
6699
7023
b, số tám nghìn không trăm mười lăm viết là :
8015
8150
8051
8105
a, Kết quả của phép tính cộng 6475 + 347 là :
9945
6822
6812
6722
b, Kết quả của phép tính trừ 9356 - 6837 là :
3519
3529
2519
2529
a, Kết quả của phép tính nhân 12718 x 7
89026
88976
88926
84026
b. Giá trị của biểu thức 2314 x 2 + 1671 là :
6629
6299
6992
6269
a, 36472 + 55417
b, 64852 - 27539
c, 37648 : 4
d, 14273 x 3
Câu 6: (1 điểm) Tìm x
X x 2 = 2826
X : 5 = 1680
Câu 7: (2 điểm) Một cửa hàng có 84848kg xi măng, đã bán số xi măng đó. Hỏi cửa hàng còn lại bao nhiêu kg xi măng?
Câu 8: (1 điểm) Một hình vuông có chu vi là 32cm. Tính diện tích hình vuông?
Ai dạy con bài thơ đó?
Con tự đặt ra ạ.
Đáng lẽ ra con phải học giỏi văn.
Người bố trong câu chuyện trên đã làm gì khi nghe con trai kể nguyên nhân cậu bị điểm 2 trong giờ tập đọc? Em hãy lựa chọn đáp án đúng nhất.
Trách thầy cô giáo.
Trách phạt cậu bé.
Bảo con đọc lại bài thơ.
Bảo con đi ngủ.
Theo người bố, con người phát minh ra cái này cái nọ, trước hết là nhờ : Em hãy lựa chọn đáp án đúng nhất.
Thông minh, chăm chỉ.
Tính nhạy cảm và óc tưởng tượng.
Chăm chỉ, biết quan sát.
Học giỏi,làm giỏi .
Trong hai câu thơ sau, sự vật nào được nhân hóa ? Em hãy lựa chọn đáp án đúng nhất. Suối gặp bạn hóa thành sông Sông gặp bạn, hóa mênh mông biển ngời.
Suối, sông.
Sông, biển.
Suối, biển.
Biển, suối.
Từ ngữ được in đậm trong câu văn sau trả lời câu hỏi nào dưới đây ? Lan được cô giáo khen vì bài kiểm tra môn Tiếng Việt đạt điểm cao. Em hãy lựa chọn đáp án đúng nhất.
Ở đâu ?
Vì sao ?
Như thế nào ?
Làm gì ?
Điền vào chỗ chấm trong câu: Học một, biết........
Chín
Mười
Tám
Bảy
Câu nào dưới đây được viết theo mẫu: Ai là gì?M1
Lan làm bài tập nhanh nhất.
Lan là học sinh giỏi của lớp.
Lan rất tích cực trong các hoạt động.
Lan chăm chỉ đọc bài .
Bài " Lời khuyên " trên ông bố đã khuyên con điều gì trước tiên ?
Đặt 1 câu có sử dụng biện pháp so sánh .
Đặt 1 câu có sử dụng biện pháp so sánh.
Đặt 1 câu có sử dụng biện pháp nhân hóa.
Khoanh vào chữ cái trước ý trả lời đúng nhất.
Bảo con đọc lại bài thơ
Suối, sông.
Mười
Vì sao ?
Tính nhạy cảm và óc tưởng tượng.
Ví dụ: Trăng tròn như quả bóng.
Câu 9 : (1 điểm) Ví dụ: Chị gió đuổi mây đi.
ĐỌC THÀNH TIẾNG: (4 điểm) - Giáo viên đánh giá cho điểm dựa vào yêu cầu sau: - Đọc to rõ ràng đúng tiếng, đúng từ, ngắt nghỉ hơi đúng dấu câu, các cụm từ: (2 điểm) - Trả lời đúng được một câu hỏi trong bài đọc : (1 điểm) - Giọng đọc có biểu cảm: (0.5 điểm) - Tốc độ đọc 70 tiếng/ phút: (0.5 điểm) - Tùy mức độ đọc của học sinh để cho điểm.
ĐÁP ÁN PHẦN VIẾT : 1. Chính tả (4 điểm) - Điểm 4: Viết đúng kiểu chữ thường, viết hoa, chữ rõ ràng đều nét, liền mạch, đúng cỡ chữ, trình bày sạch đẹp, đúng và đủ nội dung bài viết. - Mỗi lỗi chính tả trong bài viết sai - lẫn phụ âm đầu hoặc vần, thanh, không viết hoa đúng quy định trừ 0,25 điểm.
2. Tập làm văn (6 điểm) 2.1 Yêu cầu cần đạt Viết thành một đoạn văn ngắn 7 đến 10 câu kể về một việc làm tốt để góp phần bảo vệ môi truờng . Theo gợi ý sau: Em đã làm việc gì ? Kết quả ra sao ? Cảm tuởng của em sau khi làm việc đó. Viết đúng ngữ pháp, dùng từ đúng, không mắc lỗi chính tả; chữ viết rõ ràng, trình bày bài viết sạch sẽ.
Khi đánh giá cho điểm, GV phải dựa trên cơ sở xem xét cả nội dung và hình thức trình bày, diễn đạt (dùng từ, đặt câu, chính tả, chữ viết …)
2.2 Đánh giá: Điểm 6: Bài làm đạt được các yêu cầu trên Điểm 5: Bài làm đạt được các yêu cầu trên nhưng chưa tốt. Điểm 4: Bài làm đạt được các yêu cầu trên xong bố cục của bài chưa thực sự chặt chẽ, nội dung sơ sài. Điểm 3: Bài làm đạt được các ý a, b, c xong còn sai từ 3- 5 lỗi chính tả, lỗi dùng từ, lỗi đặt câu, nội dung bài sơ sài. Điểm 2: Bài làm đạt được các ý a, b, c xong còn sai từ 5- 7 lỗi chính tả, lỗi dùng từ, lỗi đặt câu, nội dung chưa đủ ý. Điểm 1: Bài làm không rõ thể loại, bố cục không rõ ràng, chữ viết xấu, sai từ 6 lỗi chính tả trở lên, lỗi dùng từ , lỗi đặt câu .
Hình vuông có cạnh 3cm. Chu vi hình vuông là:
6 cm
12 cm
9 cm
10 cm
Thứ năm tuần này là ngày 10 . Thứ hai tuần sau là ngày ?
14
13
12
16
9m15cm = … cm:
9150cm
915cm
9015cm
91500cm
Tìm X: (1đ) a/ Tính giá trị biểu thức : b/ Tìm x:
Số liền sau của 78 409 là :
78 408
78 419
78 509
78 410
Đặt tính rồi tính:
Tính diện tích hình chữ nhật có chiều dài là 13 cm, chiều rộng là 9cm ?
7 bạn học sinh giỏi được thưởng 63 quyển vở. Hỏi có 3708 quyển vở thì được thưởng bao nhiêu bạn ? ( biết mỗi bạn được thưởng số vở như nhau)
